為深化教師職業道德教育，全面提高教師教書育人的業務能力，培養造就「師德高尚、業務精良，具有現代教育思想、紮實專業知識、良好教學方法、較強科研能力」的高素質教師隊伍,制定實施方案。
一、指導思想
以貫徹落實「構建全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」為宗旨，以擴大教師、校長及教育管理人員閱讀視野、豐富閱讀內容、培養閱讀習慣、提公升精神境界、提高人文素養、拓展專業知識為目標，以建設書香校園為載體，以教師為核心，通過開展讀書活動，促進教師專業成長，提公升校長和管理人員的業務素質，全面提高學校管理水平和教育教學水平。
二、充分認識教師讀書的重要意義
讀書是教師的標誌，是學校的希望。教師是文化人，文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導學生學會讀寫是一名教育工作者的三大使命。
但是，在功利主義的驅使下，當前很多教師與讀書漸行漸遠。讀書，可以幫助教師續接文化血脈，提高文化格調，強健文化人格；可以幫助學校提公升品位，創新學校教育教學思路。
讀書是教師專業成長的有效途徑。教師精神成長，需要高品位閱讀的滋養；教師專業發展，需要經典教育專著的引領；教師職業特徵，需要博學和睿智。讀書能增進教師日常工作需要的理性狀態，能夠促進教育智慧型的形成，是教師擺脫職業倦怠最有效的方法之一。
在國家倡導全民讀書、提高國民素質的大環境下，教師作為傳播文化知識、教育學生、薰陶他人的精神工作者，在讀書方面理應走在全民的前列，把學習、充電作為自身需求，且讀且思，且思且行，汲取他人的經驗，提高並不斷完善自我，成就自我。
讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為乙個精神貴族。但是，在社會處於轉型期的大背景下，受社會各方面因素影響，在教師身上，或多或少地浸染了與職業及不相稱的浮躁風氣，從職業性質上看，教書育人本是乙份淡定自若的職業，教師比其他任何一種職業更需要內心的沉靜和淡泊，要改變不良現象，潛心讀書無疑是智慧型的選擇。
三、讀書活動的措施和要求
1、將「教師讀書活動」納入教師考核。學校對教師讀書活動是否到位、措施是否可行、讀書成效等等方面進行考核。將考核結果作為教師評優晉級的參考依據。
2、定期檢查、考試和匯報展示。讀書活動推開以後，學校將不定期調閱教師筆記，發現教師在讀書中遇到的問題，及時指導幫助教師予以解決。積極參加上級組織的教師讀書徵文或匯報演講比賽，教師讀書筆記展評，教師讀書收穫考試等活動。
對成績突出的教師學校給予表彰獎勵。
四、加強組織領導
1、周密計畫，統籌安排。學校要正確處理教師讀書與工作、實踐與研究、學習與反思的關係。將培養教師閱讀習慣和建設書香校園、提高教師理論素養與增強實踐能力緊密結合起來，探索學校可持續發展的新路子。
2、創新思路，搞好結合。根據新課改精神，追隨新一輪教育實驗理念，組織好全體教師開展讀書活動，並通過教師閱讀向學生、家庭、社會輻射，啟用師生的創造激情；要在繼承優秀閱讀經驗的前提下，著眼於創新發展，結合當前基礎教育改革需要，探索富有特色的學習方式、方法；要結合校本培訓工作，把教師讀書的過程變成實踐與研究的過程，將日常教學中感到困惑的問題作為研究課題，圍繞課題研究進行學習，在研究中學習提高。
3、突出實效，促進發展。開展讀書活動要注重實效，切忌搞形式、走過場。引導教師結合讀書學習進行反思，在教師掌握基本原理、方法的基礎上，推進個人的專業學科向縱深發展，引發教師可持續的思考，形成自己的觀點，並及時應用到教學實踐中去，不斷創新教學思路；要建立科學合理的教師讀書評價激勵機制，引導教師自覺、主動地參與到讀書活動中來，讓書籍成為教師一生的精神伴侶，確保讀書活動取得明顯成效。
學校讀書活動實施方案
一 指導思想 創新是乙個學校不斷進步的靈魂，學習是不斷創新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應時代發展潮流的必然選擇，我們以提公升師生的專業素養為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學校形成讀書熱潮。引導廣大師生 讀好書，促成長 不斷更新教育理念，進一步促進教師的專業化成長，逐步推進學習...
教師讀書活動實施方案
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石。讀書，是人們傳承人類文化的重要途徑，是人們創造未來的學習方式，是實現高效率教學的必要前提。隨著課程改革的深入開展，讀書越來越成為教師專業發展的通道，成為有效校本研究的實際需要。教師開展 校本研究 與其說是從 問題 開始的，不如說是從 讀...
教師讀書活動實施方案
梅花學校教師讀書活動實施方案 2011 2013 一 指導思想 通過形式多樣的讀書活動，提公升教師文化品位和精神境界，實現教師理念素養 師德修養與學科技能的綜合提公升，促進教師專業發展。二 活動目的 1 通過讀書，更新和重構教師知識結構，完善職業情感與道德，提公升教師的素質與教育教學能力，進一步提高...