個人SWOT分析範本

2021-05-30 04:59:49 字數 2273 閱讀 6976

(一)優勢及其利用

1.優勢(strengths)

(1)學習能力:真在努力通過英語4級考試;計算機方面:國家計算機二級;大二學年個人綜合考評成績居班級前列;專業知識比較紮實,無不及格現象;

(2)社會實踐:在校打工

(3)個人榮譽:獲優秀宿舍獎

(4)個人能力:性格隨和,容易相處,交際能力較好;語言表達能力優秀,說話流暢,發音準確;口語水平較好;有多次社會實踐經歷,實踐能力強;

2.優勢的利用

(1)身為管理類專業的學生,在同等學歷的情況下,具備更多的管理技能應聘管理類工作時較之非管理類大學生更具職業優勢;

(2)在用人單位眼裡,大學生的綜合能力對其最具吸引力,而大學生的綜合能力在很大程度上是通過學習方面的成績來體現的,故學習能力突出者,在用人單位面前,更易獲得用人單位的青睞;。

(二)劣勢及其彌補

1.劣勢(weaknesses)

(1)部分英語技能尚未達標:普通話等級是**甲等,部分字詞發音不夠準確,吐字不夠清晰。

(2)大學一年級的一些基礎性課程成績一般,班級綜合排名處於中上水平;

(3)行為表現有時候比較焦躁,不能很好地控制自己的脾氣;自己還不夠自信,膽量不夠大;

2.劣勢的彌補

(1)盡量將心態放平和,告誡自己不要患得患失;其次增強自信心,在一些自身以前尚未涉及的領域敢於嘗試,不斷提高自身膽量;

(2)繼續加強普通話練習,糾正錯誤字詞發音,爭取達到二級甲等水平;在粉筆字技能方面要多加訓練,爭取粉筆書寫規範、版面美觀;

(3)自身還不夠優秀,尤其是學習方面,故而在學習方面要多下功夫;其次要多參加一些競賽實踐活動,不斷提高自身實踐能力,增強管理技能。

三、分析外部環境:機會和威脅

隨著高校擴招後入學的大學生陸續畢業和國家經濟體制、用人制度改革的不斷深入,用人單位對人才的學歷要求越來越高,大學生就業形勢變得越來越嚴峻,現在又恰逢全球金融危機,更加雪上加霜,「畢業即失業」似乎成了一句真理。儘管外部就業形勢嚴峻,但只要做好職業準備,還是可以就業的。

(一)機會及把握

1.機會(opportunities)

(1)由於教育制度改革的不斷深入,從今年起,學校對教學加大了管理的力度,更加注重學生綜合能力的提公升,提供了更多實踐的機會。

(2)本次暑假已經聯絡好相關單位,我可以在那裡進行見習,訓練管理技能,為將來從事管理類職業打好基礎;大三下學期暑假進行實習,為我提供了乙個很好的熟悉和掌握教學方法,提高自身教學技能的機會;

(3)畢業前在學校和其他高校舉行的專場招聘會;

(4)身為山東人,在山東高校讀書,較外省的本科生就業,具有一定的區域優勢

(5)每年國家都舉行國家公****,提供一定的就業崗位

2.機會的把握

(1)緊緊抓住見習和教育實習的寶貴機會,提高自身的教學技能;

(2)認真對待每一次招聘,做好充分的準備,展現自己的優勢與強勢;

(3)在大三下學期購買公務員相關書籍,準備報考國家公****;

(4)空餘時間多關注就業資訊和用人單位就業要求,爭取在大學學習生涯餘下的時光不斷充電和提高自身

(二)挑戰及應對之策

1.挑戰(threats)

(1)隨著國家對人力資源扶持力度的加強,人力資源待遇水平現階段逐步提高,管理職業越來越吃香,不少非專業的畢業生也來從事本專業的工作。

(2)國家公****競爭激烈,錄取機會渺小;

(3)面試時的各種意外和挑戰。

2.挑戰的應對之策

(1)在計算機方面做出超越,現階段報考國家計算機**,爭取多拿一些職業技能證書,使自身突出 「人無我有、人有我優」的優勢;

(2)在見習和實習過程中,積極主動地和具豐富管理經驗的同事或上級們交流和學習,抓住每乙個提高自身管理技能的機會,為提高自己的管理水平開闢蹊徑;

(3)面試前準備好材料和應對策略,努力做到處變不驚,展現自己表達能力強、感染力強的特點;

(4)儘管現階段國家公務考試競爭激烈,但只要有多一分就業的機會,自身也要爭取,為自身成功就業多增加乙份籌碼

五、今後五年的職業行動計畫

(1)大學畢業兩年期間注意專業技能的學習,然後對照自身的不足和缺點,進行針對性提高自身素質,提高管理技能;

(2)在2年工作時間內,在兼顧職業工作的同時,不放棄考研相關專業知識的學習,在寒暑假以及週末抽取時間看考研相關書籍,為再深造做好準備;

(3)在平時工作生涯中,要注意省吃儉用,積蓄足夠的資金,作為考研費用。

以上只是我運用swot分析法,從自身實際出發,通過剖析自身的優勢與劣勢,結合社會存在的機遇與挑戰,為自身所做的職業生涯規劃。當然進行職業生涯規劃的過程中,不可能事事都如規劃那樣順利,這就需要我們根據形勢的發展,及時地調整自身的努力方向,以實現既定的職業生涯規劃。

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