大泉西校民族工作制度

2021-03-04 09:23:01 字數 1849 閱讀 4234

總則1、做好黨和國家民族政策、法律和法規的宣傳教育工作,提高學校全體成員對做好民族工作重要性的認識。

2、掌握少數民族職工和學生的基本情況,加強與少數民族職工和學生的聯絡,通報學校民族工作開展情況、民族工作有關政策執**況、管理執法情況等相關工作情況。

3、維護少數民族職工和學生的合法權益,依據政策和法律,妥善處理涉及民族領域的矛盾糾紛。

4、尊重少數民族的風俗習慣,主動關心少數民族職工和學生的學習、工作和生活,積極幫助解決他們的實際困難。

5、協助有關部門做好少數民族群眾來信來訪工作。

6、充分認識新形勢下民族工作的新情況、新特點,深入實際,了解情況,發現影響民族團結的現象和苗頭及時處理,盡量在學校內予以解決。

7、建立民族團結進步聯誼促進會,定期組織活動,組織少數民族人士學習時事政治和黨的方針政策,堅定信念、增進共識,重大節日組織少數民族群眾代表開展聯誼活動。

民族工作政策法規學習制度

1、每季度至少組織召開一次學校民族工作會議,及時傳達、學習上級有關檔案和會議精神。

2、利用學校板報、廣播和網路等媒介,做好黨和國家民族政策、法律和法規的宣傳教育工作。

3、組織學校校委會班子成員重點學習相關法律法規,提高民族團結意識和自覺維護民族團結的思想覺悟。

4、通過多種途徑組織學校教職工學習民族知識,參與民族團結進步建立工作;定期舉辦民族知識答題、競賽等活動。

民族工作情況通報制度

1、定期向學校少數民族代表通報學校主要工作,重點通報學校民族工作開展、有關政策執行、管理執法等相關工作情況。

2、認真徵求和聽取少數民族群眾代表對學校工作尤其是民族工作的意見,及時調整、研究和**學校民族工作新思路,研究民族工作新方法,協調學校各方力量,商討、解決民族工作中的有關事項。

3、及時向上級有關部門反饋學校民族工作現狀和動態,協助上級主管部門做好民族團結進步建立工作。

少數民族聯絡交友制度

1、每位學校校委會成員至少與2名少數民族群眾結對子、交朋友,經常保持聯絡、關心慰問。

2、學校民族工作領導小組成員要與貧困少數民族家庭結對交朋友,並幫助解決其學習、工作、生活等方面的問題。

3、學校主要領導要與特殊少數民族家庭結對交朋友,及時了解他們的思想動向,並定期向有關部門進行匯報。

少數民族聯誼訪問制度

1、建立學校民族聯誼促進會,定期組織活動,組織少數民族人士學習時事政治和黨的方針政策,堅定信念、增進共識,

2、重大節日和各民族節慶日,組織少數民族群眾代表開展各種各樣的聯誼活動。

3、學校重大文體活動吸納一定數量的少數民族群眾代表參加,並結合民族習俗設定符合少數民族特點的活動內容,共同維護民族團結。

4、經常深入少數民族居民家中和集中學習、生活、工作的場所,了解他們的生活現狀和需求,關心和幫扶貧困少數民族學生和家庭,努力做到「四個必訪」,即有大病必訪、有嚴重生活困難必訪、有特殊情況必訪、有重大糾紛必訪。同時,按政策對貧困少數民族家庭進行及時救助,對救助情況進行記錄登統。

少數民族群眾信訪接待制度

1、認真做好少數民族群眾來信來訪和接待工作,將少數民族群眾反映的情況和困難記錄在冊,並報請有關部門視情況給予幫助解決,對因各種原因不能解決的應及時說明情況。

2、向少數民族教職工及學生公開學校辦公**和求助渠道(包括****和上級主管部門位址**等),妥善辦理有關事項,引導群眾依法有序上訪。

3、案件辦結後,對所有材料進行整理,形成信訪接待檔案,按照有關規定妥善保管。

處理突發事件制度

1、建立學校少數民族事項和隱患防控網路,做到暢通渠道、人員到位。

2、建立學校少數民族突發事件應急預案,明確方法、步驟和保障措施,對發生在學校內部的民族性突發事件能夠及時掌握和調控處理。

3、按照確保一方平安的原則,及時處理民族領域矛盾糾紛,要及時了解情況,掌握資訊動態,配合有關部門把問題解決在萌芽狀態,盡量在學校內予以解決。

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