教學副校長個人工作總20191月

2021-03-04 07:19:17 字數 2173 閱讀 7101

作為一名教學副校長,明確職責,當好校長助手,創造性地開展本職工作是我三年來的一貫工作作風。面對新形勢,新要求,新觀念。如何用全新的思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,自覺遵守職業道德,當好教師的帶頭人,學生的引路人,已成為我人生追求的全部內涵。

本學期我校有學生一千六百多人,教師76人(包括代課老師),師資力量十分欠缺,對領導班子來說是嚴峻的考驗,由於聘請了代課老師,就更需要科學管理,嚴抓教學質量,保證教育質量是必須的。

一、個人思想導向方面:始終保持政治上的清醒和堅定。熟悉教育政策法規,正確貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,並結合學校實際,用科學的理論指導實踐。

如果沒有一定的政治理論素養,就很難全面理解黨的路線方針政策,也就更難以做到正確貫徹執行。同時,作為學校行政的領導者,我做到廉潔自律,自覺接受監督,使學校成為乙個廉潔的、有戰鬥力的集體。

二、強化教學內部管理,以制度強化教學管理

學校著力構建符合學校實際和現代教育思想的教育管理體制,努力實踐「以情感管理為基礎,以制度管理促規範,以目標管理為導向,以過程管理為關鍵」的管理思路,堅持了「以教學為中心、以學生的主體、以質量求生存、以科研求進步、以機制求活力」的方向,進一步明確了「以人為本、自主發展」的教育理念,強化內部管理,,健全和完善了學校管理制度。

1、學校實行教研組長和備課組長教育教學目標責任制,對教師進行動態管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責,實行了教學教研工作教研組長負責制,在教學常規活動中充分發揮教研組長和備課組長工作的主動性;

2、抓教學常規管理,保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學校工作的重要環節。抓住教學環節,保證教育教學質量逐步提高,開學初,我就組織一線教師及科組長、級組長召開教育教學工作會議,落實工作計畫,明確工作目標,提出教育教學具體目標。

首先抓備課,要有優質高效課堂,備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初,學校根據本校工作實際,明確提出備課的具體要求。

尤其是要做到:環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規範、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課,要求教師「掌握課標,吃透教材,挖掘到位,知識準確」每學期都要進行教案檢查。

第二是抓課堂, 如何提高教學質量,課堂是龍頭環節。實施新課改以來。學校明確提出:

如何上好一堂課,關鍵應做到:主導作用到位,主體全員參與,講究課堂藝術,師生配合默契,精講多練,層次分明,因材施教,實現高效課堂。此外,教師要講究語言藝術,板書規範工整,電教手段齊全,教具使用合理。

針對此,開展了青年教師語文優質閱讀課大賽,周秀清、彭灼連老師等取得了一等獎。還開展了推門聽課活動,教師講課後讓大家來聽,來評。一堂課要經得起推敲、點評和「說長道短」、「評頭論足」。

教學領導要首先完成聽課任務,每學期我按學校要求完成聽課節數。同時,檢查聽課情況,包括聽課節數,聽課人數,聽課學科等等,要求任課教師要開展互相聽課,互相評課活動。聽課這一環節,給全校教師創造一種改進,提高的機會。

同時,對於提高教師隊伍的根本素質會起到重要作用。我們還定期召開教學質量分析會。由科組長親自主持會議,主管學科帶頭人做綜合發言,學科教師各自分析所教學生各類情況。

同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進進方法,提高教學質量。

3、加大培優補差的力度。根據學生測驗實情分析,我校制定了分層次教學計畫,並制定分層次教學的目標,要求教師認真落實,制定具體可行的措施,有針對的進行輔導,確實不斷提高讓學生的成績有進步。

4、狠抓畢業班的教學管理。加強畢業班教師資源,校長、教導主任全天候蹲點、加大畢業生的培優補差的輔導工作,組織了一大批備考複習資料,進行大量的模擬性練習,夯實基礎,提高能力,提高畢業班的教學質量。

三、推進特色教育,凸顯教學品牌

為了推進特色教育,凸顯教學品牌,並培養學生的實踐能力,提高學生人文素質和科學素養,學校在以課堂教學為主陣地的同時,認真開展學科競賽和藝術特長教育,緊緊依託**、美術、英語、體育、資訊、科學等特色科目,認真進行學生藝術、特長的培養,積極開展這些學科的興趣小組活動。一學期來,這些特色教育成效顯著。

當然,我們深知本學期工作的不足,由於學生生源和教學管理不力,我校在教學工作中海油漏洞。我們深知各班教學成績有待進一步提高。在下一學期,我校將緊緊圍繞教育教學效益這個中心,迅速將硬體設施優勢轉變成教育質量強勢,埋頭苦幹,克難制勝,開拓創新,走質量立校、科研興校之路,以務實創新謀求發展,加大教育科研力度,強化教學工作各個環節的管理,提公升教育教學水平,努力向「積澱文化底蘊、注重精細管理、打造名校品牌、培育一流人才」的目標邁進,切實將我校教育教學邁上乙個新的台階!

2023年1月22日

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