家長會記錄

時間：2023年3月2日

地點：4樓會議室

參加人員：全體學生家長

一、田校長致感謝詞

各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們非常高興，希望在學生的教育和引導上老師和家長共同努力，讓學生健康快樂的成長。

二、班主任代表介紹學生的思想行為

作為班主任的我主要對學生的思想和行為習慣進行引導和糾正，促進學生的學習的進步。開學到現在學生在思想方面有了非常大的進步。

例如：1、自覺學習的能力有所加強。

2、勞動的自覺性在逐步提高。

3、能夠為他人著想了。

4、文明禮貌有所進步。

仍然存在不足：

1、對學校的某些規章制度的不明確，落實不到為，主要是《中學生日常行為規範》《中小學生守則》的落實不好。

2、雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠，特別是在家的勞動習慣，很多的學生在家裡沒有做能夠完成的家務事。

3、自私的思想還比較明顯，不關心他人和集體的情況也存在。

4、安全問題的落實有困難。

三、曹小冬主任講幾點意見:

(一)、關於徵求家長的意見：

1.《語文課程標準必讀》的購買，徵文（「好書伴我行」）。

2、課桌凳的愛護問題。

（二）、學生體檢總結

1、牙齒的問題。

2、視力的大面積下降。（電視、電腦）

（三）、平時的教育問題

1、安全教育。

2、關於隔代教育的問題。

3、要求學生全面發展，不單一的評價學生。

（四）、學習成績

由語文、數學老師分別介紹情況

時間：2023年10月30日

地點：4樓會議室

參加人員：七年級全體學生家長

家長會分兩部分：一部分是校長的總結，一部分是各個班自己的總結。

校長總結部分：主要是講了本學期的工作與重點。

一。活動類：主要是兩個，乙個是體育運動會，這是個全校師生共同參加的乙個活動;

二。成績介紹：主要從語。數，外三科介紹一下總體的及格率和優秀率。

三。心理教育：介紹了一下學校開展心理諮詢的情況。

四。情感教育：介紹了一下教師如何將情感教育融入到平時的教學中。

五。教師專業發展和教師師德建設。

1。教師專業發展：包括專業培訓和專家講課。

2。師德建設：指教師要有六心（愛心，誠心，童心。。。）

3。教師工程和教師考核

4。班主任培訓。

六。學校發展：本學期學校被評為教育教學先進單位

班級部分主要由三位主科老師來介紹本學期的教學情況。

（一）、外語：

外語老師從三方面介紹：一是成績。二.

希望：1.督促孩子們聽錄音，2.

鼓勵孩子多背英語小故事，最好可以表演。3.及時發現孩子的進步並給予肯定。

三.介紹幾個特色英語**。

外語假期作業：1.製作一本運動類英語單詞的英語小詞彙。2...閱讀2--3部英語讀物。3.看2--3部英語動畫片。

（二）。數學：

數學老師主要講了乙個孩子馬虎問題。

原因：1.態度問題。2.性格問題，有的孩子性子急，做題時急於求成。3.習慣問題。4熟練程度。5.焦慮。

方法：1.提高認識。

2.學會自己檢查，家長要慢慢放手，讓孩子學會自己檢查。3.

準備乙個錯題本。有錯題及時改在錯題本上。4.

不要靠橡皮，要求一次成功。5.草紙也要寫清楚。

6.認真審題。

（三）.語文：

班主任老師主要講了幾方面

1.從下學期開始要加強即興作文訓練。

2.孩子假期加強練字。

3.閱讀訓練不能怱視。

4..要加強班級自主管理

假期語文作業：

一.大本作業

二.觀察日記4篇

三.讀書筆記1篇

1選定物件。2.準備（包括設計問題和選擇訪問方式）。3.收集整理資料，形成訪談錄

四。課外閱讀：必讀[三國演義]和[西遊記]原著。選讀班級書目中沒有讀過的書，寫兩篇讀書筆記。

五.積累古詩二十首，名言四十條。寫在筆記本上。

六.經典古詩文中的詩，詞全部背誦過關。古文自選

時間：12月29日

地點：電化教室

參加者：全體家長，語，數，外老師及校領導

會議內容：

一．校長講話

二．家委會成立：（家長代表發言）

三．匯報中隊會優秀節目：歌舞《花仙子》

四．外語老師發言——怎樣幫助孩子學習外語

五．數學老師發言——八年級數學複習要點

六．班主任發言

主題：支援+責任感=成功！

各位家長，大家好！首先對您的出席表示感謝，謝謝大家一直以來對我各項工作的支援。今天大家一定也感受到家長會的氣氛與以往有點不同，這樣的座位安排是希望和家長們更和諧地相處，我們是在交流，在**，是互動的，我們之間有乙個共同的話題：

那就是你們的孩子——他們既是你們的寶貝，也是我的寶貝！

開學初，我制定了我班的基本目標：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養他們良好的行為規範，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。積極投入學校、少先隊的各項活動，開展豐富多彩的爭當學習星活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束、自我管理的能力。

本學期全班為實現此目標付出了許多。

首先，我們採用了小組責任制，培養他們的集體榮譽感。每週輪換小組值日，並以全班同學的評星作為積分標準，公平、公開，班級衛生情況大大改善。「我的班級我管理」是孩子們的口號，人人是班長，人人參與管理，人人都上光榮榜，人人都有獎勵，孩子的自我約束力加強了。

班級工作細化，每一扇窗戶，每一張桌子都有專人負責。

其次，運用激勵手段調動積極性，開發他們的潛力。本來以為七年級的孩子對於獎勵乙個笑臉，一顆星星已經沒什麼感覺，沒想到，我們班的孩子還是有極大的興趣，開展了此項評比以後，他們的自覺性大大提高。由此，我想到，家長們是否可以也在家中開展些家庭評比活動，改變一貫的打罵教育，試試新的方法，也許會有意想不到的效果。

最後,通過豐富多彩的活動展示學生的才華,使學生樹立自信心。

本學期，學校的活動豐富多彩，這是培養孩子們集體意識、集體榮譽感的最佳機會，在整個學科節的活動中，我班獲獎的學生比比皆是，學校的各項活動中，都有我班學生活躍的身影。（點名表揚獲獎學生）在主題隊會中，也有上佳表現。連體育遊戲展示也獲得了名次。

今天的最後一節課上，我再一次鼓勵他們：「老師有好訊息要告訴大家。在本學期所有的活動中，我們七（2）中隊都獲得了很好的成績。

現在就等元旦聯歡會了，我們大家都努力，爭取為這學期畫上乙個感嘆號！」我們班的孩子都很激動，信心十足。看他們可愛的樣子，我感到很欣慰。

說真的，我很喜歡這個班級的孩子，我對他們也很有信心，只要我們共同努力，他們一定會為自己的未來交出乙份讓我們都滿意的答卷！

各位家長，我從心底裡真誠地感謝你們，你們對我工作的大力支援就是我工作的動力，在相處的一年半中，有很多讓感動的點滴，借今天的機會向各位家長說一聲謝謝！正如我們今天家長會的主題所寫的，你們的支援，加上我們的責任感，那一定會換來孩子的成功！讓我們都拭目以待吧！

謝謝大家！

七．語文複習要求。

八．個別學生情況交流。

七年級新生家長會會議記錄

時間：2023年9月8日

地點：電化教室

參加者：全體家長，語，數，外老師及校領導

小學階段是人生發展的關鍵期。大多數的父母都認識到小學階段教育的重要性，無不希望自己的孩子成為乙個健康活潑、聰明伶俐有才能的人。事實證明，孩子的成長離不開學校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。

如今隨著父母文化水平的不斷提高，隨著父母對家庭教育重要性的認識不斷加深，家長對於提高自身素養對於增強家庭教育知識的願望越來越強烈。因此如今越來越多的學校開設了家長學校。我們學校成立家長學校較早並多次獲得新區優秀家長學校稱號。

成立家長學校的主要目的是在家庭和學校之間架起一座橋梁。作為學校會盡力地運用多種方式將各種教育資訊傳遞給家長，尤其是七年級的新生家長，更要加強家校聯絡。

本學期將開三至四次家長會，我們會請家庭教育方面的專家為大家作報告，請各位家長到自己孩子班級聽一堂隨堂課，了解孩子老師的上課情況，並下發家校小報，並通過成立家委會、家校信箱等家長參與學校管理。學期結束前我們還將讓每一位家長撰寫一篇家長學校學習體會，根據每次家長會出席率以及學習小結，上交情況，下發家長學校畢業證書，並評選優秀家長。今天是本學期的第一次家長會，各位家長一定非常想了解您孩子的學校各方面的一些情況，接下來有請田校長介紹我校的軟體、硬體方面的情況。

歡迎！乙個孩子從小學跨入中學，是他人生的乙個新起點。這個轉折使孩子逐步擺脫以遊戲為主的生活，轉入正規的、系統的學習為主導的新時期。什麼是學習，從狹義上說，學習是一種有目的、有計畫、有系統的掌握知識技能和行為規範的活動。

小學生的文化科學知識主要是通過學校教育獲得的，就家庭如何配合好學校的教育，當然不在於為孩子上課，如果那樣的話，要任務還是應該從兒童個性心理特點出發，指導孩子適應學習生活，調動他們學習的積極性，幫助孩子掌握獲得知識的方法技巧。對於七年級新生的家長來說，首先要做的就是如何讓孩子做好入學前的準備以及幫助、輔導孩子養成良好的學習習慣。我校從今年開始一年級語文採用新教材，要求孩子在一年級就能掌握大量的新字、新詞。

這對於學生是乙個新的挑戰，對於老師也是乙個挑戰，作為家長一定也非常想了解怎樣幫助孩子度過這一關。接下來，有請一年級組的年級組長為大家作這方面的介紹。劉老師無論在教學方面還是在班級管理方面都是經驗非常豐富的，大家歡迎！

你們的孩子這三個半天在學校培訓的主要內容是在校行為習慣。良好的行為習慣的培養對於乙個人的成長是非常重要，孩子的成才不僅包括知識和技能是不夠的，更重要的是得體的為人處事以及文明的行為習慣。而這些應該是從小培養的。

我們學校非常注重行為禮儀方面的培養。因此所為家長首先就要遵守學校的各項制度，成為孩子的表率。有不良行為的家長是極個別的，有的是因為不了解情況，現將家長進校須知給大家講一下，作個了解。

1、早上將學生送到校門口，無特殊情況不到教室（請假、交物、生病……）如有特殊情況與門口總護導老師說明情況，課間有特殊情況進校必須與門衛老師說明，獲許可方可入內。（安全）

2、進校時注意自身儀表（如穿背心、脫鞋或衣衫不整不得進入，要為學生創設乙個文明、健康的環境）。

3、進校不得抽菸，吃東西。（強調）

4、早上將孩子送到學校後盡快離開學校，以免堵住校門口。

5、用電單車接送的家長要把車停在大門前，不可堵住校道口，更不

可開進校門。

6、下雨天請為孩子準備好單獨使用的傘或雨披，不可將車駛進校門（到了門口讓孩子自己進教室，為了學生安全）。

家校共攜手養成好習慣

活動時間：2023年4月17日

活動地點：一年級各班教室。

活動目的：

養成習慣益終身，對於低年級的學生，良好的習慣的養成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過半學期的養成訓練，學生在各方面都有了長足的進步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。

通過家長會，引領和指導家長借鑑好的家教經驗，科學家教，形成共識，共同培養孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發展。

活動準備：

1、各班根據情況確定合適的家長發言代表2-3名。（可以分別從學生的學習習慣和行為習慣方面談談自己的成功經驗或困惑）

2、回顧半學期來在習慣養成教育上的得失，各班老師根據本班的實際情況從習慣養成上作具體指導。（上交發言提綱）

家長會記錄

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