教師要努力激發學生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進行課外閱讀，快樂地接受自己想要學習的語文知識。本學期開展讀書活動計畫如下：
一、教給學生讀書的方法，指導閱讀。
1、選讀法。
這種方法的運用一般是根據學生在課內學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及裡精思熟讀的閱讀方法。
3、速讀法。速讀法就是對所讀的書報，不發音、不辨讀、不轉移視線，而是快速地觀其概貌。
4、摘錄批註法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據自己的需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或對閱讀的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：
「不動筆墨不讀書。」閱讀的書籍不同，而採用的閱讀方法也不一樣；閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應該注重教會學生根據個人不同的閱讀習慣，閱讀目的、性質，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。
二、組織圖書角。
為了彌補學生書源的不足，教師動員學生把個人的圖書暫時存放在班裡，組織學生自己管理借閱。圖書角設在教室一角，班級設立了兩名圖書管理員，課間課餘隨時借還，十分方便。
三、保證閱讀時間。
教師根據教學的需要，及時推薦合適的讀物或文章，實現課內外的溝通。同時減少書面練習，增加閱讀作業，為學生課外閱讀提供空間和時間。要求每天有30分鐘的閱讀時間，並做好閱讀記錄。
除了允許學生在家按時閱讀外，在課餘時間也可以閱讀自己喜歡的書目，還要保證每週三讀書課的質量，保證有計畫地開展課外閱讀及指導。
四、開展多樣的活動進行閱讀。
在班級中開展有關活動，比如組織朗誦會、圖書節、故事會等，組織學生填寫「讀書記錄表」、製作「讀書書籤」、與家長共同開展「親子閱讀」等活動，通過這些活動為學生創設了有趣的多樣的讀書活動。使學生廣泛地「讀」，大量地「讀」。
五、幫助學生選擇讀物，在班級開展喜歡的好書收集活動。
本學期，教師向學生推薦了幾本好書，如《窗邊的小豆豆》、《皮皮魯和魯西西》、《草房子》、《青銅葵花》、《一年級的大個子和二年級的小個子》、《鼴鼠原野的故事》等好書。使學生知道讀什麼書，什麼是好書。
總之，希望通過本學期的讀書活動，讓學生養成讀書的好習慣。班級中到處充滿讀書聲，使學生的語文素養不斷的提高，讓讀書活動收到良好的效果。
二年級讀書活動計畫
活動目標 1 通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2 通過活動，提高學生的綜合素質。3 通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4 讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。5 通過活動，營造親子共同學習的氛圍。活動主題 快樂閱讀伴我成長 活動構想 1 開闢 班級讀書園地 2 開展 ...
二年級讀書活動計畫
一 指導思想 為了培養學生的課外閱讀興趣，營造良好的讀書氛圍，讓學生掌握正確的課外閱讀方法，享受讀書的快樂，為孩子一生的閱讀打下生命的底子，特制定此課外閱讀計畫。二 讀書口號 讓我們的童年書香飄溢 三 讀書目標 讓每乙個學生都想讀書 愛讀書 會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，讓學生在讀書中...
二年級讀書計畫
一 指導思想 深入貫徹課改精神，豐富學生的文化底蘊，以新穎活潑 形式多樣的讀書活動為載體，努力營造乙個師生互動 愛讀書 勤讀書 會讀書的學習氛圍，全面提高教育質量，建立內涵豐富文明的 學習型 書香校園。二 活動目的 1 通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2 通過活動，使學生開闊視野，增...