為了讓學生加強對語文知識的識記，提公升對語文的理解和感悟能力，提高語文素養。對期末複習做以下打算：
一，時間;12月6---26日。每單元約2課時。
二，分三大塊：積累和運用閱讀和理解寫作
三，三個為主:課本為主練習冊為主自學為主
四，內容和措施
1． 生字和生詞，能識記音形義 。包括文中和課後中的。完成相應練習冊的「課前預習」中的字詞練習。
2． 識記文學知識，看文下注釋
3． 知道文體知識。看課本後面的附錄部分：**詩歌 。115頁和 122 頁的議**短文
4． 名著導讀，以《水滸》為主，識記相關內容。
5． 修辭標點改錯仿寫句子，在具體的練習中講解。
6． 歸納文言文的語言現象
五，閱讀理解：
1， 完成課後練習和練習冊中的「隨堂作業」
2， 重點課文，教師補充課內和課外閱讀。
3， 教師講授個單元文體的閱讀技巧
4， 背誦和默寫相關課文
六，寫作，
1， 會寫記敘文，議**
2， 會寫命題和半命題以及話題作文。
3， 選材廣泛，真是
4， 書寫工整。
5， 在600子左右。
6， 完成3篇文章。
七．一次模擬考試。
一、 複習範圍：
九年級上冊1----6單元所有內容。
二、 複習方法：
單元複習和專題複習、綜合複習相結合，講與練相結合，通過大量練習的方式加以鞏固。練習準備採用考試的方式進行。
三、 複習過程：
（一）、按單元複習：
1、 按單元複習，重點每課的字詞，包括注音、詞語解釋、運用等。
2、 每個單元複習重點課文，主要複習課文內容、重點段落的閱讀方法和文章主旨。
3、 文言文每篇都要詳細複習，重點複習翻譯、文言虛詞和實詞的用法。
4、 詩詞鑑賞要重點理解詩詞的主旨、所表達作者的思想感情和名句欣賞。
5、 課外古詩詞默寫複習，要識記背誦並默寫。
以上用8課時乙個星期時間完成。
（二）、專題複習：
1、結合練習複習字詞，包括拼音、錯別字的辨析、成語的運用等。（2課時）
2、課內文言文和課外文言文的複習，綜合幾種型別（實詞和虛詞的運用、通假字、一次多義、古今異義、詞性的活用、重點句子的翻譯和默寫等），結合課外文言文進行題型練習。（3課時）
3、課外現代文閱讀訓練，掌握文章體裁，文章主要內容及段落層次的分析以及寫作手法和寫作技巧，結合例文進行訓練。（2課時）
4、詩詞鑑賞和默寫，結合試題鞏固訓練。（早讀課）
5、語言實際運用和名著導讀的複習，通過講和練進行複習鞏固。（2課時）
6、作文的複習，材料作文和半命題作文的方法要給學生講清楚。怎樣認真審題，做到主題明確，其次開頭和結尾的方法，文章語言的運用、書寫、字數等都要重點強調。（3課時）
（三）、綜合複習：
進行一次綜合性的檢測，批改並評講。（3課時）
四、 迎接期末考試。
九年級語文期末複習計畫
2010年秋九年級語文上冊期末複習計畫 初三3 4班 眾所周知，語文成績的提高，不是靠兩三個星期的複習就能夠達到的。重要的是平時腳踏實地的學習積累，但科學的 有計畫的複習對期末考試來說還是有效的，特別是對基礎班的學生而言，期末考試前的複習，如果能夠紮實有效，不少學生應該還是可以取得暫時的進步。現在距...
九年級語文期末複習計畫
2011 2012學年度第一學期 為了迎接本學期的期末考試，我們備課組根據本學期的教學進度，對照前幾次月考，分析了語文教學中的得與失，進而擬定了最後階段的複習計畫。一 回歸課本 系統歸納 落實基礎。3課時 複習要點 1 課內古詩詞過關 理解 背誦 默寫 2 課內文言文過關 下冊第五單元文言文的背誦 ...
九年級語文上期末複習計畫
九上人教版語文期末複習計畫 1.思路 默寫生字詞，課外古詩詞背誦默寫，課內文言文重點篇目背誦及知識點歸納過關，議 相關知識梳理及議 寫作訓練 把握句子結構型別。2.方法 回歸課本 系統歸納 重抓基礎。3.重點 著重於從課本入手，依綱扣本，在字 詞 句 篇中夯實基礎。4.複習要點 課內古詩詞過關 理解...