本著「為孩子的幸福人生奠基」的理念，我班綜合實踐活動課的開發，充分以學生的發展為本，讓每乙個學生都從學校走進家庭、社會、大自然等更為生動、廣闊的課堂中，邊實踐，邊學習，並整合學科知識和德育、智育、體育、藝術等方面的活動，綜合運用課內外知識進行**、實踐。校內的第二課堂活動豐富多彩，學生興趣盎然，步入家庭、走進社會、走向自然的實踐活動更是深深地吸引著孩子們，他們利用課內外時間，圍繞活動主題，以個人或小組合作的方式積極參與各項活動。目睹孩子們一學期來參加綜合實踐活動取得的成效，聽到家長感激的話語，讓我們深深地體會到綜合實踐活動不僅能培養學生的綜合實踐能力，更能教育孩子怎樣做人，培養他們的家庭、社會責任感。
這些活動既培養了孩子們的創作設計能力，動手操作能力，合作**意識和寫作技能，又鍛鍊了孩子的意志，豐富了孩子們的想象力，讓孩子在自己動腦創作，動手操作和**中體驗快樂與成功，從而全方位培養了孩子們的綜合實踐能力。我們在綜合實踐活動課程的研究中需要研究解決的問題還很多，希望各位領導、同行，在今後能通過各種渠道多給予指導、幫助，多與我校進行交流、溝通。在研討、交流、發現問題、解決問題中，讓我們的綜合實踐活動課開展、開發的更具有實效，更豐富，更有特色。
展望未來，希望通過綜合實踐活動課，進一步更新教師的教育觀念，徹底轉化陳舊的教學模式，用開放性學習激發學生的研究興趣，激勵學生的研究功能，啟用學生的研究思維，使他們問題意識、探索興趣、及素養方面、能力方面都能相對提高。
總之，我們希望通過這門新興學科，使大家明確乙個根本問題，那就是我和學生同成長。
六年級教學工作總結
四 做好扶優轉差工作 學習基礎較好的學生，在學習中往往感到 吃不飽 而成績差的學生又常常 吃不了 這就給我們教學提出了乙個難題，必須保證優生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的。我常常用的方法，在作業中使用 自助餐 的形式，要求必須全面完成的基礎上，優生可以自選一些操作實踐題，使之能夠有所為。通過一學...
六年級教學工作總結
小學六年級數學教學工作總結 六年級一學年教學工作已經結束了，在這繁忙而充實的一學年中，我感觸較多，對於一名年輕的畢業班班主任兼數學老師來說壓力十分大，現將本期自己在教學中的點滴得失作乙個反思。認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。一 課堂教學，師生之間學生之間交往互動...
六年級教學工作總結
本學期，我適應新時期教學工作的要求，立足現在，放眼未來，在各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上...