大班一戶外活動計畫

2021-03-04 08:18:09 字數 1061 閱讀 9323

八個一及戶外活動計畫

大班:張金玲

附小幼兒園

2012、2

跳繩是大班愛玩的戶外活動之一,它主要鍛鍊孩子身體的協調能力,身體的平衡能力,以及幼兒的綜合運動能力。幼兒在跳繩的同時,還能增強幼兒體質。但跳繩又是一項難度很大的活動,為了使這一項活動更好地發展,特制定計畫如下:

1、 在院子裡畫乙個圈,幼兒圍著圓圈站好,雙腳一起從圈外跳到圈內,再從圈內跳到圈外,大家一起喊:跳、跳、跳。

2、 拿一根長繩有兩位教師拉緊,高約15——20厘公尺,幼兒排成一隊,逐漸跳過去,在反覆進行。

3、 讓幼兒嘗試原地跳(不拿繩子)正跳、反跳、跑跳、變換花樣跳。

4、 練習雙臂繞跳,練習雙腳有節奏的上下彈跳,幼兒之間可以交換跳。

5、 幼兒空手練習手繞環,腳彈跳,然後用跳繩練習跳。

6、 用繩子練習雙腳齊跳,待幼兒掌握以後可讓幼兒練習反跳、單腳跳、花樣跳等。

7、 由教師掄長繩,嘗試讓幼兒跑上去跳,跳完再跑下來,另乙個小朋友接著跳。

總之,在對幼兒進行跳繩訓練的過程中,要循序漸進,不能急躁,因為這一活動難度很大,而且活動強度很大,因此要讓幼兒適當休息。對於掌握慢的幼兒和年齡小平衡能力差的幼兒要耐心細緻的教,真正使每個幼兒都能體驗到跳繩的樂趣。

俗話說:心靈手巧,手指的靈活性與大腦的發育有著緊密的聯絡,而摺紙遊戲正式通過雙手互相配合、協調進行摺疊運動,不但可以鍛鍊幼兒左右手指及手臂的小肌肉,同時,通過手的配合促進幼兒大腦的不斷完善與發育,增強學習生活樂趣,使幼兒身心得到全面和諧的發展。

為了摺紙遊戲能夠有序地進行,我們特制定計畫如下:

一、 投放多種摺紙作品,引起幼兒的學習興趣,同時培養幼兒的審美能力。

二、 認識摺紙符號的意義。

摺疊線、中心線、反折、翻過來、正折、剪去或撕去陰影部分、吹起等。

三、認識基本摺法

對邊折、對角折、兩邊對中心線折、角對中心線折、雙正方形折、雙三角形折

四、學習簡單的摺紙作品(從易到難)

1、 飛機7、扇子

2、 小雞8、**

3、 小狗9、小青蛙

4、 小貓10、衣服

5、 小豬11、褲子

6、 鋼琴12、信鴿

大班戶外活動計畫

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