本學期，教務處堅持以新課程理念指導思想,全面紮實地落實和開展「面向課改、夯實常規、立足校本、提高質量」的目標、任務與要求，認真貫徹落實學校制定的「紮實推進教育教學改革，提高教育教學質量」的發展策略，進一步樹立以文化素質為核心的全面、和諧發展的質量觀，加強教學研究，逐步探索以校為本的教學研究，促進教師專業發展，保證課堂的教學質量。教務處認真履行學校教學二級管理網路中承上啟下的作用，積極推進教學管理與改革，為更好的在我校形成積極探索新課改的教學氛圍，更好的指導本校以後的教學工作，本著「求真、務實」的態度，特對本學期的教務處工作做一總結。
一、加強師資培訓、轉變教學觀念。
1、理念是先導，學習是保證。結合校本培訓組織教師繼續學習新課程改革內容。加強對教師自身的理論和專業水平的學習，採用理論聯絡實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課後記教學隨筆及反思，並經常交流，更有效地指導了自己的教學實踐。
2、多方面創造條件為教師提供提高和培訓的機會，以獲取先進的課改資訊，學習先進的教育理論和實踐經驗。積極參加福州教育學院的等組織的新課改研討會和各類培訓及學科會議等，不斷提高教師的理論水平和業務能力。
二、狠抓教學常規、重視過程管理。
追求科學規範的常規教學是學校工作的重心所在，教務處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續做好以下幾方面的工作：
1、抓好制度落實。教學常規是搞好教學工作最根本的環節，是提高教學質量的基本保證。健全各項規章制度又是學校教學常規落實管理工作的一項重要措施。
乙個學期來，我校各校在落實好學校工作計畫、教務計畫等這些制度的同時，抓好本校教學管理制度、措施的完善和落實，增強管理意識，堅持按制度辦事，切實提高管理實效。
2、加強常規檢查。我校按要求採取多種形式，認真抓好教學常規檢查，教導處業務檢查不少於二次，及時進行總結反饋，以利於進一步的工作。
3、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動，教師執教能力有了一定的提高。
4、繼續從「備、講、批、輔、考、評」諸環節抓起。抓備課，教師備課要力求體現「新課程標準」精神，要把備課從過去的重點備「教師如何教」轉變為重點備「學生如何學」上，要求教師做到「三有」，即「腦中有課程標準、心中有教材、眼中有學生」；「兩備」，即備「教法、學法」。在此基礎上，教師的備課教學案要體現「三個轉變」和「三個特點」的要求，即從「學會」向「會學」轉變，從「要我學」向「我要學」轉變，從「教案」向「學案」轉變；體現激發情感、生動活潑、開放多變的課堂設計。
抓上課，要求堅持做到優化「教學內容、教學過程、教學方法」，突出「重點難點、精講巧練、因材施教」。通過聽課、評課，形**人參與的局面。抓批改，要求嚴格批改次數，突出有交有改有批，做到個別重點問題面批面改，共性重點問題集體講評、及時訂正。
抓輔導，要求教師反饋及時輔導，體現針對性和及時性。堅持單元測試，做到精心批改，認真分析與反饋。確保教學高質量的完成。
5、現代教育技術管理
抓好資訊科技課的教學工作和資訊科技的輔導工作，加強對微機室管理，各教研組要重視現代教育技術的應用，結合學校特點，積極參與課件的製作。繼續加強網路環境下學科教學的資訊化實踐研究。借助現代教育技術，加大上課容量，提高上課質量。
6、學籍管理
嚴格執行學籍管理的有關規定，切實抓好學額鞏固工作，學生檔案、學籍卡以及轉學、休學、畢業、肄業等相關資料，要規範上表，並妥善保管。按上級要求，及時上報相關表冊或資料，使學籍管理制度化，規範化。
7、考試管理
認真組織期中、期末考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準備工作，如編排布置考場，編印監考表，做到每場考試都有專人負責，檢查學校廣播系統，確保英語聽力考試順利進行，對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級段質量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學生問卷調查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。高標準、高質量地完成會考的考點布置及考務工作。
7、音、體、美學科的教學管理
（1）、積極開展豐富多彩的興趣小組活動。推進學生課外活動的正常進行。**教學發揮學生的特長。美術組利用好校櫥窗的宣傳功能，開展學生美術作品、書法作品展覽，提高學生的審美能力。
（2）、要認真上好兩課兩操，要切實抓好課間操質量。要認真貫徹落實《學生體質健康標準》。要組織好特長生的訓練輔導。
要認真做好體育教學工作，上好每一節體育課，講授體育健康知識，全面提高學生身體素質。
8、功能室管理
加強學校現有教學資源的管理和開發，發揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務於教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，加強充實實驗室、電教室，配齊實驗裝置和電教裝置，盡快投入使用，充實電子計算機及多**教學裝置，加強課堂教學與資訊科技的整合，充分發揮現代教育技術在教學中的作用，提高教學效果，建設並加強校園多**網路及幻燈機投影儀的使用，並指導督促檢查教師使用現代電教裝置，以適應現代化教學的需要。抓好實驗課開設工作，實驗課開設率要達到和超過教育部規定標準。
實驗員對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗彙總造表，註明實驗計畫和上課教師，實驗員簽字確認。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器裝置的完好。保持實驗室和儀器的衛生，為師生服好務。
化學實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品由二人二把鎖管理，以確保安全。本學期把**室、電腦室、衛生室、圖書閱覽室、油印室等都安排人員負責，室內時刻保持清潔衛生，通風透氣，各類檔案資料齊全。
三、加強畢業班教學工作管理。
加強對畢業班複習工作的巨集觀指導與監控，尤其做好了各科複習進度與複習內容的調控工作，進一步強化培優補差的力度。畢業班各班主任進一步落到了實處，重視了學生的學習狀態和心理狀態。各任課教師注意了每乙個複習環節的質量，重視夯實基礎的教學，加強對學生複習內容掌握情況的約束力度、習題作業的檢查力度，做到了精講精練。
學校及時召開年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標，全年級統一認識，統一目標，對目標學生進行全面的跟蹤，力爭使分類推進落實到每位教師身上。
四、繼續抓好學校教研組建設
新課標的出台，新教材的使用，期待著教師素質的提高和創新素質的形成。這需要教師加強對本學科先進教育思想的學習和研究。而教研組這一以提高教師教學水平和研究能力為基本職能的組織，在新課程背景下，為教師提供了更有質量的學習與研究的資源、空間和動力，其效益是教師其他任何形式的進修所無法比擬的。
為此，我校注重加強教研組建設，努力構建學研型教研組，使校本教研有依託、有支撐。
積極利用教研集備活動時間，教研組各成員集體學習、集體研討，集思廣益，開展了研究中考試題、新課程理論學習、說課、評課等活動。以備課組為單位，進行集體備課，分析教材的重點、難點，**教法、學法。
1、理論學習：教師專業成長，教科研是先導，理論學習是基礎，學校鼓勵每位教師，尤其是青年教師，讀一本教育理論書籍，解決乙個教學難題，寫乙個優秀教案，上一節課題研究示範課，寫一篇學術**或學習心得。
2、同伴互助：通過教師之間對話、合作、互動，防止教師各自為戰和孤立無援，使教師群體得到發展。目前，我校青年教師比例較大，為使他們迅速成長，學校啟動了「青藍工程、老帶新的結對子」工程，在校內認師傅，對青年教師實行專人指導，盡快提高青年教師教學能力和科研能力。
3、自我反思：教師教育能力的提公升，建立一支具有教科研意識的師資隊伍，自我反思是促進個體快速成長的乙個有效途徑，學校定期組織以每週的教師例會、教研、集備活動為平台，以教法為專題的討論活動，在反思中提高，在反思中成長。
五、開展課堂教學研究，為教師成長搭建平台
在第15—18周，教務處成功組織了教研片多**教學模式觀摩課以及中級職稱評聘的課堂教學觀摩課。觀摩課覆蓋全部文化科目，授課及聽課教師互相學習，大膽創新，豐富了該模式現有的內容，增加了在其具體運用中的深度；聽課教師更是積極活躍，反映強烈，多角度、多層次地對該教學模式有了進一步更全面的理解，同時也對我校教研成果的轉化，教師隊伍的成長等起到了積極的作用。師資建設是學校發展之基，競爭之本，今後教務處還將經常舉辦各類教學技能大賽，為老師的成長搭建平台，強化教師的自我提高意識，努力提高其教學基本功，盡快培養出更多的名師。
六、存在的困難和問題
1．生源基礎薄弱，學習習慣較差，家庭環境不好，家長重視不夠。
2．教師對新課程理念下教學模式**的主動性和幹勁還有不足之處。
3．對教學過程的反思還有待進一步加強。
七、今後的工作思路
1、教師在備課上要多花功夫，要備自己的課，反對用現成教案；
2、教師要加強教科研工作，在教學中研究，在研究中教學；
3、平時經常對教師的聽課本、教案本、學生作業進行不定期檢查。
教務處工作雖然取得了一定的成績，由於各種活動開展很多，檢查工作頻繁，工作節奏快。我們雖然做了許多有效的工作，但總覺得由於精力的牽制，很多任務作還不夠到位。很多時候教學管理處於一種被動應付狀態，一方面導致一些地方教學常規管理不夠到位，另一方面也導致沒有精力創造性地開展工作。
在今後的教學管理工作中，我們還要不斷地學習，大膽地探索，通過對教學規程全面而有效的實施使我校的教學質量和教師專業成長上再上乙個台階。大力弘揚「嚴實誠勤、爭創一流」的元中精神，著眼未來，依時順勢，勇立潮頭，艱苦探索，嚴格執行課程計畫，切實減輕學生負擔，努力實現課程理念的創新、教育決策的前瞻、學校規劃的超前、管理措施的創新，繼續為學校的跨躍式發展而孜孜不倦地努力！
福清元載中學教務處
2015.1.
新元中學第一學期教務處工作行事曆
2014至2015年第一學期新元中學教務處工作行事曆第一周 1.舉行分班考試 2 組織各班主任發放教科 3 動員流失學生返校 4 制定學科教學計畫 第二週 1 上交教學計畫 2 召開畢業班任課教師會 3 上報各種學生花名冊 第三週 1 教研組長會議 2 召開畢業班學生會 3 政語組教研活動 第四周 ...
中學2019學年第一學期學校教務處工作總結
4 抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規範，本學期對考試的巡視進行的改進，並取得了良好的成效。按規定要求進行教學質量檢查，教學質量分析注重學科教學情況 注重學生學習個性需求，我校對每次大型考試都進行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分 及格率 優秀率 後20 學生的變化情...
第一學期教務處總結
本學期，教務處組織人員共集中檢查教案作業5次，期中 末教務處進行了兩次校本視導，均進行了詳細的量化打分，期末進行彙總，評選出備課能手45人，給予了物質和評優加分獎勵。2 改進教學方法，通過多次備課教研組長會議學習生態課堂知識，充分發揮學生的主體作用，使師生互動得當，資訊反饋及時。在作業上，教務處嚴格...