資訊員工作總結

通過擔任這一學年的資訊員，我感覺自己學到了許多的東西。也體會到了許多的。在這一學年裡雖然有過委屈、有過不開心、有過失去，但是我還是很感謝能給我這次機會，總體的感覺快樂比不開心多，得到的遠遠超過失去的。

資訊員是同學與老師之間溝通的橋梁。擔任這個橋梁工作的一年時間裡，我不敢說我做的有多麼的好，但是我對每一件事都會盡自己的努力去完成的。我時常告訴自己，同學們相信我，老師們相信我，所以我不可以讓他們失望。

在這一年裡我主要做了如下幾件事：

（1）經常向同學採集資訊。雖然在向同學採集資訊的時候難免會遇到一些困難。比如有些同學不理解，還會說些諷刺的話。

受些委屈是難免的，也會吃些閉門羹的，但是總體還是挺不錯的。首先它鍛鍊了我的膽量，使我有勇氣站在許多人面前說話，有膽量在講台上發言。它還提高了我的組織能力和分析能力，並讓我也收穫了許多的友情。

（2）及時交資訊反饋表。資訊員的工作主要是為了向老師、向同學傳遞資訊的。每個月我都會向同學採集資訊並認真填寫資訊反饋表的，使科任老師和學校的管理者，認識到存在的不足和需要解決的問題，從而使同學們的學習環境和學習條件更加美好，使我們的校園的建設更加完善。

（3）認真、仔細、如實的填寫教學日誌。教學日誌反映了每位老師的教學情況和同學們的上課紀律，所以我每堂課我都會找老師籤教學日誌。在籤之前我都會仔細，認真，如實的填寫。

雖然有時會忘了找老師簽字，一般在下次課找老師補上的。

（4）及時向同學們傳達我所知道的每一則訊息。

（5）每星期都會準時去群賢閣值班，從來都沒有遲到和早退的現象，更沒有曠過班。值班時也會認真完成老師交代的事情。

（6）每次開會都會準時參加，並做好會議記錄。會議完後及時傳達給同學。

當然在工作中我也不是沒有缺點和不足的。比如：

（1）我的學習不能在班裡起到積極的帶頭作用，因為我的學習在班裡只能算是中上等的，還不能算是上等的。

（2）有時喜歡把情緒帶到工作中去，當自己心情不好是就會對別人沒有多大的耐心，所以有時不能把工作做到很到位的。

（3）.不會很好的與同學溝通。如：有些同學喜歡遲到、曠課，我很想幫他們但卻不能說服他們，或許是因為我的次數不夠，也可能是因為我沒有太好的說服能力，總之我努力過但效果不是很好。

在今後的學習和工作中我會更加的努力。讓自己在這次做的好的，在下次做的更好。在這次做的不夠完善的，爭取在下次去完善它。使自己做乙個合格的，優秀的資訊員。

應用0901班xx

二０一０年六月十一日