南陽醫學高等專科學校2009屆畢業生
畢業**
題目_____腹股溝疝的**_____
完**班級______09普大6班____
學制_________3年_________
專業_____臨床醫學______
指導教師
完成日期____2023年3月6日____
畢業**立題設計
一、 選題意義
**目前腹股溝疝的外科方法，指導臨床**方法的選擇。
二、主要觀點
三、方法步驟
通過腹股溝區的解剖結構,疝的發病機制及各種**方式進行比較分析
四、實用價值
隨著新材料研製及無張力疝修補手術的大力推廣，可使術後疼痛減輕，手術時間縮短、術後併發症減少，使疝修補作為門診手術成為可能。
五、參考文獻
1 李富年，周榮祥，李揚.腹壁與疝外外科。北京：人民衛生出版社，2004，195:211-240.
2 朱健，顧鈞.傳統腹股溝疝修補術、疝環充填式無張力疝修補術及腹腔鏡疝修補術的臨床比較.臨床外科雜誌，2005，13(2):91-93.
3 李健文.腹腔鏡技術在腹股溝疝修補術中的應用。外科理論與實踐，2005，10(2):121.
4 周丁華，衛冰.腹股溝疝不同疝修補術的療效比較.中國普通外科雜誌，2003，12（11）：836-838.
5 張躍華.門診區域性麻醉下rutkow手術的評價.腹部外科，2005，18（6）：341.
六、指導老師意見
指導老師簽名
（要求：指導老師為本專業專業課老師或實習帶教老師，本設計於元月1日前完成。按照以上專案如實、全面填寫，紙張不夠可另附紙。）
畢業**成績評定表
2019屆新疆實習生班主任實習日記
2014屆實習生班主任工作日誌 1 把讚美送給學生 案例 在我們班級,有一位似乎沒有什麼特色的學生。很長時間，我幾乎沒注意到她的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對她的看法，好象也改變了她自己。那是乙個中午，我看著走廊裡來回走動的學生，無意中發現走廊裡撒了一些飯菜，許多同學說著笑著繞著而過...
2019在校實習生實習鑑定
兩周以來的測量實習，我得到了一次較全面的 系統的鍛鍊，也學到了許 多書本上所學不到的知識和技能。記得第一周認識實習時，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕鬆，休 息了兩天，開始測量實習，我跟著方老師找控制點，那時候每個人都還很興奮，以為接下來的一周應該也很輕鬆吧，其實不然。雖然有點幸苦，但我們每個人...
實習生實習鑑定
科室考核成績 考核評定 良 兒科實習內容 熟悉疾病的 及臨床特點，了解其診療常規，常見急症的處理方法。個人自我鑑定 本人在兒科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，團結同學，關心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導下能完成生命體徵的測量，新生兒的各項生活護理，以及新生兒培養箱，藍光箱，心...