第一周保教計畫
（9月3日——9月7日）
一、 本週重點：
1、 知道自己公升班了，願意當哥哥姐姐。
2、 認識了解各個區域的玩法和規則。
3、學習大班早操。
二、常規培養：
認識自己的標誌，學習遵守區域規則。
三、個別教育：
對個別不遵守規則的幼兒進行個別教育。
四、家長工作：
小朋友們好，歡迎你們回到幼兒園，你們是大班的哥哥姐姐了，你們要加油喲。
2023年9月3日星期一上午
一、晨間活動：
1、自由活動。
2、聽**做早操。
二、教學活動：
活動一：談話怎樣做大班的哥哥姐姐
活動目標：
1、 關心小班的弟弟妹妹，願意幫助他們。
2、 在幫助弟弟妹妹的過程中體驗成長的快樂。
活動準備：帶幼兒到新班
活動重點：關心小班的弟弟妹妹，願意幫助他們。
活動難點：在幫助弟弟妹妹的過程中體驗成長的快樂。
活動過程：
1、 了解新入園幼兒的情況。
2、 和幼兒進行討論：弟弟妹妹遇到的困難，並討論幫助弟弟妹妹的方法。
3、 討論幫助弟弟妹妹的過程中可能遇到的解決方法。
4、 做幫助弟弟妹妹的準備，帶幼兒進行實踐活動。
活動二：認識自己的標記
活動目標：
1、 認識自己的名字。
2、 知道把自己的東西放在固定的地方。
活動準備：幼兒物品的地方都貼上幼兒的名字。
活動重點：認識自己的名字。
活動難點：知道把自己的東西放在固定的地方。
活動過程：
1、 和幼兒進行討論：你認識自己的名字嗎？你的物品應該放什麼地方？
2、 幼兒認識自己的名字。
3、 幼兒根據自己的名字擺放自己的物品，如：杯子、書包等。
4、 教師進行小結。
戶外活動：隊形練習
餐前活動：聽**進行節奏。
2023年3月4 日星期二下午
一、午睡：
隨時觀察幼兒的午睡情況，叫個別幼兒上廁所。
二、戶外活動：自選活動
三、教學活動：
開放各個區角
活動目標：
1、 了解各個區角的玩法。
2、 學習遵守區角規則。
活動準備：各個區角的操作材料。
活動重點：了解各個區角的玩法。
活動難點：學習遵守區角規則。
活動過程：
1、向幼兒介紹各個區角。
2、和幼兒討論區角活動的規則。
3、向幼兒介紹區角的操作材料及玩耍的方法。
4、幼兒進區角活動，教師觀察喲而的活動情況。
5、教師對幼兒的活動進行小結。
四、餐前活動：聽**練習節奏
五、晚餐離園：幫幼兒整理好衣褲。
2023年9月5日星期三上午
一、晨間活動：
1、走平衡木。
2、聽**早操。
二、教學活動：
活動一：社會我當哥哥姐姐
活動目標：
1、能清楚地表達自己對怎樣做大班哥哥姐姐的想法。
2、能在集體中與同伴交流經驗，發表自己的看法。
活動準備：幼兒的成長的**
活動重點：能清楚地表達自己對怎樣做大班哥哥姐姐的想法。
活動難點：能在集體中與同伴交流經驗，發表自己的看法。
活動過程：
1、 共同閱讀《我的成長》的**，引發幼兒對活動的興趣。
2、 以「怎樣做大班哥哥姐姐」為題，引發幼兒自由討論。
3、 和幼兒一起將大家的辦法進行歸類。
4、 與幼兒一起總結談話內容。
活動二：區域活動
活動目標：
1、 遵守區角規則。
2、 能按區角提供的材料進行操作。
活動準備：各個區角的材料
活動重點：遵守區角規則。
活動難點：能按區角提供的材料進行操作。
活動過程：
1、向幼兒介紹各個區域的活動內容，激發幼兒區角活動的興趣。
2、幼兒選擇自己喜歡的區域進行活動，要求幼兒如果沒有掛牌就不能進區域。
3、教師觀察幼兒活動情況，隨時提醒幼兒。
4、教師小結活動情況。
三、戶外活動：練習早操
四、餐前活動：聽**練習節奏。
2023年9月6日星期四下午
一、午睡：
隨時觀察幼兒的午睡情況，叫個別幼兒上廁所。
二、戶外活動：自選活動
三、教學活動：
區域活動
活動目標：
1、 選擇自己喜歡的區域進行活動。
2、 知道在區域活動時不能影響別人。
活動準備：區角材料
活動重點：選擇自己喜歡的區域進行活動。
活動難點：知道在區域活動時不能影響別人。
活動過程：
1、幼兒討論：你喜歡在什麼區域進行活動？為什麼？
2、幼兒選擇自己喜歡的區域進行活動。
3、教師觀察幼兒活動的情況，進行指導。
4、教師小結幼兒活動情況。
四、餐前活動：聽故事
五、晚餐離園：幫幼兒整理好衣褲。
2023年9月7日星期五上午
一、晨間活動：
1、走平衡木。
2、聽**早操。
二、教學活動：
活動一：社會我們的鄰居
活動目標：
1、知道我們的班級及周圍的班級。
2、願意和鄰居班級的老師小朋友打招呼。
活動準備：帶幼兒到大二班
活動重點：知道我們的班級及周圍的班級和各個辦公室。
活動難點：願意和鄰居班級的老師小朋友打招呼。
活動過程：
1、和幼兒進行討論：我們是那個班的小朋友，我們的鄰居是那個班？
2、教師帶幼兒到大二班進行參觀和認識他們班的老師和小朋友。
3、帶幼兒參觀廚房、醫務室等，並認識相關的工作人員。
4、教師進行小結。
活動二：練習早操
活動目標：
1、 能聽**進行早操。
2、 能夠和教師動作方向一致。
活動準備：**
活動重點：能聽**進行早操。
活動難點：
活動過程：
1、全體幼兒進行佇列練習。
2、****幼兒和教師一起做早操。
3、教師糾正幼兒的動作和方向。
4、小結幼兒早操的情況。
三、戶外活動：佇列練習
四、餐前活動：聽故事
反思：本週主要的內容是對幼兒的常規進行鞏固，幼兒返園的第一天就觀察到，幼兒兩個月的假期，幼兒的常規方面幼兒很大的退步，比如：幼兒在進餐、餐後漱口、午睡等方法明顯的退步，這需要我們老師幫助幼兒，於是，我們班的三位老師召開了班務會，共同商量怎麼樣讓孩子們更快的養成好的常規。
我們通過商量，首先，我們三位老師的要求要統一，要嚴格執行一日生活活動時間表，給幼兒創造乙個固定的環境，讓幼兒養成良好的常規。
興盛小學幼兒園第一周教學計畫
2011年9月5日 2011年9月9日 2011年9月12日 2011年9月16日興盛小學幼兒園第三週教學計畫 20011年9月19日 2011年9月23日興盛小學幼兒園第四周教學計畫 2011年9月26日 2011年9月30日興盛小學幼兒園第五周教學計畫 2011年10月3日 2011年10月7日...
幼兒園中班第一周周計畫
東山鎮中心幼兒園周活動計畫安排表 班別 中班第一周2014年2月17至2014年2月21日上週情況分析 發展1 加強常規培養，穩定幼兒情緒。2 引導新生認識我們的幼兒園。目3 開展有趣的活動，讓孩子融入幼兒園的集體生活。標星期一星期二星期三星期四星期五 教學活動 共育晨間活動1 接待家長和幼兒 穩定...
幼兒園大班一周教學計畫
第二週保教計畫 9月10日 9月14日 一 本週重點 1 複習1 50數數及2 6的鄰數。2 初步理解 走來走去 游來游去 等疊詞的含義。3 感受歌曲表現出的情緒變化，嘗試自編動作表演。4 學習連線畫，並進行連線添畫。二 常規培養 鞏固幼兒常規，正確抬放椅子。三 個別教育 針對陳雙睿琪講話大聲進行個...