為了貫徹落實《蘭州職業技術學院關於「建立學習型隊伍」活動的實施方案（試行）》檔案精神，貫徹落實「文化立院」的辦學理念、「國粹礪人」的辦學特色和「公誠勤勇」的校訓；要立足崗位，腳踏實地的抓好自己業務學習，通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手，早日成為一名「學者型」的教師。通過學習我制定如下計畫：
一、學習目標：
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
二、學習內容：
1、認真參加集體學習。
2、個人學習。本人學習的兩本書籍《教育學原理》和《第五項修煉》
三、具體措施
1、強化學習，堅持進行集體學習和個人學習。
2、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學**。
總之，通過學習保證學習效率，在學習過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
教師個人學習計畫
教師在學生的眼中是神聖的，他們無所不通，這就要求我們要具有淵博的知識，給學生一碗水，自己就要有一桶水。平時應努力地去學習，不斷提高自己的業務水平。我針對自己的實際情況做了如下計畫 一 堅持每天進行學習。每天上網或從刊物上閱讀有關教育的資訊 經驗文章 名師教育專著30分鐘。多學習一些專業知識，積極進行...
教師個人學習計畫
6 加強自身素質的提高，讀教育理論書籍 寫讀書筆記 完成自己應該寫的教育教學 通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念 以過程為主，提高能力 以實踐為主，開展創新 找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，...
教師個人學習計畫
為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業理論水平，以適應市場經濟發展，我將以 學習 為主題，做到時時 充電 每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提公升自己的文化底蘊，把提高質量作為發展的新目標。堅持以轉變觀念為重點，以重...