浮濱啟新中學
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。2023年度，我校認真貫徹縣教育局的各項安全要求，將建立平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。
現將一年來的工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施紮實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與全體教職工簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入考核內容中，嚴格執行責任追究制度。
2、班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。
貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。
嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。
並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故
的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、全社會總動員，群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育週為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
學校利用周一公升旗活動時間強調安全事項。通
過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
2、加強學生乘車管理，內宿生與學校簽訂不乘無牌、無證、超載、報廢車輛協約書。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
開展常規檢查。每學期開學以後，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。
對存在的隱患及時向社群反映，及時整改。
今後，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。篇二：學校管理工作總結
常規管理工作匯報
寧潭鎮楊青村小學
根據上級主管部門工作安排，我校以落實各項目標為契機，不斷加強學校常規工作管理，提高辦學水平，提高教育教學質量。現將我校三年來的各項工作開展情況做乙個簡要總結：
一、學校基本情況
我校是一所非完小學校，共有六個教學點，18個教學班，在校學生375人，全校適齡兒童入學率達100%，輟學率為0%，在編在崗教師21人。
二、主要工作成績
1、明確辦學方向，加強教育教學常規管理，促進教育教學質量的提高。
堅持常規管理的基本原則，不斷優化課堂結構，健全教科研體系，強化教學研究，進一步規範教師的教學行為。
（1）嚴格課程管理，按照新課程標準，課時計畫和教學內容，我校基本開齊課程，開足課時。
（2）科學擬訂學校工作計畫，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革。
（3）建立健全學校的教研組織，根據課程標準，課程計畫和教學內容要求，結合我校規模及特點，目前，我校共設語文、數學兩個教研組。各教研組長均由學校本學科學識
水平高，科研意識強，具有學科帶頭作用的老師擔任。學校積極創造條件，鼓勵各教研組以校本教研為主，開創教研工作新特色。
（4）加強教學常規的過程管理。教導處按照學校常規管理制度，堅持每月一次的教師上課、聽課、備課，作業批改的檢查和督促，期末進行一次綜合評價，並將評價的最終結果與教師的績效工資、晉級、評先評優掛鉤。
（5）嚴格執行教育局學籍管理辦法，如數註冊學籍，嚴格檔案管理，及時清查學生學籍變化情況，服務於學生，服務於教學。
（6）多種形式，多種渠道開展教師培訓工作。把接受新理念，把握新課程，研究新教材，**新教法作為培訓的核心內容。為教師的學習發展和提高提供機會，是學校給予教師的最大大福利，凡是教研活動，我校都派足夠的人員參加，我校全體教師全員參加了每年每期的繼續教育培訓。
2、加強領導作風建設，樹立學校班子新形象。
學校支部組織黨員幹部認真學習十八大會議精神，黨章、黨員條例及法律法規，積極開展黨性、黨風、黨紀教育活動，定期對黨員幹部德、能、勤、績的考評，加強和落實黨風廉政制度建設，規範黨員幹部工作和生活行為，要求每一名黨員幹部成為學校的一面旗幟，在自己的崗位上勤奮工作，起先鋒模範作用，把精力全身心地投入到學校工作中去，積極開拓學校工作的新局面。
3、豐富多彩的校園文化活動，凸現學校辦學新特色。 良好的校園文化可以促進學校教育教學，科研與管理，可以使校園生活更豐富，師生的精神得以陶冶和昇華，實現師生的自我約束，自我管理和自我完善，根據我校的實際，因陋就簡開展此項工作。
（1）做好校園環境綠化、美化和淨化工作，合理種植花草樹木、衛生堅持每天兩掃一檢查，一周一小結，一月一評比，不留衛生死角，保持校園的潔淨。
（2）適當設定人文景觀，根據不同時期的需要增設宣傳欄、黑板報、文明用語、警句格言等。
（3）積極開展多種形式的校園文化活動：學生「六一」朗誦比賽、知識競賽、學生書法比賽，「六一」遊園活動、教師說課比賽等，讓師生感受到校園生活的美好，使得全體師生精神振奮，身心愉快，從而煥發無窮的創造精神和力量。
（4）強化校園管理，建立健全各類規章制度，把學校的辦學理念和價值觀體現在其中，以文化的力量推動學校向規範化發展。
（5）注重人文關懷，構建和諧人際關係。學校樹立「以人為本」的管理理念，給學生心理人文上和人道上的關懷，建立良好、平等和諧的師生關係；以師德教育為核心，繼續開展「學生評價老師，教師評價領導，社會、家長評價學校」為主題的「三評價」活動。
4、依法、民主、科學管理學校，充分調動廣大教職工
的工作熱情和積極性。
學校堅持校務公開，促進民主管理，長期以來學校堅持教代會制度，組建教代會時，力求做到把思想素質好，業務能力強，有參政議政能力的「明白人」選進教代會，學校充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強了教師的主人翁精神，參與學校民主管理，學校成立了有校委會成員、教師代表參加的校務公開領導小組和監督小組，並進行了明確分工，落實目標責任制。校務公開的內容力求全面，主要是財務運轉、管理情況，教師的考評情況，使教職工深入了解學校每項工作的落實開展情況，真正做到「給教師乙個明白，還領導乙個清白」，調動廣大教職工的積極性，增強參與學校管理的意識，加強學校的民主建設和廉政建設。
5、積極開展健康教育活動，全面推進教育新發展。
（1）為貧困家庭的子女入學解決實際困難。每學期初，學校要求各班主任深入到各村組，了解每位學生家庭的基本情況，同時向家長反饋其子女在校學習情況，對有特殊困難的家庭上報學校備案，學校將根據實際情況，落實好各種優惠政策，確保每位適齡兒童，都能上好學。
（2）創造條件，積極開展健康教育。通過專題知識講座，讓學生養成良好的衛生習慣和掌握一些基本的安全常識和健康意識，逐步使健康教育成為學校全面發展的重要組成部分。
6、以綜治安全工作為重點，建立平安和諧校園。
學校歷來非常重視綜治安全及建立平安和諧校園活動，充分認識到加強學校此項工作的重要性和緊迫性，並把它納入到學校工作重要議事日程。
（1）成立了由校長任組長，分管安全的宋慶光副主任任副組長，其他領導及班主任為成員的學校綜治工作領導小組，具體負責學校綜治工作計畫的制訂、督查、考核、評比。
（2）完善制度、規範管理，努力維護學校的平安穩定。 建立健全各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展不繼完善充實。切實解決好群眾反映的各種困難，及時正確處理教職工、學生及學生家長的問題，將各種矛盾化解在萌芽狀態，確保政令暢通和學校穩定。
學校管理工作總結
二 有效深化課堂教學改革，穩抓落實學校教研工作 1 抓教學常規工作。教學質量是衡量學校發展的重要標準。在開展教學工作中，加強管理，教學管理人員以身作則，調動教師教學工作的積極性，大家共同學習，共同交流，形成科學合理的管理，促進每一位教師教學水平的提高，以及學生學習成績和綜合素養的全面提高，認真做好每...
學校安全管理工作總結
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。2013年度，我校認真貫徹縣教育局的各項安全要求，將建立平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓 教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面 深入 有效地開展...
學校常規管理工作總結
為了進一步深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育教學質量和辦學效益，制定了 學校常規管理工作計畫 我校在上級領導的指導下,組織師生學習 學校常規管理工作計畫 並認真貫徹落實，使學校教育教學質量 素質教育等方面取得了顯著的成績。現在把工作情況總結如下。一 依法治教 認真貫徹落實 學校常規管理工作計畫...