第一節一般均衡
區域性均衡分析研究的是單個（產品要素）市場。在這種討論中，該市場商品的需求和供給僅僅被看成是其本身的**的函式，其它商品的**則被假定為不變。一般均衡分析則是將所有相互聯絡的各個市場看成乙個整體來加以研究。
在一般均衡理論中，每一商品的需求和供給不僅取決於該商品本身的**，而且也取決於所有其它商品（例如替代品和補充品）的**。當整個經濟的**體系恰好合所有商品的供求都相等時，市場就達到了一般均衡。
第二節經濟效率
實證經濟學研究實際經濟體系是如何執行的，它對經濟行為作出有關的假設，根據假設分析和陳述經濟行為的後果，並試圖對結論進行檢驗。
規範經濟學則試圖從一定的社會價值判斷標準出發，根據這些標準，對乙個經濟體系的執行進行評價，並進一步說明乙個經濟體系應當如何執行，以及為此提出相應的經濟政策。
福利經濟學就是一種規範經濟學。
帕累託最優狀態標準是：如果至少有一人認為ａ優於ｂ，而沒有人認為ａ劣於ｂ，則認為從社會的觀點看，亦有ａ優於ｂ。
以帕累託最優狀態標準來衡量為「好」的狀態改變為帕累託改進。
如果對於某種既定的資源配置狀態，所有的帕累託改進均不存在，則就達到了帕累託最狀態。
帕累託最優狀態被認為是經濟最有效率的狀態。
第三節交換的帕累託最優條件
在關於交換的埃奇渥斯盒狀圖中，兩條無差異曲線的切點表示交換的帕累託最優。由此可得交換的帕累託最優條件：對於任意兩個消費者來說，任意兩種商品的邊際替代率必須相等：
c=ｒｔｓd
所有無差異曲線切點的軌跡即交換的帕累託最優狀態的集合是交換的契約曲線。
第四節生產的帕累託最優條件
第五節交換和生產的帕累託最優條件
第六節完全競爭和帕累託最優狀態
巨集觀經濟學第十章IS LM模型作業
一 名詞解釋 1 is曲線2 lm曲線3 lm曲線的古典區域 4 lm曲線的凱恩斯區域5 is lm模型 二 選擇題 1 is曲線上的每乙個點都表示使 a 投資等於儲蓄的收入和利率的組合 b投資等於儲蓄的均衡的貨幣量 c 貨幣需求等於貨幣供給的均衡貨幣量 d產品市場和貨幣市場同時均衡的收入 2 is...
第十章小結與複習教學設計 一
第1課時 一 背景與意義分析 統計主要研究現實生活中的資料，它通過收集 整理 描述和分析資料來幫助人們對事物的發展作出合理的判斷，能夠利用資料資訊和對資料進行處理已成為資訊時代每一位公民必備的素質。通過對本章全面調查和抽樣調查的學習，學生可基本掌握收集和整理資料的方法。二 學習與導學目標 1 知識積...
教育學第十章班主任與班級管理
規範與創新相結合的原則 班級管理既要有常規，又要不斷根據新的情況和需要進行創新，既要幫助學生形成良好習慣，又要推動班級不斷發展 目標原則 確定班級目標並且把目標分解到每個學生，通過目標調動每個學生的積極性。7簡述班級常規管理的內容和要求229 班級組織紀律管理 班級環境與衛生管理 班級文件管理 包括...