一、 晨間接待、晨檢、早操活動（7點半—8點10分）
二、 溫馨早餐（8：10—8：40）
三、家長入場簽到（8:50-9:00）
三、 教學活動
活動一： 《創編20以內加減法應用題》
創編20以內加減法應用題
活動目標:
1 樂意參與到逛超市的遊戲中並體驗數學活動的樂趣。
2 學習求差額的減法應用題，並理解減法應用題和減法算式的對應關係。
3 能根減法算式仿編求差額的減法應用題。
活動準備：
前經驗準備：熟練掌握20以內數的分成
物質準備：相應的*** 、記錄表、 1~20的數字卡片、《找朋友》的**
活動過程：
1開始部分
---進場：《拍手歌》複習10以內數的分成
師：今天老師想帶你們去逛超市，你們想去嗎？那我們趕緊把隊站好。
--- 按男孩女孩站成2排。
師：你們猜是男孩多還是女孩多？多幾個？你是用什麼方法得出來多2個
的呢？---請幼兒坐下並根據剛才的情景編一道應用題。
---教師引導幼兒說出相應的算式，然後逐個闡釋算式中的各個數字在應用題
中所代表的含義。
2、基本部分
師：超市裡有很多櫃檯，每個櫃檯裡都裝著不同的東西，待會兒老師要請小
朋友自由參觀，參觀可是有任務的哦，我們得帶著記錄表去參觀
---出示記錄表：大家邊參觀邊要幫助董老師將櫃檯上物品的數量寫下來哦！
---展示日常櫃檯的***。
請日常櫃檯的代表手持記錄上台
師：日常櫃檯上、下分別放著什麼？（紙杯紙碗）
師：紙杯有幾個？紙碗有幾個？（9個、4個）
師：哪種物品多？多幾個？你是用什麼方法得出來的？
---請幼兒根據這個情景創編一道減法應用題。
----依據以上提問分別展示另外兩個櫃檯的***，方法同上。
師：大家看黑板上的這四道算式，有什麼一樣的地方？（減法算式）大家想想這
幾道算式相應的應用題是怎麼問的（誰比誰多幾個？）
通過剛才的四道應用題我們發現，當問誰比誰多幾個的時候，我們應該用什
麼方法？（減法）用多的數量減去少的數量還是用少的數量減去多的數量。
3、結束部分
---分小組創編應用題。
幼兒兩兩一小組，去抽出神秘袋中1~20的數字卡片，分組討論，並請幼兒上台來分享。
4、活動延伸
10-6=4到底可以用幾種不同的方式去創編應用題呢？通過剛才的活動我們發現，當問到誰比誰多幾個的時候，我們應該列減法算式。還記得我們上次活動中所學到的當問到還剩下多少的時候也是列減法算式。
那到底有幾種不同的創編方式呢？想知道嗎？我們下**。
四、溫馨加點幼兒集體趣味操（9:40-10:00）
五、教學活動二 《搖籃曲》
《搖籃曲》
1引導幼兒用語言說出搖籃曲的性質，通過傾聽**感受搖籃曲輕柔、緩慢的旋律，體驗母愛的溫暖
2在老師的引導下學習根據**辨別各種樂器。
3有興趣地用動作表現哄娃娃睡覺的情節。
一段**舞蹈劇**，《搖籃曲》**，布娃娃若干、母嬰感人**、提琴、號、小鈴**
一、 第一次欣賞，連續兩遍。初步說說感受。
師：說說自己聽到這首曲子後的感覺
二、 第二遍，出示母嬰**，引導幼兒邊看邊聽。
1、完整聽賞**後感受**的特點
師：這段**好聽嗎？這段**讓你想到了什麼呢？
幼：想到媽媽在哄小寶貝入睡、輕輕的撫摸、低低的輕吟。。。。。。
師：這段**給我們的感覺是怎麼樣的呢？
幼（引導幼兒說出）：柔和、安靜、緩慢。。。。。。
2小結：小朋友們很認真的聽了這首曲子，說的也非常不錯，這段**給咱們的感覺是柔和、安靜、緩慢。它講述的是媽媽在哄自己的小寶寶在睡覺的情形，我們叫它搖籃曲。
它是德國作曲家勃拉姆斯寫的一首朗朗上口的曲子，叫《搖籃曲》。也叫催眠曲，相傳是為法柏夫人次子出生而寫的，就像自己的媽媽親切的拍著自己睡覺。
三、表現**內容。
1、師：天黑了，整個大地變得靜悄悄的，月亮姑娘拉著大提琴，星星吹著小號來為他伴奏，螢火蟲敲著小鈴，他們的演奏讓靜靜的夜顯得更美麗。寶貝在媽媽的撫摸下，聽著優美動聽的曲子慢慢進入了夢想。。。。。。
聽------
師：（在這一回聽的過程中，請大家找找月亮姑娘演奏的是那一段，星星演奏的是那一段，螢火蟲演奏的優勢那一段？請大家帶著問題來聽吧）
2、聽完後提問。
（1）分辨大提琴的聲音，並模仿，用某乙個聲音代替。哼唱練習
（2）分辨小號的聲音，並模仿，用某個音代替。哼唱練習
（3）分辨小鈴的聲音，並模仿，用某個音代替。哼唱練習
3、情形表演：**會
師：天黑了媽媽要哄寶寶們睡覺了,媽媽哄你們睡覺心裡怎麼樣？你們想不想也來做一次爸爸媽媽哄自己的娃娃睡覺呢？（幼兒也來扮演媽媽爸爸哄娃娃睡覺）
4分組表演，老師引導。
月亮組星星組螢火蟲組
5、結束語：小娃娃真的睡了，讓我們輕輕地把他放到小床上，我們也該休息了。
六、 英語律動、（１0：40~11：00）
七、故事欣賞《端午節的由來》 （11：00~11：20）
八、溫馨午餐。
2023年大五班半日開放活動安排
臨汾市幼兒園大五班向家長半日開放半日設計 一 來園 1 晨檢 做到一看 二問 三摸 2 禮儀小標兵有禮貌的向來園的家長 客人問好 3 來園將書包放到指定地點後使用自己的杯子喝水。二 區域活動 1 開放建構區 積木搭建 2 開放美工區 捏泥 3 開放思維區 跳棋 七巧板 三 如廁 由保育老師帶領如廁，...
半日活動安排
一 晨間接待 晨檢 晨間鍛鍊 7 30 8 10 內容 做早操 活動準備 器械操的瓶子 人手1個 活動場地 跑道 目標 1.體驗集體活動的樂趣。2 站好隊整齊與老師一起做操。3 培養幼兒團對合作能力。重點指導 觀察幼兒是否和老師一起做操，動作是否到位。二 溫馨早餐 8 10 8 30 1 引導幼兒自...
數學五班活動總結
時間飛逝，轉眼間已到惠州學院2個月了，從對新環境的陌生到漸漸熟悉，經過這兩個月的相處讓我們對班級的每個人都有了比較深入的了解，我們的大學生活從適應慢慢的轉向學習，以下是我們對這幾個星期來對我們班級進行的活動的總結 一 課前十分鐘 1 專案初衷 提高學生口頭表達能力，增強學生自信心。2 專案具體內容 ...