劉運德各位領導、各位朋友，大家好！
我叫劉運德，來自方城縣***。我今天演講的題目是：《敬業奉獻、創新發展，不斷提公升教育教學質量》。
近年來，全縣廣大教職員工緊緊圍繞「打造教育強縣」的目標，持續開展教育質量「建設年」、「提公升年」活動，不斷深化教育改革，全面加強自身建設，取得了教師隊伍素質明顯提高和教育質量明顯提公升的雙豐收！作為一名教育人，我深深為此感到驕傲和自豪！但同樣地，作為教育人，我們更應該清楚一點，那就是：
教育發展是乙個動態的過程；教育質量永遠沒有最好，只有更好！如何不斷提公升教育質量，始終保持教育事業的強勁發展勢頭，這才是更為重要、也是更值得我們深入探索與實踐的！
物以載道。在不斷提公升、鞏固、深化教育教學質量的關鍵時刻，這次「轉方式、正風氣、提效能」主題活動的全面開展，無疑又給我們搭建了乙個強化教育質量建設的可貴平台，提供了一次教育事業創新發展的難得機遇！
「轉方式、正風氣、提效能」主題活動對於教育質量建設具有重大而深遠的指導意義。轉方式，就是進一步解放思想，更新觀念，改進作風；對於教育事業而言，就是牢固確立教育改革創新精神，用新思維、新觀念、新方式去對待日益發展的教育事業。正風氣，對於我們而言，就是全面加強教師隊伍建設，匡正行風、教風、學風，始終保持教育戰線風清氣正、心齊氣足的良好發展環境。
提效能，就是突出實效，強化質量主題，不斷實現教育教學質量的新突破。轉方式是實現教育事業科學發展的根本途徑，正風氣是轉方式的前提和基礎，提效能是轉方式、正風氣的成果體現。三者緊密融合，有機統一，是保持教育事業永遠保持強勁發展態勢的動力之源，是我們「打造教育強縣」的理論與行動指南！
「轉方式、正風氣、提效能」要求我們不斷加強教師隊伍建設。教育質量的關鍵是教師，教師的關鍵是素質。教師素質是決定教育事業成敗得失的基本前提。
任何時候，都必須抓住這一關鍵，永不放鬆。我們每位教師，都必須不斷加強自身修養，全面提公升綜合素質。學高為師，品正為范。
要努力加強專業知識學習，始終緊跟時代步伐，站立學科發展前列，成為教育教學的骨幹力量，爭做學科的帶頭人，決不能滿足於已有的專業水平，更不能一知半解，被日新月異發展的理論知識所淘汰。要努力加強師德修養，始終恪守職業道德、社會公德，從各方面高標準嚴格要求自己，成為學生的良師益友和學習楷模，決不能受社會不良風氣所薰染，更不能喪失教師職業道德，誤人害己。提公升教師素質，就是要牢記為人師表的光榮神聖、教書育人的責任重大，不斷加強自身學習修養，始終具有良好的職業道德水平，保持高尚的人格魅力，愛崗敬業，無私奉獻，為教育事業發展竭盡綿薄之力！
「轉方式、正風氣、提效能」歸結於不斷提公升教育質量。創新是事業發展的不竭動力。任何時候，都必須堅持教育改革創新，實現教育事業科學發展。
作為教師，要始終把握住「素質教育」這一核心，堅持教育改革創新，積極探索，勇於實踐，不囿於舊識，不墨守成規，大膽前行，穩步推進，用開放的思維，發展的眼光去審視、處理教育教學事業中不斷出現的新情況、新問題。要善於借鑑吸收，對一切先進的、行之有效的教育教學理論都要區別對待，擇善而從，化為我用。要善於理論聯絡實際，用不斷發展變化的理論指導自已的工作實踐。
要牢固確立學生的主體地位，因地制宜，因生制宜，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的健康茁壯成長。天生人才必有用。要相信每個學生都是希望、都是棟樑、都能成功。
只要有了這個信念，我們就會用滿腔的愛心、耐心、信心去滋養、教育、引導學生們；有了這個信念，我們就能始終堅持教育改革創新，就能不斷提公升教育教學質量。
「轉方式、正風氣、提效能」對於教育發展意義重大！「轉方式、正風氣、提效能」要求我們每名教師都要敬業奉獻，改革創新，傾力推動教育事業發展，全力提公升教育教學質量。誠如是，則方城教育強縣可成，方城教育大業可興！
俱懷逸興壯思飛。朋友們，讓我們滿懷豪情、張開雙臂去擁抱方城教育事業的美好明天！謝謝！
2023年轉方式正風氣提效能演講稿
轉方式正風氣提效能演講稿 各位領導 各位朋友，大家好！我叫劉運德，來自方城縣 我今天演講的題目是 敬業奉獻 創新發展，不斷提公升教育教學質量 近年來，全縣廣大教職員工緊緊圍繞 打造教育強縣 的目標，持續開展教育質量 建設年 提公升年 活動，不斷深 化教育改革，全面加強自身建設，取得了教師隊伍素質明顯...
「轉方式 正風氣 提效能」心得
轉方式 正風氣 提效能 活動心得 陳國華通過這次 轉方式 正風氣 提效能 主題活動的開展，使我深刻的認識到改進工作方法，樹立社會正氣，才能提高社會效能，才能真正把情為民所繫，權為民所用，利為民所謀貫徹落實到服務到群眾之中去，才能不斷提高貫徹落實科學發展觀的總體要求。一 深刻領會 轉方式 正風氣 提效...
「轉方式 正風氣 提效能」心得
轉方式 正風氣 提效能 心得體會 西峽縣教育體育局宋玉強 通過近一段時間的學習和領會，根據教體局邊學邊思邊改的要求，對照主題教育活動的目的要求，我認真反思了一下自己在思想作風 學風 工作作風等方面存在的問題，主要表現在三個方面 一 深入學習上有差距。今年以來，自己雖然注重了政治理論和人大業務知識的學...