2019級新生入學後管理制度

2021-03-04 09:28:17 字數 1716 閱讀 8792

2009級電氣工程學院

導生對新生的管理方案

一.新生入學報到時間:2023年8月29日——2023年8月30日

二.管理原則:總體原則,對學生負責,對家長負責

1. 關心學生,愛護學生。只有愛學生,學生才能感到溫暖,才能服管,才能有效果。

2. 多表揚,多鼓勵,多激勵。使學生享受成功和自信,找到自己的存在價值,發掘潛在潛力。

3. 對新生的管理要「嚴」而不過「格」,對學生管理要嚴,但是要有乙個尺度的把握,不要過分嚴格。

三.管理目的:2009級新生入學以後,使學生在大學四年裡沒有虛度光陰,誤入歧途,使學生找到自我價值,發掘學生自身潛在潛能,在四年後以滿意成績找到理想工作,回報父母,造福社會。

四.管理方向:對於2009級新生的管理大體分為四個方向:

(一) 安全問題

1. 人身安全

應注意防範:宿舍火災、食物中毒、校園暴力、下河游泳、心理障礙、進入網咖娛樂場所、外出遊玩聚會、謀職就業等

2. 物品安全:見附件1

(二)心理問題

1. 時間寬裕,空虛無聊,沒有目標。

2. 生活環境變化,自理能力不強。

3. 錄取專業的認識誤差。

4. 自我價值認識偏差。

5. 對新的學習環境不適應。

6. 人際關係的處理。

以上詳見附件2

(三)生活問題

1. 日常生活:要求學生熟讀《大學生日常行為規範》(學校應該會發),由於大一新生對此重視程度不強,導生應引導學生學習規範,舉例項說明規範。

細讀過規範後就會發現,其實規範是對學生思想道德素質的一種規範,對當代大學生的發展十分有利。應加大對《大學生日常行為規範》重視程度。

詳見附件3

2. 學習生活:大學新生學習困難問題比較突出,導生應加強對新生的學習心理教育和輔導,幫助他們正確認識學習,盡快適應大學的學習生活。

新生入學後學習普遍問題

(1)人生目標不清晰、學習動力不足。

(2)學習適應困難。

以上詳見附件4

面對問題導生應從如下方面進行解決

1)加強理想與信念教育,激發學生的學習動力。

2)對學生的自信心必須不斷地進行教育和培養。

3)組織學生開展與學科相關的學術、科技活動,提高學生學習的興趣,確立長遠的學習目標。

4)經常開設新老生見面會。

以上詳見附件5

(四)思想素質問題

對於思想素質問題,《大學生行為規範》是非常好的教科書,帶領學生學習並深入理解是非常重要的。

詳見附件3

五.管理方法:

1.新生報到後,逐一與新生溝通,對新生的家庭情況,興趣愛好,生活習慣等方面進行了解。

2.舉行一次班級見面會,讓新生互相熟悉,互相認識。

3.帶領新生學習《大學生行為規範》,聯絡本院,本專業實際情況對其具體解釋,並幫助新生對大學生涯進行規劃。

4.建議學院在開課之前找找專業課老師對新生所學專業的就業形勢,就業方向,以及在大學四年應如何學習,需要為畢業做哪些準備做乙個專題講座。

5.在軍訓期間進行一次新老生見面會,針對新生入學以後的一些疑問進行解答。

6.軍訓之前,導生一定要向新生介紹基本軍訓注意事項,以防新生出現脫水中暑等現象。詳見附件6

7.舉辦一次體育競賽活動或文藝演出,讓有特長的同學得到展示的機會,增加集體凝聚力。

8. 開課以後,定時定點要求學生上晚自習。

ps:由於新生剛入校的乙個月對新生很重要,所以此方案重點適用於開學乙個月。

2023年8月

2019級新生入學教育方案

房縣職業技術學校2015級新生入學教育方案 為讓新生三年在校學習生活開好頭 起好步,為今後的人生遠航奠定堅實的基礎,經學校研究決定,由學工處組織,於8月20日開展新生入學教育活動。現將有關事項作如下安排。一 指導思想 入學教育緊緊圍繞學校的人才培養目標,通過講座 實地參觀等方式,讓新生盡快了解校園生...

2019級新生入學培訓方案

新生入學培訓是學習方式轉變的重要環節,是學生管理教育工作的重要組成部分。為保證2016級新生順利入學 進入狀態,讓新生盡快適應初中生活,在班級中提倡民主平等 團結協作 積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。特制訂本校新生入學培訓方案如下 1 活動目的磨礪學生的意志,培養學生...

2019級新生入學接待方案

一 報到時間 報到總站 8月27日8 00 21 00 8月28日8 00 18 00 各學院接待點 8月26日10 00至28日18 00 26日 27日通宵值班 二 報到地點 一 校內 1 報到總站 文科各學院新生報到總站設在校大禮堂前廳,理工科各學院新生 藝術學院新生 研究生新生 興湘學院新生...