注意句子表達的完整和通順。
閱讀1. 猜字 2. 理解內容3.內容拓展
通過聯絡上下文的意思，理解內容。通過語意猜字。
四、複習重難點；
拼音1. 讀準6個單韻母，18個復韻母，23個聲母和16個整體認讀音節。用比賽的形式檢查學生掌握情況。
2.學會ｊｑｘｙ與ü相拼的特點，掌握正確標調方法。
3.能正確地書寫聲母，韻母，正確抄寫音節。
4.能正確的拼讀音節。
字1.會認400個漢字，會寫100個漢字。
2.區分平、翹舌音和前後後鼻音，形相近的字。
3.學會漢字的筆畫和筆順規則。
詞1. 會說aabb、abab的詞語。
2. 讀抄本學期要掌握的生字組成的詞語。
3. 能口頭組詞，擴詞，正確地搭配詞語。
句1.讀準課後不同語氣的句子。
2.能口頭把句子補充完整，能說比喻句和疑問句。
3.能用量詞說句子。
讀1.能正確流利地讀課文，背誦指定的課文。
2. 讀兒歌，讀古詩。
五、複習措施；
1、第一階段：
採用單元複習法，分單元複習。期中考試前的漢語拼音複習4課時，識字一複習1課時，後五個單元每單元2課時。主要複習每一單元的生字詞及需要背誦的課文內容。
2、第二階段：
歸類複習，複習知識點。具體講解每乙個知識點，如，形近的聲母、韻母的區分，生字的識記、生字的書寫等。這一階段以做練習為主，先集體做典型練習，再自由做其他的。
3、第三階段：
綜合模擬。以做綜合試卷為主
七、複習措施：
1、緊扣課後練習和單元練習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。
6、加強提優補差，家校聯絡。
六、複習時間：共（9）午；
七、複習具體安排。
第18周
4號：漢語拼音（聲母、韻母、整體認讀音節）
5號：漢語拼音（音節的分類；標調規則、音節的分與合；拼寫規則）
6號：漢語拼音（看圖寫音節；補充音節）
7號：字詞（看拼音寫詞語、生字擴詞、區別形近字、音近字、同音字）
8號：字詞（多音字組詞）
9號：句子（亂詞成句、把句子補充完整；仿寫句子）
第19周
12日：閱讀（按課文內容填空）
13日：單元練習（結合單元練習中的有關題型進行複習）
綜合測試、總結、反思、補漏、強化
2023年北師版小學一年級上冊語文複習計畫
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小學一年級上冊語文的教學計
一 學情分析 一年級共有33人，其中男18人。他們來自周圍的8個村莊，這群孩子天真活潑，尊敬師長，團結同學。通過上一學期的學習學生基本養成了學習習慣，能主動參與課堂學習，自覺的完成各項作業，平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書，但讀書的習慣和方法還需教師多加指導。而且從語文的反饋情況來看，學生的語...