根據市教育局、進修學校在我校召開的名師工作會議精神，結合學校的實際情況，為充分發揮學校名師的示範和輻射作用，特制定如下工作方案：
一、師徒結對子活動方案：
為青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高新教師的教學水平和業務素質，提高學校師資的整體水平，提高教學質量，本學期開展師徒結對活動，具體方案如下：
（一）、結對目標：
幫助青年教師盡快成長，造就一批新名師，滿足學校培養人才的需要。
（二）、教師「師徒結對」活動的基本內容：
「師徒結對」活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規課、研討課、命題、評課、教學研究、班級管理等工作。
（三）、結對原則：
1、自願與統籌相結合。
2、短期與長期相結合。
（四）、總體要求
1、改變師徒結對只針對徒弟的做法，對學校「青藍工程」結對工作有乙個長遠的、全面的規劃，從整體入手，提高全體教師的素質。
2、實行一師多徒或多師一徒制，有的教師既可上拜師傅，又可下帶徒弟，因人而異，確定目標。
3、講求師徒結對效果，在傳、幫、帶的過程中，多角度、立式體式相互切磋，融洽關係，共同提高。
（五）、工作安排
1、宣傳發動階段
（1）.組織教師認真學習開展「師徒結對」活動的有關精神，明確開展「師徒結對」的重要性、必要性和緊迫性。
（2）.成立師徒結對領導小組，制訂實施方案。
（3）.確定指導教師和徒弟。
2、組織實施階段
（1）.每年學期初召開師徒見面會，學習雙方職責。
（2）.師徒雙方共同制定師徒結對工作計畫，工作計畫要有針對性和可操作性，要有目標和達標措施。
（3）.指導教師按指導教師職責開展指導，徒弟按相應的職責開展工作。
（4）.總結反思師徒結對工作，制定下一步工作計畫。
（六）、參與物件
「師傅」由學校骨幹教師(本次確認的名師)擔任，「徒弟」由本校35歲以下教師承擔
（七）、結對程式：
個人申報—→學校統籌—→徵求意見—→簽定協議—→開展活動。
1、個人自願、學校統籌 。
個人申報，師徒自願組合與學校統籌相結合，確定師徒結對人選。
2、舉行拜師儀式，建立師徒關係
學校組織舉行師徒結對儀式，簽定師徒結對協議，建立師徒關係。
3、明確任務，制訂目標。
學校制訂具體的結對目標要求，明確職責，正式開展結對活動。
（八）、具體措施：
1、「師傅」職責
（1）、自行擬訂師徒活動計畫（不用上交），對徒弟提出明確的目標和要求，提出有針對性的措施和方法。
（2）、向徒弟介紹教學經驗，提供教學資訊，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。
（3）、精心指導徒弟備好課，每週重點審閱兩節備課教案，給予悉心的指導，並上交教研室存檔備查。
（4）、每月聽徒弟的課不少於兩節並認真記錄，聽課要在專用聽課本中認真記錄，,課後進行認真的評課，使徒弟明確自己教學中存在的優缺點及不足。做到「課前指點、課堂指導、課後評價」，促進徒弟教師教學能力的提高。專用聽課本期末上交教研室備查。
（5）、每學期指導徒弟上一節校級公開課或匯報課。
（6）、鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓得到更多的鍛鍊和提高。
（7）、每學年寫好一篇帶徒心得或體會，上交教研室。
2、「徒弟」職責
（1）、在指導教師的幫助下對自身的教學情況和業務水平認真全面的剖析，明確自己努力的方向。
（2）、每學期與師傅一起認真制定師徒結對工作計畫。
（3）、認真備課，主動請教，虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高；主動邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。
（4）、虛心向指導教師學習，隨時接受指導老師檢查，及時改進工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加學校組織的各項活動，並認真做好總結。
（5）、主動聽師傅的課，每週不少於2節，聽課要在專用聽課本中認真記錄，並寫出體會或個人見解，期末上交備查。
（6）、每月至少向師傅開課2節以上，請師傅給予指導。
（7）平時加強學習並注意積累資料，寫好學習筆記。
3、結對活動期限：2023年3月——2023年3月
（九）、組織管理與考核
1、為加強對教師結對子工作的領導，確保工作落到實處，成立教師結對子活動工作領導小組。
組長：趙若中
副組長：王興陽、劉新平、柴華、李大雁、宋福國、黃燕、陳旭明
成員：沈列夫、王艷俠、孫立傑、馬士英、韓秋陽、趙喜申
2、教師結對實行「師傅」負責制，每位「師傅」按照同學科、同年級的原則，指定帶1名或多名「徒弟」，師徒根據任課變動情況每學年調整一次。
3、「徒弟」如果參加青年教師教學大賽等教學活動，「師傅」應鼎力支援與協助，如果「徒弟」在競賽中獲獎，「師傅」將得到相應獎勵。
4、徒弟每學年上一堂水平較高的匯報課，學校將組織評委進行評比。
5、教師結對工作實施過程中，學校在適當時機開展評比活動，對此項工作進行階段考核、階段總結，及時推廣教師結對的成果。
（十）、保障措施
1.加強督查指導。師徒結對領導小組將定期和不定期對師徒結對活動進行督查指導。
2.加強過程管理。及時跟蹤、檢查、師徒之間履行職責的情況等。
3.制定相應的激勵措施，使這項活動紮實有序、高效深入地開展下去。
4.加強反思總結。每學期初和學期末各召開一次準備會和總結會，做到科學規劃，有效實施，及時總結，全面推廣。
二、名師示範課「名師大講堂」活動方案：
根據市教育局下發的名師工作方案工作安排，為充分展示我校名師工作室成果，切實發揮名師的引領、示範、輻射、帶動作用，促進我校廣大教師專業成長，同時也為參加9月份長春市普通高中教師第六屆教學技能大賽的選拔提供了依據。經研究，決定2023年4月在全校開展「名師大講堂」活動，屆時每位工作室成員要上一堂校級公開課。請各位成員遵照執行，無特殊情況不得請假。
具體安排如下。
一、活動目的
以追求高效率的課堂教學為著力點，以「交流、合作、提高」為宗旨，充分發揮名師的示範、引領和輻射作用，提高教師的課堂教學實踐智慧型，促進教師的專業化發展。
二、活動主題
「名師大講堂」
三、活動領導小組
組長：副組長：
成員：四、活動形式
分語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九個學科進行研討交流，共計節課。本次活動我們將邀請教育局及進修學校相關領導、專家進行點評。
五、活動時間
2023年4月
六、活動地點
多**教室
七、參加活動人員
點評領導：教育局領導和教研室專家
做課教師：被教育局聘任的85位名師
觀課人員：領導、同組教師。
評委：八、活動要求
1、要高度重視本次活動，把本次活動的目的、要求傳達給所有教師，並且要保證時間，人員參加。
2、全體教師須帶好聽課本和筆記本，做好詳實的記錄。
3、聽課和會議期間請將手機調為振動或關機。
4、在活動結束後一周內，全體教師將聽課反思與心得發至學校群檔案，主要內容包括：從名師優秀課例中所學到的東西，結合自己的教學實際如何改進教學等。對照自己找差距，找到努力的方向。
九、活動程式：
1.專題交流：由做課的名師結合課例匯報關於 「如何講好一節課」的實踐與思考。
2.互動交流：請教育局領導及教研室專家就活動主題和課堂教學涉及的主要問題進行現場互動。
榆樹實驗高階中學
2014.3.6
附：課堂研討順序安排
榆樹實驗高中教研室2019工作計畫
2013 2014學年度第二學期 韓秋陽一 指導思想 本學期，學校教研室在市教育局教育工作會議精神的指導下，堅持質量立校 科研強校的方針，認真規劃教研 科研 課改 校本培訓及特色校本課程開發工作等項工作，深入貫徹 辦特色學校 和 讓每乙個學生都得到充分發展 的辦學理念，堅持以問題為抓手，以切合學校實...
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