2019學年第一學期高一班主任工作總結

2021-03-03 20:27:48 字數 530 閱讀 3677

當每個老師的工作安排下來後,我發現我只教乙個班,有點失落,但是很快就調整過來了,帶乙個班說明我能花更多的心思在這個班上,也更容易把這個班帶好,事實證明,我們班第乙個段考成績確實還可以(同行班級第三,我帶的數學也是同行班級第三),這只是一次小小段考,並不能說明什麼,但是它卻給了我很大的信心。順其自然的結果就是生活會給你順其自然的結果,由於學校有兩個女數學老師由於個人原因不在本校教書了,所以在乙個月後,我又加了乙個教學班(25班),開學乙個月,是學生習慣養成月,是班主任最忙的乙個月,乙個月後再加乙個班,一切好像冥冥中安排好了一樣。而且這時候剛好我們班乙個不怎麼說話的學生退學了,由於他幾乎和其他同學沒有任何交流,所以,從開學一直到他退學前,他都像一顆定時炸彈一樣,我每天花最多的時間單獨去關注他,花最多的時間和他家長溝通,花很多時間去和他說話(我對著他說,他幾乎沒有任何回應,所以只能說是說話,不能說是聊天),經常問他旁邊的、同寢室同學他的狀態,甚至請了幾個同學多留意他,一有什麼不對的情況馬上通知我。

考慮到學校和現實情況,最終他還是退學了,雖然很可惜,但他有自閉的傾向,如果繼續留在學校,對他自身、對學校、對我們班學生都不利。

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在我的心裡,一直裝著這樣一句話 學會學習,學會合作,學會做事,學會做人。在班主任工作中,我一直是這樣要求自己的,也以此為宗旨來教育學生。一 學會學習 為了提高自己的教育教學水平,適應新形勢下的教育工作,我認真參加學校組織的政治理論學習,認真研究新教學大綱,以新思路 新方法來指導工作。對於班級管理工作...

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