用心澆灌、用愛領航
初為人師時，不知道自己肩上的責任，以為自己就是乙個「孩子王」。後來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質，並且把陶行知先生的名言「捧著一顆心來，不帶半根草去」當作自己的座右銘。
「師愛」是教師心中永恆的主題，它蘊涵在我們為學生所做的每一件事情中。課後，我經常會走到學生的身邊，俯下身來和他們聊天：告訴他們這幾天天氣的冷熱，要及時地增減衣服；問問他們有沒有需要我幫助的事情；還要告訴他們這幾天進步了等等。
在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好時機，對孩子的優點進行肯定和鼓勵，對於不足，自然而然地提出一些建議和希望。學生們感受到老師的愛，就會有學習的動力，就會在生活中，在學習上一步乙個腳印地堅實地前進。
我常常在想，除了知識以外，我還能教給學生什麼呢？如果他們僅僅是考試的機器，那麼他們的人格會健全嗎？他們的情感會很豐富嗎？
每當我走在大街上，看著熙熙攘攘的人群，我常常會想到我的學生：都說你們是祖國的花朵，是未來世界的主人，那麼你們離開校園以後，將給這個世界帶來什麼呢？你們是會用真善美守候自己的精神家園，還是會加速這個世界的浮躁與急功近利？
很多家長很苦惱的對我說：現在他們和孩子們已經沒有什麼共同語言，孩子們已經不太願意和他們溝通了，對此我也深有同感。於是，我找來了朱自清的《背影》，經過精心的設計，決定在班會課上講給孩子們聽。
上課之初學生們很難體會到文中濃濃的父子之愛。針對這種情況，我先系統的介紹了文章的寫作背景，在他們都能夠靜靜的望著我，聽我敘述的時候，我開始伴著一首略帶憂傷的小提琴曲朗讀課文，我一邊讀，一邊想著我的父親。當我略帶哽咽的讀完文章後，教室裡安靜極了，大家都在望著我，這時我說：
"同學們，你們知道現在我最想幹什麼嗎？我想現在就回家，看看我的父親，雖然相隔不遠，我也已經很久沒有見到他了。父親做了四十多年的工人，退休了，可還要在家裡勞作。
工作時留下的風濕性關節炎，走路很不方便，我真怕他……"說到這裡，我知道我不能再說我自己了。於是我長舒了一口氣，接著說：「同學們，我們在這裡上課的時候，我們的父親也許正在辛苦地工作，他會在停下來擦汗的時候，想到自己的孩子正在讀書而更加賣力，也許他們正在準備著你們晚上的飯菜，想到白天你們吃得不好，晚上要給你們補一補，也許他們不管再幹什麼，都在想著你們，你們是他們在這個世界上最大的幸福與安慰。
」說到這裡，很多同學的頭都低了下去。我繼續說：「那麼我們給我們的父母帶來了什麼呢？
你們和他們在一起的時候，都讓他們感到幸福了嗎？現在，你最想對你父母說的一句話是什麼呢？用手擋住你的臉，我們誰也看不見誰，我們把那句埋藏在心裡很久的話說出來，好嗎？
」這時，我把騰格爾的《父親》這首歌放得聲音很大，大多數同學都喊出了他們深埋已久的心聲：「媽媽，我再也不和你頂嘴了」，「爸爸，媽媽，我一定好好學習」，喊得最多的就是：「爸爸，媽媽，我愛你們」。
在同學們深情的聲音裡，我感到自己也在一種前所未有幸福裡，深深地淪陷了。
也許這是我能夠帶給他們的，最珍貴的東西。所以我不想做春蠶，也不願意是蠟燭，也不想讓太陽的光輝只灑在我乙個人的頭上。我更願意是乙隻森林裡的老獸，溫暖而又嚴格的呵護著孩子的純真與善良，教會他們堅守純潔與高尚。
面對充滿挑戰的未來，我們都將會是乙隻從暴風雨中飛回的海燕，堅強而寧靜的立在水邊，不管將要來臨的是幸福還是苦難，都能坦然承受！或者是乙個園丁，讓我和孩子們在一起的每一天，都成為他們美好未來的肥沃土壤，讓每一朵理想的小花，都能燦爛的開放！
師德演講稿 用愛播撒希望
尊敬的各位領導 老師 大家好，今天我演講的題目是 用愛播撒希望 有一首詩最為動人，那就是師德 有一道風景最為亮麗，那就是 師魂 有一種平台最為神聖，那就是講台。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的藍天，在同一片藍天下，我們用愛播撒希望。我清晰地記得在我的教學生涯中，我發...
用愛溫暖學生師德演講稿
師德演講稿 尊敬的各位領導 老師們，大家好 教師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業。教師水平的高低，直接影響著學生的綜合素質。因此，師德師風建設是教育工作的重中之重。參加工作以來，我得到了來自各個方面的幫助，在校領導的指導下，在老教師的幫助下，我對課程設定，教學改革 課堂教學和如何備課...
用愛譜寫師德讚歌演講稿
姓名 袁若男 單位 油田第四小學 職務 職稱 教師 通訊位址 聯絡 188 愛崗敬業我圓夢，立德樹人做表率 用愛譜寫師德讚歌 作者 袁若男 尊敬的各位評委，老師 大家好！我演講的題目是 愛崗敬業我圓夢，立德樹人做表率 有一首歌最動人，那就是師德 有一種人的人生最美麗，那就是教師 有一道風景線最絢麗，...