2013-2023年三年級下冊語文複習計畫
一、複習目標
1、全面複習本冊書要求會認的200個生字，要求會寫的300個生字，並能用常用字組詞或者說話。
2 、結合《語文園地》中出現的思維訓練，爭對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。
3、 總結延伸閱讀和習作的練習方法，培養學生閱讀和習作的能力。
二、複習時間：6月16日――6月26日
三、複習形式
以單元複習為主，歸類複習為輔，滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養學生複習的興趣。讓學生比較輕鬆的度過複習階段。
四、複習內容：
1、重視語文基礎知識，加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。
2、以課文為本，對每篇課文內容進行梳理概括，了解閱讀的基本方法。
3、對學生進行字詞句的訓練，並能根據句子表達的內容填出相應的詞語。
4、抓住語文書上的習題特點，以歸類的形式激發學生複習語文的興趣，讓學生主動閱讀課外書籍，培養良好的閱讀習慣。
五、複習型別：
1、看拼音寫詞語或者簡單的句子。
2、區別形近字、音近字、多音字，並能用其組詞。
3、抓住本冊教材中的近、反義詞多音字。
4、結合課後練習和日積月累的內容，變換形式進行填空練習。
5、古詩的吟誦和填空練習。
6、重點課文的理解和閱讀練習。
7、寫作文。
六、複習措施：
1、緊扣課後練習和綜合複習，對學生進行針對性強的查漏補缺的複習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況，布置自主性作業，滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性，體現循序漸進的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養學生的閱讀能力。
5、以教材上的內容為主，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養學生各異的思維方式。
三年級語文上冊期末複習
六 佳句積累 在空白處填上正確的句子或詞語。6分 1 天才在於積累。2 眼見為實。3 不學，老 4 山重水複疑無路，5 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的 6 西沙群島一帶的海水 有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。七 古詩積累 2 3分 1 九月九日憶山東兄弟 是著名詩人寫的，詩中最能表現詩人思念...
三年級語文期末複習試題
1 看拼音寫詞語。m n ji cu c lo h o ch ng f g ng xi n mi o hu g f c n k yo y f ng i y zh u du ku ni k u yu n li ng ch m 2 比一比，組詞語。掠聆豎 豚 載 涼鈴 堅 啄 栽 協矩疏未稍 脅櫃梳末梢...
三年級語文期末複習卷
一 看拼音寫詞 zh h xi o xi sh n qi sh z qu r n sh f u x ch w n w i zu y u p n ch n f ji j n f n n o y yu n zu n sh c o di n d i ch n j n qi qi hu n h w i p ...