蘭州事業單位考試教師招聘測試題及答案14

2021-03-04 07:35:57 字數 1836 閱讀 1342

1.小學教材的編寫,在內容上最重要的是要考慮( )。

a.形象性和興趣性  b.娛樂性和生活性

c.科學性和思想性  d.知識性和個性

2.學前期是兒童生長發育十分迅速而旺盛的階段,也是身體各種器官、各個系統的機能還沒有發育成熟和完善的時期。這就要求學前教育特別重視( )。

a.啟蒙性    b.保教結合    c.活動性    d.直接經驗性

3.借助思維,人可以認識植物與動物、動植物與人類的生態平衡關係,認識溫度的公升降與金屬脹縮的關係,這體現了思維的( )。

a.間接性 b.概括性 c.總括性 d.概念性

4.自然觀察的目的是( )。

a.**行為,特別是不一般的行為

b.描述環境中出現的行為

c.把人們當前的行為同早期的經驗建立關係

d.介紹為什麼某種行為不斷出現

5.人們常用「水滴石穿」、「繩鋸木斷」來形容意志的( )特點

a.自覺性 b.果斷性 c.堅持性 d.自製性

6.下列不屬於杜威教育思想的有( )。

a.「生活即教育」「社會即學校」

b.「教育即生活」「學校即社會」

c.「做中學」

d.「教育無目的」

7.下列有關生活常識的說法,不正確的是( )。

a.夏天不易穿深色衣服,深色衣服比淺色衣服更易吸收輻射熱

b.驅腸蟲藥若飯後服用,不易達到最好的驅蟲效果

c.按照建築採光要求,相同高度的住宅群,昆明的樓房間距應該比哈爾濱的樓房間距大

d.在汽車玻璃清洗液中加入適當比例的酒精,可使其抗凍效果更好

8.被西方稱為「物理學之父」,並提出了「只要給我乙個支點,我就能撬動整個地球」的名言的物理學家是( )。

a.亞里斯多德 b.阿基公尺德 c.伽利略 d.克卜勒

9.恩格斯稱但丁是「中世紀的最後一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人」。他的代表作是( )。

a.《十日談》 b.《巨人傳》 c.《神曲》 d.《伊索寓言》

10.清代吳敬梓的長篇**( )刻畫了一系列性格鮮明的人物形象,對科舉制度和封建禮教進行了深刻的諷刺和批判,是中國古典諷刺**的豐碑。

a.《紅樓夢》 b.《官場現形記》 c.《儒林外史》 d.《孽海花》

1.教育政策的制定、教育制度的確立、教育內容的取捨、教育方法和手段的選擇、教育效果的評價,都是以教育目的為依據和前提的,這表明教育目的具有( )作用。

a.導向 b.激勵 c.評價 d.總結

2.自( )開始,我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。

a.2023年 b.2023年 c.2023年 d.2023年

3.教師在上課過程中發現學生有與學習無關的活動,比較合適的做法有( )。

a.用眼神提醒學生

b.用語調製化提醒學生

c.邊講課邊走到學生旁邊並稍作停留

d.敲擊講台,提醒學生

e.暫停講課,批評違紀學生

4.教師在進行教學目標設計時,應遵循( )。

a.一般目標和具體目標相結合 b.集體目標和個人目標相結合

c.難度適中 d.便於檢測 e.總結性評價

5.教師職業道德的主要範疇有( )。

a.教師修養 b.教師義務 c.教師良心 d.教師公正 e.教師榮譽

6.制定德育目標的主要依據是( )。

a.時代與社會發展的需要 b.國家教育方針和教育目的

c.民族文化及傳統道德 d.經濟發展水平

7.研究性聽課可以幫助後進教師提高教學、改進教學。(判斷題)

8.同輩群體是指有相同輩分和共同興趣的人員組成的群體。(判斷題)

9.幼兒情緒與情感發展的特點是具有意志成分。(判斷題)

10.實踐性較強的教材內容、難度較大的內容以及初步概念的引入課,不適宜用嘗試教學法。(判斷題)

蘭州事業單位考試教師招聘測試題及答案47

2.答案 b。3.答案 b。中公專家解析 個性傾向性主要包括需要 動機 興趣 愛好 理想 信念 世界觀。小學生主要表現為理想 信念和世界觀。4.答案 abcd。5.答案 ac。中公專家解析 b選項是格式塔心理學的觀點,格式塔心理學反對把心理現象分解為元素,主張從整體上研究心理現象。d選項是精神分析學...

蘭州事業單位考試教師招聘測試題及答案20

4.答案 a。中公專家解析 學科課程是按照學科分別設定的課程,活動課程也稱經驗課程,是圍繞兒童的活動來設計的課程,綜合課程是把兩門或兩門以上學科的內容合併起來組成課程。六藝 分別是禮 樂 射 御 書 數,是分科設定的課程。5.答案 b。中公專家解析 研究性學習培養學生發現問題 提出問題 解決問題的能...

蘭州事業單位考試教師招聘測試題及答案40

1.教育政策的制定 教育制度的確立 教育內容的取捨 教育方法和手段的選擇 教育效果的評價,都是以教育目的為依據和前提的,這表明教育目的具有 作用。a.導向 b.激勵 c.評價 d.總結 2.自 開始,我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。a.1992年 b.1993年 c.1994年 d.1995年 ...