4、 對差生這一板塊，我經常與他們談心，幫助他們找到自己的優點，以此樹立他們的自信心，想盡辦法讓他們感受到自己也是班上不可缺少的乙份子，如：班上一位學生的基礎很差，通過一段時間的努力，他有了不少的進步，但和其他的同學相比，還是有較大的差距，當我發現他對自己沒有足夠的信心時，便給他分配了乙個小任務，並告訴他，他在班上也是非常重要。全班同學都等到他能有更大的進步呢，這樣下來，他的信心又出來了。
這樣的工作要我們當老師堅持不懈下去！一直給他鼓氣，成為他學習的加油站
5、 無論對於優生還是後進生，一旦發現他們的閃光點，便毫不吝嗇地加以表揚，這樣不斷地培養他們的學習興趣，學生學習起來有興趣了，我們就不怕他學不到知識了。另外，我本人也虛心向同行學習，學習他們的教學方法，遇到困難主動向他們請教，不斷地提公升自己。讓自己盡可能地優秀也會使所教的學生收益匪淺！
三、 取得的成績通過師生一學期的共同努力，現在班上優生能力得到了培養，後進生的成績也有了相應的提高，全班學生的學習興趣與上學期相比更濃了，自信心更強了，已逐步形成團結、協作、共同進步的良好局面。
四、 不足之處及以後努力的方向
我覺得補差這一環節是乙個長期的過程，需要老師和學生堅持不懈地共同努力。另外，對個別同學的「心理關心」還不夠，所以，在以後的工作中，補差和注意個別學生的心理世界是我努力的主要方向，只要我朝著這一方向一直走下去，相信2、1的明天將會更輝煌！
語文二年級第一學期
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2019學年度二年級第一學期語文期末
富令4 從括號中選擇正確的讀音打 3分 1 教 ji o ji o 學十幾年，教 ji o ji o 育出無數的人才。2 我背 b i b i 著背 b i b i 包高興地上學去。3 小河上漂 pi o pi o 著幾隻漂 pi o pi o 亮的紙船。5 我會對。6分 對富溫飽對對虛假 沉對緊張...
2019學年第一學期二年級語文備課組計畫
二 加強校本研修，促進教師專業成長。1 堅持參加學校組織的理論學習，認真完成理論學習筆記，並結合在自己的教學實踐中及時反思。2 繼續加強鋼筆字 粉筆字的練習，既提高教師的基本功，又對學生學習語文起到潛移默化的作用。3 切實開展課堂教學的研討，交流教學中的得與失，分享智慧型的火花，提高教師教學水平 4...