2019培訓計畫

2021-03-04 07:17:46 字數 2270 閱讀 2176

2013春季學期培訓計畫

為了充分提高自身素質,促進自己發展的作用,努力造就師德高尚,業務精湛,結構合理,充滿活力的高素質,專業化教師隊伍,現就進一步推進我校培訓工作特制定本計畫。

一、指導思想

緊扣「立德樹人」的宗旨,以黨的十八大精神為指導,圍繞深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育,以「備好課、上好課、評好課、命好題、育好人」為目標,以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,以提高培訓質量為主線,貼近課改、貼近課堂、貼近教師,實施以校本培訓為中心,整合集中培訓與自我研修的培訓模式,增強繼續教育的針對性和實效性,全面提高自身的師德水平和業務素質。

二、培訓物件 :全體在崗教師。

三、培訓目標

1、圍繞學校辦學目標和特色開展校本培訓,注重培訓教師的科技知識和技能,提高科學素養,建設一支能適應學校辦學特色需要的教師隊伍,實現教師整體素質和學校教育教學綜合能力提高的目的。

2、促進教師不斷更新教育觀念,更新知識結構和能力結構,使之具有綜合教育的能力和銳意創新的能力。

3、加強理論與實踐的結合,在課程改革、實施新課標中,促使每位教師專業水平、教育教學能力得到進一步提高。

4、鼓勵教師一專多能,進一步發展教師的個性特長,使之具有鮮明的教育、教學個性,並創出自己的教育、教學風格和特色。

5、加大教改科研力度,進一步提高教師的理**底和科研能力,使反思型、研究型教師的數量逐步增多,質量逐步提高,骨幹比例增大和層次提高。

6、通過培訓,使教師充分認識讀書的意義,使教師樂讀書,讀好書,多讀書,開拓視野,豐富底蘊,促進教師專業發展。

7、注重班主任隊伍建設,加強理論培訓和實踐能力指導,提高我校班主任工作水平。

四、組織機構

為了加強對校本培訓工作的領導、指導和考核,將校本培訓工作抓實抓細,使校本培訓工作能夠出成效,決定成立校本培訓領導小組:

組長:朱美哉

副組長:張習泉

成員: 李昌慧龔玲羅興敏孔濤朱梅龍勇

五、培訓內容及形式

1、師德培訓

以《中小學教師職業道德規範》、「三個踐行」、「十個不」承諾、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、為依據,對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業道德教育,強化教師自身修養,塑造良好的教師形象。

2、教育理論培訓

為使教師轉變傳統的課程觀念,逐步形成正確的教育觀,不斷更新知識儲備,參見《有效上課——知識建構型視野下的上課問題與對策》和《教師課堂教學能力的培養與訓練》本年度培訓將安排教育教學理論、基礎教育新課程理念和新教材分析等一系列的培訓和教育教學經驗學習交流。

3、學科專業知識、基本技能的培訓

學科專業知識、基本技能的培訓主要是解讀課標、鑽研教材和探索教法。主要形式有:

⑴教學研討。運用示範教學、集中研討、反思自修等多種形式,促進教師在教學實踐中研究掌握實施有效教學方法和手段。

⑵案例分析(集體備課)。由指導教師編寫或參與培訓的教師收集、撰寫教育教學案例,歸類彙總後統一印製發給每一位教師進行討論,形成共識並進行概括總結用以指導教育教學實踐。

5、教師研究能力的培訓

在新課程中,教師是課程的主動的開發者、研究者和創造者,課程與教師的關係日益發生著根本的變革,教師不僅要考慮教什麼和怎樣教的問題,而且要考慮為什麼教的問題。因此在教師培訓中教育科研是必由之路。主要形式有:

⑴課題帶動:學校通過制定學年課題研究計畫,加大對課題研究的指導和督查力度,創造條件動員大部分教師參與課題研究,從而有效地提高老師的研究水平和業務水平。

⑵專家引領:為使教師的教育教學研究能夠順利進行,學校將定期或不定期邀請教育專家來我校為老師們做專題報告。

⑶校本課程開發:通過校本課程開發,教師可以親自參與到課程編制的整個過程,這無疑為教師的專業發展提供了廣闊的空間。

⑷教育**的徵集:每學期或者每學年我們將開展一次大的**徵集活動。一是教育教學**,二是教育教學案例徵文。

六、培訓時間

個人學習不集中統一時間,集中學習以學校集中和教研組集中為主,從2023年3月開始至2023年12月底,主要利用教師會和教研組活動這一段時間完成。

七、培訓要求

1、集中培訓:受訓老師要按時到受訓地點,無故不得缺席,不遲到、不早退,不中途擅自離場。勤摘筆記,並做好分類整理、梳理。教研組集中學習應按主持人要求積極參與討論和交流。

2、個人學習:自學要有計畫,個人學習過程要檢查,勤摘筆記。學後有總結,按時上交學習體會。

八、培訓檢查

1、認真組織。校本培訓領導小組應履行職責,認真組織此項工作。保證一定的經費投入,購置有關的圖書資料、裝置設施,為教師學習培訓提供必要的物質條件,確保校本培訓工作順利進行。

2、加強督查。教師會和教研組活動為統一安排的學習、活動時間,平時老師抽時間自學

2013.3.

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