2019學年第一學期二年級英語教學總結

時間過得飛快，乙個學期又快要過去了。本學期我擔任小學二年級英語教學工作，由於教學經驗淺，因此，我對教學工作不敢怠慢。我除了認真學習，深入研究教法外，還虛心向學校老教師學習，學到了很多寶貴的經驗。

這一學年來，可以說是緊張忙碌而又收穫不少的一年，學到了很多寶貴的經驗，也認識到了自己的不足。現對本學年的工作做出總結，希望克服不足，總結經驗教訓，以促進今後的教學工作更上一層樓。

一、認真備課，面向全體。

備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。

上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。

這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。

我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決當中困難。

二、課堂教學。

在課堂上，認真授課，運用實物教具，掛圖，手勢語言等方法來教育學生。教學生做遊戲，唱英語歌曲來激發他們的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體，教師為導的教學方法充分調動學生的學習的積極性。

課堂教學中採用集體，小組，個人等多種活動形式，創造機會遇到引導學生全體參與。

三、作業布置方面。

由於二年級沒有書面作業，只有口頭作業，很多的學生不是很重視。所以每次都叫他們讀了之後叫家長簽名。但是很多同學在家都沒有讀英語的習慣，平時的英語知識的積累只有靠課堂上所掌握的一點知識，這樣很難提高他們的口語的表達能力。

在聽力方面，為了提高學生的聽力水平，我常常讓學生聽一些英語歌曲和一些簡單的英語故事，英語繪畫的錄音磁帶，還讓學生背書，表演對話。比如教到story time的時候我常常是叫學生直接看圖，根據英語的句子說故事，再就是表演。這樣既活躍了他們的思維又增強了他們的語言表達能力。

對於二年級的學生就是要培養他們正確的語音，語調，根據**說出正確的單詞，發音準確。

總的來說，在這個學期中，我學到了不少寶貴的知識，也積累了不少經驗。但教學是長遠的工作，在以後的教學工作中，我將不斷總結經驗和教訓，發揮優勢，改善不足，虛心學習，繼續前行！

2023年1月