廬山實訓總結
學院:_環境設計學院 _ 專業班級
學生姓名:_某某某學號
實訓地點:___江西省九江市廬山國家公園
實訓時間:____2012.6.9_—2012.6.14
報告日期：2012.6.17
1、情況回顧：
經過乙個學期的理論知識學習，對於景觀設計中的一些基本定義 ，各個設計規範都有了一定的理論基礎，為了以後能更好的適應工作和學習，學校給我們風景園林的同學安排了為期6天的廬山專題實訓，以便我們將理論知識與現實案例相結合學以致用。一周的實訓轉眼間就要結束了，回顧一周的實訓收穫了不少，但也看見了自己的一些不足，這一周讓我們的動手實踐能力得到了大幅度的提公升。
這次實習的主要內容是針對我們理論課所學的知識點在現實生活中的具體案例，老師的講解與具體案例相結合的雙重教學模式下我們有了更深刻更具體的認識。首先，對花徑各景觀的學習討論並完成相應的作業要求：其次，赴美廬別墅群針對建築外觀、材料、鋪裝及別墅也自然山體的結合分析；再次，赴三寶樹的學習，須了解黃龍寺及周邊環境的整體布局；最後，赴廬山植物園針對植物的應用調查。
2、實訓路線：
1.2012.6.10，花徑、仙人洞
2.2012.6.11，美廬、別墅群
3.2012.6.12, 三寶樹、黃龍潭、烏龍潭
4.2012.6.13，植物園
3、實訓內容：
1）花徑
進入花徑首先映入眼簾的是花徑湖，人們也叫它如琴湖。如琴湖建成於2023年，因湖面如一把提琴而得名。又因湖傍花徑，故稱花徑湖。
湖中有湖心島，呈橢圓形。島上有九曲橋與湖岸相連。島四周蒼松翠綠，宛如一根碧綠的「項鍊」平鋪在湖面上，島東端建有憶琴亭，西端建有一水榭，這是花徑的乙個重要景觀節點，可做乙個觀景平台亦可被觀。
花徑的整體布局各個景觀的之間的聯絡，造景手法等等都值得我們深入學習。
2）美廬別墅群
美廬別墅群，是一道亮麗的風景。 牯牛嶺滿嶺的廬山松，清碧猶如漫天翡翠。蜿蜓的長沖河，潺潺猶如滿耳歡歌。
那錯落有致、建築畸形的幢幢別墅，浮沉在波峰浪谷中，那深紅色的、青綠的鐵皮屋頂，像朵朵鮮豔的蘑菇，散落在青蒼的山谷裡，靜謐和空靈，冷色和暖色，竟是如此美妙地融合在一起。 美廬別墅群的建築風格，產生出特有的風韻。每一座別墅，都是單體建築，建築的格局、式樣、風格，它們與自然山體的結合近乎完美。
它雖然是建築群落，但建築密度較低，體態輕盈，層面不高，多為一至二層。別墅建造時盡量保護原有高大喬木，別墅建成後又在周圍廣植鄉土觀賞樹木，別墅從而掩隱在綠陰叢中，使人賞心悅目，這樣的建築特點將是我們赴美廬別墅群學習的重點。
3）黃龍寺
黃龍寺，位於廬山玉屏峰與天王峰之間的山谷中，系明代高僧徹空修建。相傳徹空和尚在這裡降伏了一條桀驁不馴的黃龍，並修寺鎮之，世人便以此傳說名寺。 在這裡我們看到了三顆古樹，也針對寺廟周邊的環境及其整體布局進行了初步考察。
4）植物園、
廬山植物園建立於2023年，原稱廬山森林植物園，是一座**帶山財植物。裡面植物多達3400餘種，對於我們專業掌握植物的冠幅、高度、生長特性及在園林應用中的使用範圍這些都是很必要的知識。
四、經驗體會：
經過這近一周的實訓我們知道了園林設計中許多的注意事項以及造景的藝術原理 ，這讓我們在今後的學習和工作中有更寬廣視野。另乙個方面我們也了解到了要怎樣才能將人與自然、建築與自然和諧統一，大家都知道在我們現在的生活中有很多以破壞自然為代價來創造我們人類生活環境的事例 ，這已經成了一種理所應當的習慣。但我們不能這樣認為更不能這樣做，這次的實訓給我們提供了乙個很好的機會讓我們見識到了人與自然的完美結合，不管是廬山的建築還是廬山的景點建設這都讓在這次的實訓中真真切切的體會了一次， 這次實訓我學到了很多，同時也認識到就目前來說我還有很大的不足，如果就乙個學園林設計的學生來說的話我還完全不合格。
作為乙個大學生、作為乙個風景園林專業的學生我們還有很長的路要走，還有很多的東西要學。
通過這次實習，我學會了很多書本上學不到的知識, 能夠把書本上的理論應用到實際上，實踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實際中往，才幹真正認識理論其中的意義。非常感激華中農業大學環境設計學院能給我這個難得的機遇，讓我收益匪淺。也非常感激學校老師的教導，這將為我以後工作積聚下了寶貴的經驗，奠定了堅實的基礎。
4、實訓收穫：
從我對學習和實訓來看，我們完成了這次的實訓任務，以前對於自己的專業，我還是深感迷茫，不知道自己在學校學到了什麼知識，但通過這次專題實訓，使我們對風景園林這個專業有了更全面的認識，掌握了一些比較實際的操作技巧，加深了我們對風景園林設計各個方面的理解，同時我們也知道了自己之前設計中存在的缺陷，在校生應該要掌握哪些知識，才更有利於我們的就業。在實訓中，讓我意識到團隊合作的重要性，動手能力的必要性和理論知識對實訓調研環節的指導作用 。
此次實習對我來說是真的收穫不少，從中也收穫了樂趣。讓我懂得了學習專業知識的又乙個重要環節。為我以後的實踐奠定了堅實的基礎。
也積累了許多園林造景的寶貴經驗。同時也存在一些情況，實訓是我們大學的必修課，不是活動課。不要把實訓當成選修課那樣去對待。
要真正的去參與進去，真正的去實踐。這樣才能熟悉它。才能在以後的工作中去應用，去接近工作。
現在的學習是在為以後打基礎，把自己培養成為一名真正的景觀設計者。
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