2023年度小繼教學習計畫教師職業道德修養

2011--2023年度小繼教學習計畫

——教師職業道德修養

高釀鎮小學：龍耀林

一、學習《教師職業道德修養》重要意義。

教師是學生的一面鏡子，要做好學生引路人，必須加強師德建設，豐富自我，完善自我。提高對師德的認識，明白師德建設責任感和緊迫感，並付之於行動。

二、學習《教師職業道德修養》的目的

為進一步提高自身的思想政治素質，通過網路、電視、書面等不同的渠道學習關於師德師風建設方面的檔案等理論知識。經常反思並作好階段總結，改進學習和工作的思路。結合自己的實際端正態度，積極投入，深刻領會其精神實質，切實提高自身師德修養。

作為教師，我明白我不光是要教會學生學到理論知識，讓學生在知識的海洋裡翱翔。更重要的是要教會學生學會做人的道理，它將影響學生的一生，走向社會後才有立身之本。因此我要注重自身的師德建設，以良好的形象為學生樹立榜樣，直接感化學生使其健康成長。

三、學習形式

1、參加學校集中培訓。

2、自己學習。

平時多看看一些師德方面的書籍，並認真做好讀書筆記，從而提公升自己新的知識。

四、學習方法

認真閱讀教材，做好學習筆記；寫好學習心德。認真總結學習中所取得成績和存在的步足。

五、學習的內容

1、《教師職業道德修養》的各章節

2、學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設工作的若干意見》、《中小學教師職業道德規範》等，提高自己的的素質，做優秀的教師。