從2023年12月1日開始，教體局安排我到城區學校進行崗前教育教學基本技能培訓。帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業的熱愛，我很榮幸被分配到了城關小學進行崗前培訓。作為一名新教師，我十分感謝學校的領導和老師給予我這樣一次學習成長的機會。
本次教師崗前培訓的內容十分豐富,形式也多種多樣,包括師德師風教育,教育新理念,教師職業道德規範,基礎課程改革綱要,現代教育技術,班主任工作方法和技能,學科專業課等等諸多方面的系統學習。為了使我盡快的成長起來，學校給我安排了有著豐富經驗的導師，讓我在以後的學習和工作中少走許多彎路，遇到挫折和困難時也會有人及時的指點。在今後的教學中，我會向導師們認真學習，努力提高自己的教育教學水平，爭取盡快地成長成一名優秀的人民教師。
另外還要立足崗位，必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，腳踏實地的抓好自己業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。為了更好地做好今後的學習工作，我特制定如下學習計畫：
一、提公升思想政治學習
作為一名教師，首先，我要繼續認真學習《教師職業道德規範》具備良好的師德。乙個有廣博知識的教師才會有道德感召力，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神聖使命。
二、增強教師業務學習
在業務方面，首先要勤聽課，多反思。只要有時間，有機會，就多聽導師們和老教師的課。在聽課過程中，不僅要認真學習導師們的各大教學環節和對學生興趣的調動，而且要認真學習導師們對每節課的重點和難點的講解方法。
只聽課是遠遠不夠的，重要的是聽課後的反思。每聽完師傅的一節課，都要認真反思，寫下自己的感受和收穫。然後對照自己的教案進行修改完善。
對一些細節的處理上，如不理解或有不同意見，要及時的與導師們進行交流溝通。並將修改完的教案拿給師傅看，使每一節課都做好充分的準備。在導師們的指導下，不斷完善自己，努力提高自己的專業技能，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。
三、提高自身的專業素養和教學能力
認真學習教育理論知識，多讀一些有關教師成長和教育理論方面的書籍。讀完以後，要認真思考，同自己的課堂教學相聯絡，做做讀書筆記，遇到不懂的就要及時向導師們和老教師們請教，以至於更好地將所學的教育理論應用於實際的課堂教學中，不斷提高自己的教學水平。
我們教師的工作物件是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。為了不斷地提高自己的教學水平，為了更好地進行教育教學，所以，我準備採取以下具體措施：
1.加強師德師風的修養，從各方面不斷提高自己的師德。
2.在教師團隊中，要團結各教師，要多向經驗豐富的教師學習，學習他們的教學思路、教學方法、教學模式，不斷提高自己的教學水平。
3.多向潘導師和李導師學習，學習她們是如何匯入新課的，如何教授課文的，如何進行遊戲活動，如何調動正班的學習氣氛，並進行筆錄。
4.自己沒課的時候，要多去聽導師們的課，帶上筆記本，進行全堂記錄，邊記錄，邊觀察，邊思考，為什麼要這樣上課，這樣的課堂模式起到什麼作用，換了是自己，又會怎樣做。
5.在聽課過程當中，要仔細觀察導師們的每乙個動作，教學用語，教態及肢體語言。還要學習如何進行板書。另外，要多觀察學生，看他們是怎樣跟著老師的思路走的。
6.每當聽完導師們的課之後，主動與導師們進行教學交流，把自己日常中沒做到的、做不到的、做不好的各方面的問題主動提出來，好讓導師們指導，從而爭取更大的進步。
7.每當聽完導師們的課之後，就要及時反思，整理記錄，有哪些方面是自己從來沒有留意到的，有哪些方面是自己做不好的，有哪些方面是需要改進的，認真抓住每乙個細節進行分析。
8.每當導師們去聽完我的課之後，主動向導師請教。當導師對我進行評課時，要認真做好筆記，明確知道有哪些方面做得不足，該如何改進，另外還有什麼解決方法。
明確知道後，就要從自身各方面出發，逐點攻破。
9.積極去聽其他有經驗的教師的課，從中學習他們的教學方法、教學模式、及教學管理，達到跨科域進行自我提公升的目的。
10.每當遇到自己解決不到的問題時，認真進行記錄，做到不恥下問。把自己做不好的各方面記錄下來，尋找原因，尋找解決的方法。
11.每當放假時，要不斷充實自己，多去**生本教育理論的教育叢書，多上網查閱關於教育教學的資料，及多檢視各優秀教師教學**，以達到不斷提高自己的教學水平的目的。
四、自我小結
方法總比困難多，努力+勤奮=成長。一切都是新的開始，新的目標，在今後的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步！爭取在收穫的季節，有著屬於自己的的豐碩成果。
成為一名優秀的教師。
新教師個人學習計畫
帶著理想 帶著對未來生活的憧憬 帶著對教育事業的熱愛，我很榮幸地成為英德華粵中英文學校清遠光明校區小學部教師隊伍中的一名新成員。作為一名新教師，我十分感謝學校的領導和老師給予我這樣一次學習成長的機會。為了使我盡快的成長起來，學校給我安排了有著豐富經驗的導師，讓我在以後的學習和工作中少走許多彎路，遇到...
新教師個人學習計畫
作為一名年輕普通教師，希望自己能在理論的薰陶與實踐經驗的浸潤中成熟 起來。從沒有將自己的教育教學工作進行系統的梳理，為自己確立乙個明確的專 業成長目標，總認為學校安排工作埋頭幹就可以了，所以，自我認為自己的專業 成長不夠理想 也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師，適應現 在的教育形式，特...
新教師學習計畫
六 善於思考和反思 我會樹立終身學習的觀念，抓緊空閒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提公升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊 在實踐中不斷探求 感悟 反思，做好教育反思札記。另外，我也要積極向師傅學習，做乙個積極 主動，而又快樂的教育者。七 由此，我給自己制定的具體學習計畫如下 1 吃...