教師期末個人工作總結

2021-03-04 09:23:39 字數 1204 閱讀 9372

實踐證明,我班的小幹部隊伍在班級中很有威性,具有較強的戰鬥力。例如:我班有好幾個差生經常拖拉作業,成績很差,拖班級後退,我們的班幹部十分焦急,自發召開了班幹部會議,成立了幫困小組,幾個人進行分工,對幾個差生進行監督,必要時給予幫助。

一段時間後,情況有了明顯好轉。我們班現在在班幹部的帶領下秩序很好,在我沒有去上課之前總是安靜的靜息。

還有幾個後進生影響壞。因此,轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。

我努力做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次是善於發現他們的閃光點。

比如:在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導,充分利用便利工具家校路路通,經常與家長聯絡,這樣有利於為他們創設乙個健康良好的環境,也有利於班集體的建設。

二、教學方面

開學初,積極參加我校組織的教研活動,在組長的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。然後根據要求,提前備好課,備課時認真鑽研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。

培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生。不明白的耐心講解,及時查缺補漏。並與家長聯絡,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家長對孩子進行輔導。

最後根據減負的要求,我把每天的作業經過精心地挑選,適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。

三、努力方向

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

4、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

5、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

乙份春華,乙份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收穫的卻是那乙份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧於我心。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火,,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

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