為深入實施素質教育，弘揚民族優秀文化，激發學生學習、積累古詩文的興趣，提高學生普通話的口語表達能力，接受傳統洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養成良好的閱讀習慣，提高審美情趣，增強文化底蘊，營造濃郁的讀書氛圍，配合我校「讀書節」活動的開展，學校特舉辦此次古詩文朗誦比賽。
一、活動主題：誦讀中華經典，弘揚民族文化
二、活動目標：
1、弘揚我國民族文化，提高學生欣賞品味、審美情趣。
2、提高學生的語文素養，豐厚校園人文底蘊，培養學生愛祖國、愛家鄉、誠實守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價值觀。
3、提高學生的朗誦水平，激發學生讀書熱情，使學生養成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣；
三、參賽物件：一至六年級全體學生，每班參加人數不少於十人。
四、比賽時間：xx年5月24日下午12：30
五、比賽地點：學校三樓多**教室
六、比賽要求及形式：
1、所選古詩文內容脫稿朗誦，三至六年級限時2-3分鐘。
一、二年級可以適當縮短。
2、所選內容（經典古文、詩、詞）長短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內的也可以是課外的。
3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵形式創新，各班級可在朗誦的形式上有所創新，**、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評分內容。
（但要注意，藝術表現形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、各班級在xx年5月23日上午前上報作品題目，用於主持人預報節目及解說。
6、比賽順序先高年級，後低年級；
七、評獎辦法：
1、評分採用十分制：
⑴、作品主題鮮明突出，內容積極向上（1分）
⑵、精神飽滿，姿態得體大方。 （1分）
⑶、感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵。（2分）
⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。 （1分）
⑸、吐字清晰，普通話標準，能很好把握詩歌節奏。（2分）
⑹、能正確把握詩歌內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。 （2分）
⑺、朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。（1分）
2、獎項設定：
各年級設團體獎一名，發獎狀。
八、評委：學校領導
九、活動分工：
音響：許濤獎狀獎品：周悅計分：周悅
十、活動總結。
古詩文朗誦比賽活動方案
一 活動宗旨 為了更好地弘揚傳統文化，陶冶學生的藝術情操，進一步促進朗誦藝術的發展，營造朝氣蓬勃 積極向上的校園文化氛圍，特決定舉辦校園第三屆古詩文朗誦活動和背誦比賽。二 活動內容及形式 大賽分六年級 七年級 八年級三個組，通過預賽和決賽兩個階段進行預賽和決賽均採用100分制計分。參賽作品自選，內容...
經典古詩文誦讀比賽活動方案
大劉鎮中 一 活動主題 誦讀中華經典，營造書香校園。二 活動目的 為了通過組織學生經典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優秀的傳統文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生閱讀古詩文經典的興趣，增強廣大學生文化和道德素質。三 比賽時間及地點 五月八二...
2019經典古詩文比賽方案
山河小學 讀書伴我行 經典古詩文誦讀活動方案 為了深入開展讀書活動，引領學生走進中國傳統文化，了解祖國傳統文化精華，接受傳統文化洗禮，享受閱讀的快樂，養成良好的閱讀習慣，增強學生的文化底蘊，營造立德樹人的校園文化氛圍，現決定在我校廣大師生中開展 讀書伴我行 經典古詩文誦讀活動。一 活動目標 1.激發...