題目1. 研究目的與意義
本部分主要寫：你為什麼要做這個研究？這個研究做出來有什麼作用？
2. 研究現狀
本部分主要寫：目前，對於你研究的這個問題，別人都做了什麼研究？研究到什麼程度？在此基礎上，你要做什麼研究……
3. 研究物件與研究方法
本部分：列出你的研究物件與將採用的主要研究方法。
4.研究內容
本部分主要寫：你**的大體框架（主要內容）
5. 研究方案
本部分主要寫：你研究的主要過程（包括如何設計問卷、發放問卷、**統計、分析等過程）
6. 參考文獻
整體要求：空話盡量少說，把問題說清楚就可以了。
示例：銀川市城鄉體育教育差異現狀調查與對策研究
以西夏區中小學為例
1.研究的目的意義
學校體育教育是學校素質教育的重要組成部分,我國各級教育部門歷來都高度重視學校體育工作。由於受地域與經濟等各種因素的影響,我國學校教育存在嚴重的城鄉差異，學校體育也因此而存在較大的城鄉差異，不能充分發揮其具有的功能。
銀川市西夏區城市、農村二元結構較為突出，農村中小學校和農村中小學生人數都較多。目前，西夏區現有中學7所，其中農村中學2所佔28.6%，城市中學5所佔71.
4%。小學31所，其中農村小學14所佔45.2%，城市小學17所佔54.
8%。對西夏區城鄉中小學體育教育差異問題的研究，對推動銀川市城鄉基礎體育教育的均衡發展具有重要的意義。
本研究通過對銀川市西夏區城市與農村中小學的體育教育現狀進行調查研究,比較分析城市與村鎮體育教育的差異,為縮小城市與村鎮中小學體育教育差距提出相應的對策,為促進銀川市西夏區中小學體育教育的城鄉均衡發展提供有價值的參考。
2.研究現狀
目前國內關於城鄉體育教育差異方面的研究還不多，而且大多數都集中於對師資方面差異的研究，如教師的教齡、學歷狀況、職稱結構等，很少涉及城鄉體育教育的經費、場地設施、體育教學與課餘體育、學校體育管理等方面差異的研究。寧夏地區關於城鄉體育教育差異方面的研究幾乎為零，不能為教育的公平、均衡發展提供有效的參考。
在全面建設和諧社會,倡導教育公平和教育均衡發展以及全面推進素質教育的時代背景下，對銀川市城鄉體育教育差異現狀有待於進一步進行研究。
3. 研究方法
3.1 文獻資料法
3.2 問卷調查法
3.3 專家訪談法
3.4 數理統計法
4. 研究內容
4.1 銀川市西夏區城市與農村中小學體育師資對比分析
4.2 銀川市西夏區城市與農村中小學體育場地設施對比分析
4.3 銀川市西夏區城市與農村中小學體育課程設定對比分析
4.4 銀川市西夏區城市與農村中小學體育教學對比分析
4.5 銀川市西夏區城市與農村中小學課餘體育活動對比分析
5. 研究方案
5.1 通過問卷調查與訪談法對銀川市西夏區城鄉體育教育的開展現狀進行調查。
5.2 整理、統計調查資料與現象，分析銀川城鄉地區體育教育的差異。
5.3 針對現狀中存在的問題，提出縮小銀川市西夏區城鄉體育教育差距的相應對策。
6. 參考文獻
開題報告的主要內容
寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下 我要做的這個問題有沒有研究價值 這個研究方法有沒有可能奏效 這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內容，就要按照選題的研究意義，或工程設計的價值和意義，國內外概況和發展趨勢，選題的先進性和實用性，技術難度及工作量，文獻綜述，擬採用的設計方法...
開題報告的主要內容和寫法
供碩士研究生參考 開題報告主要內容包括 題目 選題的背景和意義 國內外研究概況 文獻綜述 主要研究內容及擬定解決的關鍵問題，理論根據及研究的創新之處，擬採用的研究方法 技術路線，研究工作總體安排及具體進度，參考文獻目錄，附錄等等。開題報告是學位 工作的重要環節，是為闡述 審核和確定學位 題目而舉行的...
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