二年級語文教學工作總結班主任工作總結自創

2014-1015第一學期語文教學工作總結

苾村小學二年級閆西美

光陰似箭，日月如梭，看似漫長的乙個學期又在忙碌的工作當中過去。學期工作臨近結束，回首過去，總有一些遺憾。本著總結、反思、改進的思想，現在將這一學期語文教學工作總結如下：

一、上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚。

②了解學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。

2、關注課堂表現。

組織好課堂教學，關注全體學生。同時，想方設法創設實用的教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

二、做好課後輔導工作。

二年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常有同學不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，充分發揮小組長的作用，督促工作常抓不懈。還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。

從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，

三、積極參與多**教學設計交流，觀摩優秀課件及教案，虛心向同行學習教學方法、管理技巧，提高教學水平。

四、「金無足赤，人無完人」，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，課堂語言不夠簡練，平時對於學生整體照顧不夠等。現在，我也正在不斷改正中。

總之，在本學期的各科教學工作中，我都力爭嚴格要求自己，並能做到語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則。在今後的教學工作中，我仍將一如既往的認真工作，關愛學生，揚長避短，積極進取，為我校的建設與發展奉獻自己的力量。

2015-1-19

2、重視孩子們習慣的養成

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。所以我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭、開展火炬接力賽等方式來鞏固學生的良好習慣。

另一方面，作為老師以身作則，每次進教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼裡記在心裡，為養成良好的習慣創造了好的氛圍。

3、加強與家長間的交流

家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支援。一學期來，當孩子有了什麼進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳……我都會及時與家長取得聯絡，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長

班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嚐出其中的酸甜苦辣。作為一名年輕的教師，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今後，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好！

2014.1.19