東方市思源實驗學校——陳運沛
剛接觸物理的學生，對「物理」兩字感到畏懼，似乎物理都是科學的、深奧的的東西，怕自己聽不懂、學不會。的確，物理學領域裡的知識深不可測，包羅永珍，物理這門自然科學課程還是比較難學，靠死記硬背是學不會的。在學習的過程中，要找出適合自己的、良好的學習方法，只有這樣才會得到事半功倍的學習效果。
那麼怎樣學好這門學科呢，除了要求同學們要有興趣外，應該做到下面幾點：
一、細心觀察生活中的現象，多問個為什麼。我們在日常生活中會常遇到很多「怪事」，其實平時我們覺得見怪不怪的現象，許多都是跟物理知識有關的。同學們不要害羞，先從常見的物體的形狀、文字說明入手多問為什麼。
如一瓶礦泉水，為什麼瓶蓋要刻一些豎線？為什麼不宜冷凍？所以要經常細心觀察物品的構造、說明、使用方法等等，找出一些自己不明白的地方問問老師，養成這種良好的習慣後，就覺得學習物理懂了好多知識，也會漸漸的愛上了物理。
還要注意觀察生活中的現象，如「快速行駛的汽車突然剎車，車上的乘客會向前傾倒；游泳池裡的水看起來很淺，跳入池中才發現其實挺深的；打雷時總是先看到閃電，後聽到雷聲；騎自行車上坡很吃力，下坡卻很省力。」等等，像這些簡單的例子，一時可能不清楚其中的道理，但只要我們學習了相應的物理知識，就都能找到答案，解除我們心中的迷惑。
二、多動手做實驗。做實驗是我們對某種現象的最好解釋，實際上人們的許多物理知識都是通過長期觀察和實驗認真總結和思索得來的。對一些課本上的小實驗，要求學生設法找一些簡單的器材，親自動手做一做，細心觀察，而且要做好觀察記錄，寫好觀察筆記，以激發學生對周圍事物細心觀察的興趣，養成認真細緻觀察和準確描述的習慣，學會科學的觀察方法。
如「**平面鏡成像特點」的實驗，讓學生了解平面鏡成像的基本特點，以及在實驗過程中需要注意地方，如果實驗不成功，要找出原因，然後改進，不怕失敗。又如通過「馬德堡半球實驗」，讓學生真正有形地感受大氣壓的存在，並初步了解大氣壓的大小。這些實驗增加了學生對知識的深入理解及印象，起到非常重要的作用。
因此，認真做好實驗並總結，對學好物理非常關鍵。
三、學習時，要在腦海裡形成畫面或畫圖。如學習「參照物」時，會有這樣的問題：「向同一方向行駛的甲乙兩車，以相同的速度併排行駛在公路上，以甲車為參照物，乙車是運動還是靜止的？
」這時你就要展開想象，假使你就坐在甲車上，以甲車為參照物則你可認為你也是不動的，那總看到乙車就跟在你身邊保持距離不變，因此可認為乙車也是靜止的。
對某些題要畫圖分析幫助理解。解物理題時，要養成畫圖分析的習慣。不管是力學內容，還是電學知識。
比較複雜的題型，光靠讀題後在腦海裡想象這個畫面，往往比較混亂。但是只要我們按著文字，畫圖分析，就會一目了然。比如：
「一輛汽車以的速度向著高山開去，途中鳴了一聲笛，經過t = 2s後司機聽到回聲。問司機聽到回聲時汽車離高山還有多遠？（聲速）。
」像這樣的題，只要畫出下面的圖來分析，就簡單多了。
四、重視實踐運用。知識**於生活，應運用到生活中去。如學習了聲、光、電的知識後，能利用學到的知識來為家裡做點力所能及的事。
幫家裡維護照明電路，利用學過的簡單機械原理改進家裡的農械用具等，或利用所學知識發明創造些實用的工具，這對培養物理興趣和鞏固知識有很大的幫助。
學好物理其實並不難，只要我們掌握好學習方法，遇到不理解的問題要及時請教老師或查閱資料，那麼物理就變得簡單易學了。
學好初中物理的方法
一 概念要清楚，規律要熟悉，基本方法要熟練。課本必須熟悉，知識點必須記得清楚，至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在第幾頁，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關於什麼的知識點的，演示的是什麼現象，得到的是什麼結論，並能進行相關擴充套件領會。二 獨立完成一定量作業。要獨立地 指不依賴同學...
學好高中物理的幾點建議
作者 崔成男 現代教育科學 中學教師 2012年第05期 由初中生到高中生，可以說是在求學的道路上跨了一大步，讓人興奮。可面對高中物理的學習，突如其來的高難度，又會覺得措手不及。隨著知識的擴充套件和深化，我們必須尋求合適的方法和策略來應對高中階段的學習。那麼，怎樣學好高中物理呢？筆者在這裡提幾點看法...
學好物理的基本學習方法
物理學的幾個基本特點 一 容易聽懂，難以記憶。這是因為物理這門課中有許多過程是生活中經常見到的。例如車輛啟動時人往後倒，剎車時人往前傾 電線粗細與允許通過的電流之間的關係 兩個球體碰撞後會發生各種不同的運動狀態和方向等等。這些現象都是我們在生活中能看到的，可以比較容易聽懂。但是物理學上有許多概念，使...