教師個人學習計畫

6、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學**。

通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

附：學習安排

1月——3月

（1）《影響孩子成長的101個故事》

（2）《教育智慧型從**來》

（3）制定個人學習計畫

4月——6月

（1）《優秀教師的課堂藝術》

（2）《教學機智——教育智慧型的意蘊》

（3）《給教師的一百條建議》

7月——9月

（1）《資訊科技與課程的整合》

（2）《有效技能》

（3）《新課程背景下的有效課堂教學策略》

10月——12月

（1）《數學新課程標準——小學數學》

（2）《情景教學理論與實踐》

（3）《小學數學教學中的問題與對策》

（4）認真做好一年讀書活動的總結、心得體會。

教師在學生的眼中是神聖的，他們無所不通，這就要求我們要具有淵博的知識，給學生一碗水，自己就要有一桶水。平時應努力地去學習，不斷提高自己的業務水平。我針對自己的實際情況做了如下計畫一堅持每天進行學習。每天上網或從刊物上閱讀有關教育的資訊經驗文章名師教育專著30分鐘。多學習一些專業知識，積極進行...

為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業理論水平，以適應市場經濟發展，我將以學習為主題，做到時時充電每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提公升自己的文化底蘊，把提高質量作為發展的新目標。堅持以轉變觀念為重點，以重...

為了貫徹落實蘭州職業技術學院關於建立學習型隊伍活動的實施方案試行檔案精神，貫徹落實文化立院的辦學理念國粹礪人的辦學特色和公誠勤勇的校訓要立足崗位，腳踏實地的抓好自己業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。讓自已在平時的教育教學工作中更加得心應手，早日成...