1. 學生會素質拓展活動策劃書
2. 學生會素質拓展課外活動策劃書
3. 學生會素質拓展活動策劃書
4. 學生會素質拓展活動策劃書
1、學生會素質拓展活動策劃書
一、活動背景：
為增強我院學生會內部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以後積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆菸草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。
二、活動目的：
增強團隊意識，培養團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。
三、活動時間：
xx年11月14日上午9：00
四、活動地點：
河南農業大學校區東操場
五、參與人員：
菸草學院xx屆學生會全體成員
六、活動形式
主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組遊戲展開
七、人員安排：
活動主體為菸草學院xx屆學生會全體部長、副部及幹事，主席團部分人員做裁判。根據各部人員隨機分成五隊。並選定五名隊長。以抽籤的方式確定隊長所負責的隊名。
八、活動流程：
一）、互動遊戲——「瞎子」背「瘸子」
目的：培養溝通配合能力，藉著分工合作來完成任務，培養隊員溝通配合能力，活躍氣氛
人數：每隊三組，每組兩人，其餘人員做好自己所在隊成績記錄及監督其餘各隊。
道具：布條鮮花飲料瓶（20）汽球（每組20個）
遊戲方法：
1、各隊選六名隊員，三男三女。
2、男生背女生，男生當「瞎子」，用布條蒙住眼睛，女生扮「瘸子」。
3、「瘸子」為「瞎子」指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
4、路障設定可擺放飲料瓶，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。
5、距離設定為30公尺，用時最少隊為勝。
6、勝出隊給予一定的物質獎勵。
二）、夾傳氣球
目的：提高溝通協調能力，增強集體配合程度。
道具：每隊氣球六隻
比賽方法：
1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內不能全部為女生，其餘人員監督其他隊比賽。
2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置於中間一人胸前和背後，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。
3、裁判喊開始後第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。
4、到達終點後以同樣的方式原路返回，擊掌後下一組開始傳遞。
5、按照各隊所有組所用時間長短分第
一、二、
三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
三）、六人七足
目的：培養團結協作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識
道具：每隊繩子5根。
比賽方法：
1、每隊分成兩組，每組六人，其餘人員監督其他各隊比賽
2、裁判喊開始口令以後，各隊第一組用繩子把腿綁好並向終點走，到達終點後原路返回起點，解開繩子交給第二組。
3、第二組重複第一組。用時最短的隊獲勝
4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。
5、根據每隊三組所有時間之和的長短定出
一、二、
三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。
四）、互動遊戲——蠶蟲行
目的：培養小組的合作性
道具：舊報紙若干
比賽方法：
1、每隊十人，其餘人員監督其他各隊比賽
2、參加者將報紙的**撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。
3、大家排成直行，相距約半公尺，然後各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連線前面的人身後的報紙的兩角。
4、連線以後，當裁判喊開始後便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。
5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。
五）、倒跑接力
目的：增加活動的趣味性充分調動參與人員積極性。
道具：接力棒4個，音箱一部
活動方式：
1、本活動以disco**為背景。
2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其餘人員作為拉拉隊員，並監督其他隊比賽。
3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。
4、裁判發出開始口令後站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第乙個同學後把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重複進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。
5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。
六）、銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。
道具：紙杯若干，水盆兩個。
比賽方式：
1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。
2、每隊第一組首先進行比賽，其餘人員在制定區域作拉拉隊並監督各隊比賽。
3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內，再乙個個傳遞至下乙個人的紙杯內，最後一人的紙杯內的水倒入乙個容器內，首先把容器裝滿水的組獲勝。並根據各組所用時間評出
一、二、
三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。
4、第一組進行完畢以後可以開始第二組比賽，比賽內容及加分方法同第一組。
九、獎項設定
總分最高團隊每人頒發榮譽證書一張
十、物質準備：
氣球：五包接力棒：四支
水盆：四隻紙杯：四包
繩子：若干報紙若干
水果：若干音箱：一部
鮮花若干飲料瓶20個
十一、預算：
氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元
水果：30元鮮花：20元
棒棒糖：20元擴音器：40元
合計：158元
策劃書：菸草學院學生會辦公室
xx年11月7日
2、學生會素質拓展課外活動策劃書
活動目的:
我部計畫開展學生會素質拓展課外活動，通過此次活動活躍學生會內部氣氛，增進部門內部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學生會內部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結氛圍，豐富學生會文化活動。初步對新加入學生會成員進行素質培訓，增強其對自身的認識，加強其自覺學習意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學生會這一大家庭。活動主題:
「集體中塑造自我，合作中拓展快樂」。
活動時間:待定
活動地點:田徑場
活動物件:分團委兩委會全體成員策劃、主辦單位:兩委會素質拓展部
承辦單位:兩委會素質拓展部
活動流程:
6:30~6:45所有工作人員到場地集合
6:45~7:10工作人員布置場地
7:10~7:20參加人員到場集合
7:20~7:30主持人致活動開幕詞
7:30~7:45介紹院學生會主席團，特邀嘉賓,主席發表講話。
7:45~8:00主持人帶領參加人員進行熱身活動(破冰遊戲)8:
00~8:20各隊自我介紹時間(包括隊名，口號)
8:20~8:30主持人宣讀遊戲規則及注意事項
8:30~11:30遊戲進行時間
11:30~11:45頒獎環節，學生會主席及特邀嘉賓講話
11:45~11:50主持人活動致閉幕詞
11：50~12：00合影留念
前期工作：
1、10月底聯絡團學完成各部門的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數）和對嘉賓的邀請
2、10月底完成場地申請工作
3、確定各部門參加本次活動的工作人員名單
4、10月底召開工作人員動員大會，並對工作人員提前進行相關事項的培訓
5、購買物料及獎品，提前準備好遊戲道具
6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各專案進行時間的測試
7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人等）
活動專案：
一、活動破冰遊戲：一塊錢、兩塊錢；
專案介紹：
1、根據男女學生不同比例，比如男生遠遠大於女生比例的話，女生就當「2塊錢」而男生則是「1塊錢」；如果女生比例遠遠大於男生的話，女生就當「1塊錢」而男生則是「2塊錢」。
2、根據主持人說的錢數，所有參賽者組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有參賽者就組成乙個小組，這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的參賽者將被淘汰。
3、剩下的人繼續組合，直到4-5人為止。
二、想隊名，口號；
三、活動比賽專案：
1、瞎子找家人
專案介紹：
1）、比賽分兩組，前5後4，每支隊派5名隊員參加
2）、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在操場上，期間不能偷看。遊戲開始前，不能走動。
3）、遊戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名，往後依此類推
4）、工作人員把完成的組帶出，並對進行著的人員做好安全指導。
專案道具：布條：25條
專案目的：增進部門內部的默契，增強部門與部門間的聯絡。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感
2、3人4足接力賽
專案介紹：
每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出6名隊員
專案道具：20條布條
專案目的：3人4足接力賽專案體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本遊戲主要為鍛鍊大家的團隊合作能力及協調能力。
3、七手八腳
專案介紹：
1）、比賽分兩組，前5後4，每支隊伍派出5名隊員
2）、每隊隊員在指定的區域內，根據主持人的要求有某數目的手或腳著地，而且必須在指定的區域內完成
3）、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算（多出乙隻手或腳計時加5秒）
4）、每組必須按要求有某數目的手或腳著地，如七隻手八隻腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過後完成時間最短的一支隊伍為第一名，往後依此類推專案道具：無
專案目的：考驗參賽選手的應變能力及配合組織能力，及是否願意為團隊付出的精神
4、氣球排排走
專案介紹：
1）、比賽分兩組，前5後4，每支隊伍派出6名隊員
2）、6名隊員側站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及後面一人的額頭之間），一直往前走，
從起點到終點，用時最短的一隊為第一名，往後依此類推
專案道具：氣球若干
專案目的：考驗團隊內部的協調能力。
5、密碼傳遞
專案介紹：
1、此次專案9支隊伍的全部人員一次性參加
2、遊戲規則就是每個人不許回頭，不許說話，在限定的時間裡把最後隊員得到的資訊準確的傳遞到前排第乙個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在後背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，
第一輪是：4個數字
第二輪是：6個數字而且帶小數點,
第三輪是：乙個帶不同種符號的數，如分號，根號，平方等等符號
第四輪是：乙個單詞，或一串字母
第五輪是：回歸數字「1」結果可能沒有人想到的，最後隊員得到的訊號是「1」，原因很簡單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這麼簡單乙個數字，開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的資訊，造成了失敗。每輪比賽第乙個率先正確完成的為第一名，往後依此類推
專案道具：若干張白紙
學生會素質拓展策劃書
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