駱水保一、指導思想
本學期通過寫字教學，增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質，基本技能，讓學生能夠規範、端正、整潔地書寫漢字，有效進行書面交流，並對學語文及其它學科，培養終身學習能力，打下堅實的基礎。
二、教材分析:
本學期選用的是《寫字同步教材》（硬筆）這套教材注重基礎，配合教學進度，安排合理，循序漸進，實用性較強，十分適合該年級學生使用。
三、學情分析：
六年級學生由於年齡特點，接受能力較強，通過集體演示與個別指導相結合，能夠達到理想效果。
四、教學目的：
1、繼續規範正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
2、達到書寫規範、端正、整潔。
3、抓住一切機會，指導學生參加各級各模擬賽活動。
五、教學重點：
1、掌握漢字的框架結構和一些常用的偏旁部首，了解漢字的基本筆畫、筆順規則、框架結構、偏旁部首。
2、對小學生寫字提出要求即：規範、端正、整潔
3、強化學生練習，要求學生做作業要和練字一樣認真，養成良好的書寫習慣。
六、教學措施：
1、 規範學生正確的寫字姿勢（包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。
2、教師要對學生寫字做好認真的指導。
3、與各科教師取得配合，共同督促學生，讓學生養成良好的書寫習慣。
4、發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5、教師做好表率，給學生乙個良好的榜樣示範，通過言傳身教，使學生潛移默化地受到教育。
6、定期展示學生的書法作品，給每個人展示自己的機會，樹立其學習信心。
2023年上期
五年級寫字教學計畫
一 指導思想 進一步貫徹學生的新課程標準，更新教學觀念和理念，並運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的寫字教學工作有乙個新的突破。讓學生在快樂中學習的同時注重自己的字形的鍛鍊。充分激發學生的興趣，為終生學習打下基礎。二 學生基本情況分析 學生學習態度基本端正,部分學生寫字基本功良好,一般學生...
五年級下冊寫字教學計畫
一 本學期應達到的教學目標 1.在分類學習的同時，將結構相同的生字進行統一的編排，配合新內容的同時安排好練習課，以進行細緻系統的學習，達到最好的效果。2.在每一課時學習的基礎上適當新增詞語及句子的練習，做到生字 詞語 句子相結合，內容充實，使學生對漢字的規範化書寫掌握更紮實，更穩固。3.使學生在小學...
五年級語文寫字教學計畫
2013 2014學年度第二學期 五大連池市第二小學校 五年二班 2014.3.3 五年級語文下冊寫字教學計畫 2013 2014學年度第二學期 一 指導思想 鞏固學生的 雙姿 進一步培養學生良好的書寫習慣，通過不斷寫字教學評價，對學生進行道德素質 意志毅力 智慧型素質 審美情操的培養，實現培養學生...