福建省莆田一中2008—2009學年度上學期第一學段考試試卷高一語文必修
命題人：高一備課組審核人：黃喜彬
說明：本試卷滿分為100分，考試時間為150分鐘。第1-20題的答案寫在答題卷，第21題作文寫在方格紙。在試卷上作答一律無效。祝你成功！
一． 字詞積累。（6分，每小題2分）
1．下列各組詞語中加點的字注音正確的一項是（ ）
a．蒞( lì)校伺( cì)候蠻橫(héng) 上闕(què)
b．遏(è )止浮藻(zǎo) 火缽(bó) 戮(lù)沒
c．踟(chí)躕箕(qí)踞給(jí)予衣冠(guān)
d．提(dī)防忖度(duó) 拖沓(tà) 瞋（chēn）目
2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是( )
a．租賃紅裝素裹噩夢寥廓江天
b．長篙風神瀟灑瀰漫五彩斑斕
c．橫亙博聞強記粗糙談笑風聲
d．作揖綠草如茵膨漲逆來順受
3．對下列各句中的加點詞的詞類活用現象的判斷,有誤的一項是( )
①晉軍函陵，秦軍泛南 ②箕踞以罵曰 ③秋毫不敢有所近
④朝濟而夕設版焉 ⑤素善留侯張良 ⑥項伯殺人,臣活之
⑦群臣怪之 ⑧既東封鄭,又欲肆其西封
a．名詞作狀語b．使動用法：⑥ ⑦
c．形容詞作動詞d．名詞作動詞：① ⑧
二、閱讀下面文言文，完成第4—7題。 （12分）
楊烈婦傳
李翱建中四年，李希烈陷汴州，既又將盜陳州，分其兵數千人抵項城縣。蓋將掠其玉帛，俘累其男女，以會於陳州。
縣令李侃不知所為。其妻楊氏曰：「君縣令，寇至當守；力不足，死焉，職也。
君如逃則誰守?」侃曰：「兵與財皆無，將若何?
」楊氏曰：「如不守，縣為賊所得矣！倉廩皆其積也，府庫皆其財也，百姓皆其戰士也，國家何有？
奪賊之財而食其食，重賞以令死士，其必濟!」於是召胥吏百姓于庭，楊氏言曰：「縣令誠主也，雖然，歲滿①則罷去，非若吏人百姓然。
吏人百姓，邑人也，墳墓存焉，宜相與致死以守其邑，忍失其身而為賊之人耶?」眾皆泣，許之。乃徇曰：
「以瓦石中賊者，與之千錢；以刀矢兵刃之物中賊者，與之萬錢。」得數百人，侃率之以乘城。楊氏親為之爨以食之，無長少必周而均。
使侃與賊言曰：「項城父老，義不為賊矣，皆悉力守死。得吾城不足以威，不如亟去，徒失利，無益也。
」賊皆笑。有蜚箭集於侃之手，侃傷而歸。楊氏責之曰：
「君不在，則人誰肯固矣？與其死於城上，不猶愈於家乎？」侃遂忍之，復登陴②。
項城，小邑也，無長戟勁弩、高城深溝之固。賊氣吞焉，率其徒將超城而下。有以弱弓射賊者，中其帥，墜馬死。——其帥，希烈之婿也。賊失勢，遂相與散走。項城之人無傷焉。
刺史上侃之功，詔遷絳州太平縣令。楊氏至茲猶存。
節選自《唐代散文選注》
注：①歲滿：**任職期滿。②陴：城上的小牆，這裡代城牆。
4．下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ ）（2分）
a．既又將盜陳州盜：進犯
b．侃率之以乘城乘：登上
c．則人誰肯固矣固：堅持，固守。
d．不猶愈於家乎愈：養病
5．下列各組句中，加點字的意義和用法相同的一組是 （ ）（2分）
a. 縣令李侃，不知所為為擊破沛公軍
b. 吏人百姓，邑人也，墳墓存焉焉用亡鄭以陪鄰
c. 有飛箭集於侃之手，侃傷而歸圖窮而匕首現
d. 有以弱弓射賊者，中其帥，墜馬死以其無禮於晉，且貳於楚也
6．下列對原文的敘述與分析，不正確的一項是 （ ）（2分）
a．李希烈的叛軍要攻占項城縣時，縣令李侃不知怎麼辦，他的妻子楊氏說服他應忠於職責，為國家利益而堅守。
b．楊氏對召來的吏人百姓講話，激勵他們為保衛自己的家園而戰，不做叛軍之人。
c．李侃帶領召集的幾百人備戰，楊氏親自為他們做飯送飯．並讓李侃向叛軍講話，表示準備戰死決不投降。
d．李侃受傷回家，楊氏責備了他，並和他一起去指揮作戰。叛軍在主帥被射死後撤退，項城得以保全。
7．翻譯文言文中劃橫線的句子。（6分）
（1）君縣令，寇至當守；力不足，死焉，職也。（3分）
（2）奪賊之財而食其食，重賞以令死士，其必濟!（3分）
三．比較閱讀下面兩首古詩，完成第8～9題。(6分)
春夜喜雨
杜甫好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
春雨周邦彥
耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。
欲驗春來多少雨? 野塘漫水可回舟。
注釋：耒：古代一種農具。
8.這兩首詩都表現了詩人對「春雨」的喜愛之情。請用自己的話分點概括兩位詩人喜愛「春雨」的理由。(3分)
杜詩周詩9.雖然這兩首詩抒發的情感相近，但在藝術表現上卻有很多不同之處。你喜歡哪一首?請自選乙個角度略作分析，說說自己偏愛的理由。(3分)
10.補寫出下列名句名篇中空缺的內容。（每空1分，共6分）
（1）她靜默地遠了，遠了走盡這雨巷。（戴望舒《雨巷》）
（2）又前而為歌曰：「風蕭蕭兮易水寒荊軻刺秦王·戰國策》）
（3）真的猛士魯迅《記念劉和珍君》）
（4）慘象流言魯迅《記念劉和珍君》）
四、文化經典閱讀。(7分)
閱讀下面的文言文，按要求回答第11—12題。
曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？」（《論語·泰伯》）
「唐棣之華，偏其反而，豈不爾思？室是遠而。」子曰：「未之思也，夫何遠之有？」（《論語·子罕》）
11、將文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（5分）
①仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？（3分）
譯文②未之思也，夫何遠之有？（2分）
譯文12、從以上兩段話中選一段，談談你對它的理解。（2分）
五．文學名著閱讀。（兩題選一題作答，多做不得分，字數左右，共5分）
13．在《家》中，把屠格涅夫的「我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來」這句話作為座右銘的是誰？他為什麼與家庭決裂？他最後如何為自己爭幸福的？請簡要敘述。
14.「好，你的無抵抗主義又來了。我想你不如規規矩矩去做乙個**徒。人家打你的左臉，就馬上把右臉也送上去。」這句話是對誰說的？請敘述一件表現其「無抵抗主義」的事件。
六、閱讀下面的文字，完成15～18題。（12分）
秦淮河上尋槳聲
文瑞 最早對秦淮河的認識，緣於唐代杜牧的詩《泊秦淮》：「煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
」霧靄如煙，酒肆飛歌，人家熱鬧，商女如花……從此，在我的印象中，秦淮河與風月，與商女、人家、詩人是裹挾在一塊的。
當時的我沒有能力走近秦淮河，只能是心生些無端的遐想。想什麼呢？想秦淮河的風月，歷經六朝摞下來是不是可以摞成一摞詩冊了？
想有誰可以測知秦淮河裡究竟溶了商女胭脂紅多還是溶了商女的相思淚多？想秦淮人家是誰？是酒家、船家、商家、女人家？
是酒家的花雕芬芳，是船家的輕舟載月，是商家的揮金如土，是女人家的嫋嫋婷婷？想是秦淮河風流還是來到秦淮河的詩人風流？是秦淮河的風流誘發了詩人的風流，還是詩人的風流賦予了秦淮河的風流？
到過秦淮河的人說，秦准河詩境與環境曼妙無比——詩歌中可以讀出秦淮河，秦淮河可以流出詩歌。
我想象的秦淮河，兩岸的酒家肯定是要有的，軟軟的吳歌也肯定是要有的，即便是艷俗的女子也可以是有的，而每個酒家門前肯定也飄逸著一方旌旗或是幾枚燈籠，打著誘人的「秦淮人家」字樣，吸引著天下來客；臨河的窗邊最好有一扉窗開著，窗台上吊一盞小燈，供著一盆蘭花或茶花，或倚著乙個婉約的江南女子——如果沒有女子倚窗，則要有吳歌從窗裡飄逸出來。而秦淮河的水呢，必定是清澈見底，甚至可見魚蝦追逐，船從如鏡的水面劃過，劃出一道清波，清波在逶迤的燈光下閃爍著片片粼光；天上有一輪孤月隨著船走，船窗裡有三兩個知己，或撫琴或輕歌，或飲酒或品茗，或敘情或抒懷。如果是冬天則要有一爐暖炭煮著黃酒，如果是夏天則要有一把娟絲的扇搖著涼風，如果是春天就遐想「無風自婀娜」的王獻之詩中的桃葉姑娘，如果是秋天就戲說來江南貢院考試的才子唐伯虎的韻事……
後來，我讀大學時，讀到了朱自清、俞平伯兩位散文大師的同題美文《槳聲燈影裡的秦淮河》，對秦淮河有了新的感悟。兩位大師因為生活經歷和對事物感悟的角度不同，出來的文章或重於抒情或偏於狀景，伯仲難分，均是千秋文章。這時的秦淮河，已然沒了六朝的歷史味的古韻，但仍有商女的歌聲從「生澀的歌喉裡機械的發出」。
朱、俞是性情中人，更是道德中人，顯然不適應這種缺乏情韻的歌聲，他們寧願在燈與月交融的秦淮河靜靜的一隅「靜聽那汩——汩的槳聲」……於是，秦淮河的風月在我心中演變成了「汩——汩的槳聲」。
2023年農曆大雪的一天，我走近秦淮河。時值寒冬，卻**如織。秦淮河窄窄的，不過百公尺，兩岸燈火如炬，迷離閃爍，舊唐詩流淌的風韻被放大有些變形。
這熱烈的場景令我一時竟不能適應。我心想：秦淮河可以有商女有人家，但秦淮河不應該是如許艷俗的呀？
顯然，我要失望了。把秦淮河定格於美好想象的詩歌與傳說中，只會是如同朱自清一樣的結局了——「心裡充滿了幻滅的情思」。21世紀的市場經濟，商業運作古文化，秦淮河的商味濃郁得像粘稠的蜜，現代、時尚的霓虹燈五光十色，加之行色匆匆的人群、南腔北調的人語，蠱惑得秦淮河的清韻全然無了蹤影。
或許，秦淮河的唐詩宋詞的妙韻全部回到詩卷中去，回到歷史中去了。這日，天寒地凍，我四處尋覓也沒有尋覓到曾經載過朱、俞的那種帶槳的「七板子」船，因此，我放棄了遊船的想法，我預見上了船去必定也感受不到杜牧的詩韻，感受不到朱、俞筆下的那感動人心的「汩——汩的槳聲」。
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