(一)樹立高尚到的師德。學校把這一項作為評價教職工的首要條件。全校教職工要用真情，用愛心，用高尚的人格來培養學生，在品德上做好學生的榜樣。
具體要求；「三不」：不體罰、侮辱學生；不與異性學生過分親密，不允許異性學生進教師寢室；不亂收費，亂辦班，亂訂資料。「四有」：
有良知，有愛心，有師德，有社會責任感。「五做到」：上班時間在本職崗位上做好本職工作；關愛每乙個學生，平等對待一切學生；公開場合言行文明，做好學生的表率；做遵紀守法的公民；愛崗敬業，工作精益求精。
（二）端正工作態度。教學實踐證明教學效果的差異主要取決於工作態度。全校教職員工要以主人翁的身份來參與學校的教育教學工作，努力為學校的建設貢獻自己的全部力量。
要充分明白：只有學校發展了，個人才能實現更好的發展。並且要逐步轉變教學觀念，縮小差距，實現與先進的教育理念完美的接軌。
相信：觀念就是財富。
（三）努力提高工作質量。要真正意識到：質量通過效果來體現；效果要考過程來保證；過程要靠細節來完善 」認真抓好教育教學的每乙個細節，精心準備每一次備課，搞好每一堂教學，深入每乙個學生的心靈，想學生之所想，急生之所急。
高度重視教學的過程，是教學質量上乙個新的台階。
（四）基礎建設、維修、裝置購置等，按程式辦事，規範運作。強化監督、管理食品衛生，飯菜質量，服務好師生。
（五）廢除幾項慣例
1、年級不再擁有自由經費，所有費用統一歸學校管理。
2、值周教師不再由學校供生。
3、學校不再負責住校生的自行車管理。
（六）幾項宣傳
1、城鄉環境綜合環境治理進校園的宣傳動員工作，為遂寧市的「全國文明卫生城市」榮譽稱號貢獻力量。
2、做好績效工資的宣傳工作。
四、主要措施
（一） 、狠抓制度建設，規範學校管理。
通過每週召開的行政會和教職工大會，組織教職工學習了學校 《教職工月工作津貼發放方案》、《高考獎勵方案》、《教學質量獎勵方案》《教職工考勤制度》、《值周工作條例》及上級下發的各類檔案，進一步完善職稱評定、人事內改、財務管理等相關規章制度。初步實現了讓制度管校，用規則管人。幹部按章操作、教職工遵章執教的意識逐步增強，學校管理模式正從人情管理向法治管理邁進。
(二)、建好兩支隊伍，師德師能同步發展。
學校進一步明確、強化了中層以上幹部職責，要求領導幹部應提倡五種精神：敬業奉獻、實幹興校、敢為人先、勤儉節約、淡泊名利；培養六種素質：思想上公正無私、工作上勤奮實幹、決策上科學正確、管理上規範高效、關係上和諧融洽、作風上表裡如一；強化七種意識：
黨性意識、責任意識、質量意識、憂患意識、大局意識、群眾意識、安全意識；做好三個示範：要求幹部要做勤奮學習的示範，讓讀書學習成為一種習慣；做工作一流的示範，把主要時間和精力用在工作上；做帶頭守紀的模範，把規章制度作為行為準則；做到四個深入： 深入課堂，深入學生，深入教師，深入崗位。
要「理清一條線，蹲好乙個點，上好一門課」，要「善於管理、敢於管理、有效管理、科學管理」。 廣大教職工牢固樹立 「愛校如家，愛生如子，校興我榮，校衰我恥」的榮譽感和責任心。進一步強化職業道德，糾正不良之風。
值周領導7天負責制、年級主任負責制、目標獎勵制、教職工大會制等要具體落實，不斷改進行政領導的工作作風，進一步和諧幹群關係，充分發揮領導帶頭示範作用。
（三）、著力師資培訓，提公升全員素質。
1、建立學習激勵機制。通過進一步完善教師學習的考核制度，把學習、訓練、培訓和考試情況納入教師評優、評先、晉職的考核內容。學校單列專項師培經費，支援教師現代教學理論學習，促進教師專業化成長。
「主動訂閱業務雜誌拓寬視野；主動整理收集資料服務教學；主動練習高考檢測題提高能力；主動參加各種培訓改進教法；主動聽課學習促進提高；主動學習大綱考綱把準方向」的六主動倡導已經變成了教師的自覺行動。
2、紮實開展校本培訓。通過集體備課、匯報課、常規教研課、示範課等的落實開展，讓經驗得以傳承，讓資訊得以交流、讓資源得以共享、讓青年教師得以培養，讓每個教師都得以提高。
3、深化課程改革，加強教學科研工作。優化課堂教學，提高教學質量。注意教學過程中的每乙個細節，關愛每乙個學生，把教師的教案變成學生的學案。
注重教學過程上好每一堂課，做好每一次課後的反思，努力提高教學的效果。
（四）、落實質量評估，強化質量意識。圍繞教育質量提公升年，我們提出「所有人員的主要精力都要投入到抓質量中去，所有的改革創新都要以質量提高為目標，所有的措施和辦法都要圍繞質量展開」，學校通過完善和落實質量評估和考核的相關制度，形**人講質量、抓質量、出質量的濃厚氛圍。建立起「優質優酬，獎勤罰懶，獎優罰劣」的資金分配機制和「能者上、平者讓、庸者下」 的用人機制，把課時津貼、質量獎與統考統評結果掛鉤。
各種獎金福利都向教學「一線」人員傾鈄，使優秀教師、骨幹教師、業績突出的教師辛苦有所享，辛苦有所得。有效地控制 「大鍋飯」和「平均主義」思想的不良影響。
（五）基礎建設，維修購置等，依據政策，規範辦事，嚴格紀律，厲行節約。在食堂硬體已趨完善，2023年成功評定為遂寧市示範食堂的基礎上，機構要更加健全，責任要更加細化，力爭三后內建成省示範食堂。加強內部管理與監督，從貨源，流程到成品均要層層把關，做到月月測評、總結，周周抽樣、量化，天天檢查、評比。
確保衛生安全，確保飯菜質量。
（六）安全穩定工作，建立平安和諧校園。
XX小學2023年學校工作意見
重慶市巴南區xx小學 2014 2015學年工作意見 一 指導思想 學校本學年工作認真貫徹落實市 區教育政策法規和檔案精神，繼續推進 1238 總體部署，即 乙個目標 就是踐行陽光育人理念，打造陽光辦學特色 兩大主題 就是發展，穩定 三個堅持 就是堅持以人為本，堅持陽光育人，堅持求實創新 八大工作 ...
特色學校工作意見
泗洪縣進一步加強特色學校建立工作意見 2008年6月縣教育局下發了洪教發 2008 112號文 關於印發泗洪縣中小學建立特色學校工作實施方案的通知 兩年多來，各校按縣局通知意見，有計畫 有步驟地開展特色學校建立活動，特色學校建立活動越來越深入人心。但因種種原因，就全縣面上來說，此項工作進展需要再提公...
紫湖中心小學2023年學校工作意見
學校工作意見紫湖 中心小學 2011年2月 2011年是十二五規劃的開局之年，是國家和省中長期教育教學規劃綱要實施的起步之年。紫湖中心小學教育教學工作的指導思想是 全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，立足縣情 鎮情 校情，遵循教育教學規律，以促進公平為重點，以提高質量為核心，以改革創新為動力...