2015學年第二學期高
二、二級部化學備課組工作計畫
一、指導思想：
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的化學教學方法和自主化學習方式。加強化學師資隊伍建設，充分發揮我校化學骨幹教師作用，提高化學教師整體素質，促進化學教學質量的提高。培養學生良好的學習習慣，力爭使學生形成踏實、嚴謹的學風，努力提高學業水平測試的合格率和優秀率，為今後的化學學習打下堅實的基礎。
努力做好後進生的提公升，落實好《有機化學基礎》的教學。
二、工作目標
1．積極落實學前預習、上課學生「動起來」、課後及時整理、及時反饋的要求，探索提高教育質量的途徑。
2．充分發揮學校在發展微課教學上的優勢，把資訊科技與學科進行有機整合，提高教學效率。做好課件的製作和完善工作。在教學中，合理利用**，培養學生的空間想象能力，並做到資源共享。
3．加強師生情感交流，構建平等合作的師生關係，營造寬鬆、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題。
4．重視「培優補差」工作，充分發揮優生的特長，為下學期的化學競賽獲得好成績做好充分準備；激發後進生的學習興趣，為下學期的學業水平測試做準備。
5．強化備課組活動有序性、系列化，採用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體化學教師教學水平。
三、具體措施
1．堅持每一周一次集體備課活動，堅持統一備課，統一進度，統一練習，共同**教學過程中所碰到的問題。
2．在每一章新課開始之前，由備課組長進行分工，組內老師輪流備重點、備難點、明確新教材難度的把握，並提供詳細的教案、學案，為全組成員提供資料，共同**，提高效率。當然，雖然任務分到了各個負責主備的老師處，但全體成員都會提前熟悉教材，做出自己的思考。
3．精心篩選題目，適當補充典型例題，精講精練，力爭做到減負增效。
4．做好單元過關和查漏補缺工作，每章完後進行一次單元小考。
5．認真做好階段考出題、審題、考試閱卷工作及分析總結，做好教學反思工作。
6．結合本年級的現狀，對於學習必修化學的學生，加強基礎知識的訓練，著重培養學生的化學基本技能和基本素養，要求在本學期將《有機化學基礎》的內容全部結束，剩餘時間開始進入高三階段的複習。
7．每位教師要樹立全域性觀念，嚴格控制學生作業量和教輔用書。注重考試質量和試卷分析。
8．堅持做好每乙個演示實驗，積極探索研究性實驗的實施方案。
附：《有機化學基礎》教學進度參考
高二、二級部化學備課組
2015-3-1
2015學年第二學期高
二、二級部
化學備課組工作計畫
本學期高二化學備課組工作計畫下學期
普定一中2012 2013學年第二學期 高二化學備課組工作計畫 備課組長 黃華蘭 一 現狀分析 1 高二備課組現狀分析 高二年級化學備課組現有6名化學教師，其中3名高階教師，3名一級教師，以中青年為主，結構合理其中擔任過高三教學任務教師有5名，教學能力整體較強。2 教材分析 今年為實行高中新課程改革...
下學期高二化學備課組工作小結
2013 2014學年下學期高二化學備課組總結 本學期高二化學備課組的教學科研重點是進一步完成從 有效教學 到 高效教學 過渡及實施，提高教學的有效性及化學期末考的合格率，同時不斷促進備課組教師的群體素質，提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實，深化課堂教學結構的改革，優化教學方法和手...
學年下學期高二化學備課組工作計畫
三 工作目標 1 積極落實學前預習 上課學生 動起來 課後及時整理 及時反饋的要求，探索提高教育質量的途徑。2 充分發揮學校在師資 網路教學上的優勢，把資訊科技與學科進行有機整合，提高教學效率。做好課件的製作和完善工作。在教學中，合理利用 培養學生的空間想象能力，並做到資源共享。3 加強師生情感交流...