2023年12月14日，我有幸聆聽了由湖北省武漢大學教育科學學院教授譚細龍的講座「班主任的職責義務與專業發展」。
首先，譚教授從中國最近發生的幾個教育新聞引出觀點。（1）怎樣看待咸寧實驗小學校長吻豬事件，（2）湖北省鄂西縣東方小學發生家長砍師生的事件（3）怎樣看待女兒課堂睡覺被罰站，國稅局幹部家長洩憤打破頭事件。從這些事情引出我們當下的教育問題——師德修養與班主任發展。
那如何通過專業發展，提高是的水平呢？譚教授從以下四個方面為我們展開話題，引起我們的深思。1、樹立正確的教育觀念。
2、保持良好的教育心念。3、認同教育工作的價值。4、主動研修促專業發展。
其中，端正「五觀」是班主任的專業發展的核心。
觀念是行為的先導，農村交通閉塞，資訊不暢，班主任外出學習機會少，觀念老舊，加上政策待遇落實不到位，農村班主任對改變待遇的政策期待一再落空，導致一些農村中小學班主任在權義觀、師生觀、學生觀、教學觀、工作觀出現偏差，直接影響著農村中小學班主任的專業發展和教育質量的提高。端正「五觀」是班主任專業發展的核心
現在部分教師有失偏頗的觀念嚴重影響教師的專業發展和素質教育的實施，教師是否樹立正確觀念與其專業化水平的高低直接相關，所以，教師觀念的轉變比教學方法的改進更重要，在對農村中小學教師的培訓中應以轉變觀念為先導，把端正「五觀」作為培訓農村教師、促進農村教師專業發展的重點內容之一。
1、權義並重的權義觀
2、教學相依的師生觀
3、學生是人的學生觀
4、以生為本的教學觀
5、教書育人的工作觀
保持良好的工作心態是班主任專業發展的保證
1、班主任的心態決定工作狀態
人的行為是受心理影響的，班主任的工作行為不僅影響自己的感受，更會影響學生的學習和發展，因此，班主任必須保持良好的心態，以陽光的心態、飽滿的工作熱情面對學生。
一是職業心態；二是工作心態；三是交往心態；四是生活心態
2、熱愛自己的工作才能促進發展
1）愛工作就是愛自己的生命
2）愛工作就是愛自己的尊嚴
3）愛工作就是愛自己的家人
4）愛工作就是愛自己的學生
5）愛工作才能促進專業發展
四）班主任促進自己專業發展的有效途徑
1）明確自己的職責義務
2）樹立正確的教育觀念
3）保持良好的教育心態
4）認同教育工作的價值
5）愛學習、勤反思、多參與
三點感悟：
在生活上要知足——知足者常樂！
在工作上要知不足——沒有最好只有更好！
在學習上要永不知足——思想有多遠你就能走多遠！
聆聽於世斌專家講座有感
韓文娟今天我們聆聽了於世斌專家進行的講座，如沐春風，使人豁然開朗，其中印象最深的幾點總結如下 1 沒有好成績不叫北師大，只有好成績也不叫北師大 曾幾何時全體師生為了學校的的發展開展了各種活動，豐富多彩的社團和二課堂 親子趣味運動會 各種藝術節 體育節五彩紛呈，孩子們在我們的活動中得到了成長和鍛鍊，社...
聆聽專家講座的心得體會
四 教師要不斷學習，努力提高教育教學水平 聽到各位教育專家精彩的演講，看到他們讓人動情的觀摩課，我感到自己與他們相差甚遠。作為一名教師，我們擁有講台，要熱愛講台，更要研究講台，要讓自己的生命因講台而精彩。那麼我們如何能讓自己的講台流光溢彩呢？我認為這需要我們平時多鑽研，多學習。多看別人的公開課是學習...
聆聽專家講座感受數學魅力提公升教學能力
三 以生為本，合理 創新的使用教材。章老師的講座，處處滲透了教師的教學工作應圍繞 學生的需求 而展開的人文理念。如在課前準備理解教材時，要了解學生的知識儲備，明確學生要學到什麼，學生學習的難點在哪兒。根據學生的現狀，調整自己的教學策略 學生已知的，放手讓學生學 學生有所知的，要半扶半放 學生一無所知...