初中數學教研組工作總結

2021-03-04 09:20:29 字數 986 閱讀 6427

2023年春期數學教研組工作總結

回顧一學期的教學教研工作,我們有著幾分充實、幾分感概……本學期,我們教研組的工作本著"為了學生服務,為了自己的提高"的理念的奮鬥目標,在全體數學教師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。現將一學期的工作小結如下:

一、 全組教師個人備課和集體備課相結合、資源共享。

為了節省備課時間,發揮每位老師的特點,教師之間互相學習、互相借鑑,本組採用了個人備課和集體備課相結合,每位老師可以參考別的教師以往的教案,在這個基礎上,根據自己的特點、風格再進行修改,在教學上體現出自己的個性,教案力求符合下列要求:

1、教學目標應有:認知目標、技能目標和情感教育目標,確定數學思想及數學方法的培養目標,提高學生的思維能力及創新能力,通過引導與規範管理,使學生養成良好的學習習慣。

2、教學設計應以課程標準為準繩,根據教學目標和本校的學生特點安排教材,要深入理解教材、突出重點、分散難點、對不同層次的學生要有不同層次的教學內容及不同的教法。

二、 認真上好每一節課

為了在課堂教學中落實素質教育,從發展的要求看,就不僅要讓學生「學會」數學,更重要的是讓學生「會學」數學,具備在未來工作中科學地提出問題、探索問題、創造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學過程中要時時考慮對學生進行學習指導,本學期重點是學習方法的指導,指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業和怎樣複習,為了能更好地體現學生的主體地位,要求教師引導學生參與教學活動,必須給學生自主參與活動的時間和空間,為了能上好每一節課,根據我校硬體的優勢、優化教學手段、提高教學效果,有時候,為了備好一節課他們利用下班時間**交流修改,直到滿意為止。

三、改進教學手段,提高課堂教學效益

針對我校學生數學基礎差,對學習數學缺乏自信的特點,我們嘗試用「導言設計」,「自製教具」。「計算機輔助教學」等手段創設學習情境,調動學生興趣,激勵學生思維。

為了掌握利用多**技術。我組老師積極參加課件的學習和製作及網路知識的培訓。並把所學知識運用到網路教研,上傳**,部落格論談等有關教育教學方面。

四、 從思想、理論著手,提高課堂教學質量。

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緊張而又繁忙的一學期工作就要結束了,數學組的每位教師都是以認真 務實的態度忙於期未的收尾工作。中學數學課堂教學如何實施素質教育,是當前數學教學研究的重要課題。面向全體學生,引發學生的內在機制,使學生生動活潑自主地進行學習,在思維能力 創新能力等方面都得到發展 早已為大家達成共識,我們組從三方面改變教...

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