樹林裡的故事
從前，有乙個女孩，她從小孤苦伶仃，沒有享受過世間的仁愛。
小女孩叫嘉玲，這是媽媽給她取的名字，可現在她已經不在了，他有乙個美好的夢想，便是成為一名吹奏者。
每天，天剛亮，她就拿著笛子到樹林裡同鳥兒一起演奏和諧的樂章。每當有人路過時，都會嘲笑她水平低，每次，她都會深深地低下頭，忍受別人的譏諷，她知道自己不可能成功。一天，她又來到了這片樹林裡，依舊用自己心愛的笛子吹奏著那特殊的旋律。
「唉喲，這誰呀？這麼下次的笛聲都敢吹。」「唉，不用理她。
」她再也忍不住了，眼淚藉此打濕了衣襟，她飛速地奔跑在這幽深寂寞的樹林裡，很快她便迷路了，她四處尋找著出路，可這些樹木似乎有意的將她圍住，她無助地望向遠方，忽然她看見有乙個燈光在閃爍，她好奇地走過去，聽到了一陣清脆的笛聲，這笛聲深深地吸引了她，她輕輕地推開了那緊閉的木門，她看到乙個女人正在吹笛子，她猛然一回頭，看到了站在門外地她，小嘉玲一驚，哭著跑到了那個女人的懷裡，「小姑娘，你怎麼了？」那聲音如笛聲一樣悠揚動聽，嘉玲抬起頭，深情地看著這個女人 ，說：「我想學吹笛，你可以教我嗎？
」「你？」嘉玲點點頭，「我會聽從你的一切安排，只要你教我學笛。」看著這個面色憔悴的女孩，她不忍心再傷害她，便答應了她。
嘉玲的臉上終於露出了笑容，如花一般燦爛，她依偎在這個女人的懷裡睡著了。
太陽公升起來了，溫暖的照耀著這座小木屋，枝頭的鳥又在不停的歡叫著，從這兒飛到那兒，小草依舊伸著懶腰，花朵吐露著芬芳。一切是那麼的美好，嘉玲還在跟著那個女人學吹笛，由於她以前沒有受過訓練，所以她吹得一點也沒有節奏感，但那個女人卻沒有討厭之意，還是熱情地指導著嘉玲，一遍一遍地給她演示，可是收效甚微，嘉玲開始急躁起來，可她越急躁，笛子就吹的越沒節奏，她生氣地將笛子扔在地上，眼淚又流出了眼眶，「把笛子撿起來，如果你只知道放棄，那麼，你學習它還有什麼意義呢?失敗算什麼，它僅僅是你完成自己夢想的乙個伏筆，如果你沒有努力，沒有付出，你怎麼可能成功，夢想注重的是過程，而不是結果。
」嘉玲撿起了笛子，含淚吹奏著，「嘉玲加油，相信自己，只要你努力，就可以成功，」或許是這個女人極大的語言魅力激發了她要學好笛子的志向，嘉玲開始不停地練習，白天，她在那個女人的指導下練習，晚上她睡著後，嘉玲就跑到屋後的竹林裡練習，這樣日復一日，她的吹奏水平有了很大得提高。
這天，那個女人來到她面前說：「你可以離開了，你的吹奏能力已經達到了成為乙個演奏者的水平了 。」說完，她將嘉玲送出了這片樹林。
嘉玲開始在不同的地方演奏，人們都被她的笛聲打動了，她成了這一帶最有名氣的演奏者，她想感謝那個幫她完成夢想的女人，於是她再一次地闖進了那片樹林，可是那裡的小木屋竟然消失了。她好像明白了什麼，飛速的衝向了山下的小樹林，那裡有溪流有花草，有桃林，最令人醒目的是一座墓碑，她跪在地上又忍不住眼淚的決堤，「為什麼你不告訴我？」「孩子，恭喜你成功了，但你要永遠記得失敗是實現夢想的伏筆，只要自己努力了，成功就在不遠處。
」聲音迴盪在山谷裡。嘉玲站了起來，重複著這句話，離開了這裡，她要開始新的生活。
有時候夢想的實現很簡單，關鍵是看你怎麼把握、怎樣讓夢想起飛。
龍山一中康秋霜徵文
讓文明美德永遠放光 學校 龍山一中作者 康秋霜指導老師 彭扶貧 文明美德是什麼？文明美德是一種修養，文明美德是一種素質，文明美德是我們學習生活的根基，是我們堅實的臂膀。題記 晚風徐徐地吹著，鳥兒喳喳地叫著，皎潔的月光與這一切相映襯，構成了乙個和諧而安詳的夜晚。我獨自走在回家的路上，猛然身後來了一陣奇...
營里一中社團實施方案
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營里一中社團活動計畫
2013年9月 學校社團是引導學生第二課堂活動，協調社團工作，服務學生社團的組織。經過社團指導老師和全體成員的不斷努力，以及各社團的團結協作，我們欣喜地看到學校社團組織在不斷摸索中成長與壯大。我們取得了一些成績，活躍了校園生活，豐富了校園文化。圍繞學校發展規劃剛要，結合學校實際情況，特制定本學期學生...