十一月主題活動

2021-03-04 07:16:17 字數 2135 閱讀 2381

十一月主題活動《多彩的秋天》

實施時間:2023年11月1日——2023年11月30日

一、主題說明

隨著天氣的變化,逐漸進入了秋季。氣溫的下降和樹葉的飄落將秋季的季節特徵顯現了出來,而這些變化非常易於引起孩子們的興趣。我們幼兒園的周圍種著許多樹,被秋風一吹,樹葉便像乙隻只蝴蝶似的飄落下來。

我們常常看到孩子們在室外活動時,追逐飄舞的樹葉,並把揀到的落葉握在手中左看右看,他小夥伴比較,捨不得扔掉,還常常把它們帶到教室裡,建議老師把它們放好或布置在教室裡。

《指南》中指出:「中班的幼兒活潑好動,積極運用感官。」因此作為教師我們要積極為幼兒創設乙個豐富的秋季環境,利用各種形式多樣的活動,調動他們的多種感官參與感知,讓他們在感受秋天的過程中,親近自然,學習用簡單的觀察方法,有目的感知秋天中的自然物和自然現象,了解其簡單特徵,初步發現季節變化對人類和動植物的影響。

秋天又是收穫的季節,在此主題中讓幼兒了解秋季人們如何收穫,利用社群資源組織孩子們到菜場進行參觀活動,親身體驗秋天蔬菜大豐收了,同時又讓孩子們認識和了解一些常見的蔬菜的名稱及其特點。蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、營養豐富的特點吸引著孩子們,他們會十分興奮地發現蔬菜原來是如此豐富多彩,與自己的生活有著密切的關係。通過一些活動,使幼兒不但認識更多的蔬菜,而且培養幼兒對秋天的喜愛之情。

從秋天的蔬菜延伸到秋天的水果,通過看、品嚐、摸等,認識常見的水果,知道秋天水果多。通過一系列活動,使幼兒不但認識更多的水果,而且培養幼兒對秋天的喜愛之情。在活動中鼓勵、引導幼兒積極動手動腦,激發幼兒的創造意識。

實現寓教於樂,讓幼兒在活動中感受合作和分享的快樂,引導幼兒與同伴友好交往。

二、主題目標

1.樂意觀察秋天的樹葉和花,初步感受秋天的主要特徵。

2.學習用較連貫的語言,表達對秋天景象的感受,學會複述簡單的兒歌和故事。

3.能大膽地用顏料進行手指點畫、棉籤畫、手印畫等活動;學習用自然地聲音唱歌和嘗試為歌曲替換歌詞,並根據**的變化變換動作。

4.熟悉球,喜歡玩球,能傾聽、理解教師的指令,並做出反應,能在一定範圍內四散跑。

5.進一步感知物體大小的傳遞關係,學會排列1—5物體的序列。

三、環境創設

1.師幼共同布置主題牆「美麗的秋天」,感受濃厚的秋日氣氛。

2.師幼共同收集有關樹葉的**等資料,收集多種多樣的樹葉標本。

3.在主題牆上展示幼兒製作的樹葉作品、繪畫作品。

4.將幼兒參與主題活動中的過程和表現用**的形式展示在主題牆中。

5.請幼兒收集蔬菜**,幼兒去買菜時候的**,在活動室布置「香香的蔬菜」主題牆飾。

6.將幼兒製作的蔬菜造型放入自然角展覽。

7.請幼兒收集水果**(鮮果和乾果),在活動室布置「香香的水果」主題牆飾

8.將幼兒製作的水果造型放入自然角展覽。

四、區域活動

1.青青草原:讓幼兒進行水果拼盤。根據季節的變換,提供適宜的衣服,讓幼兒給娃娃換服裝。引導幼兒明確角色意識,友好地使用禮貌用語進行交往。讓幼兒進行蔬菜拼盤。

2.閱讀角:提供有各種水果的書籍讓幼兒閱讀。提供有各種蔬菜的書籍讓幼兒閱讀。

3.美術坊:水果沙拉剪紙:各種各樣的水果,提供各色顏料供幼兒製作樹葉心願卡,樹葉拼貼畫」:提供樹葉、膠水、剪刀等材料,製作有趣的樹葉拼貼畫。

蔬菜印畫、蔬菜拼畫剪紙:各種各樣的蔬菜

4.益智園:水果拼圖按規律排序,「小樹葉找媽媽」:體驗匹配遊戲的樂趣。蔬菜拼圖豆子排隊

5.角色遊戲:水果超市

6.棋類區:水果遊戲棋

7.表演區:提供小樹葉的頭飾、道具,供幼兒演唱歌曲、表演兒歌和故事用。樹葉時裝秀:感受打扮自己並進行表演的樂趣。

五、家長工作

1.介紹即將開展的主題活動安排及需要家長配合的事項。

2.請家長平時注意引導孩子觀察,收集各種各樣的樹葉,豐富幼兒關於樹葉的進驗。

3.在家庭生活中與幼兒共同嘗試用各種樹葉拼貼出一些人物或動物造型。

4.與幼兒共同完成「樹葉變化記錄表」。

5.帶孩子去水果超市,認識各種各樣的水果,並向幼兒簡單介紹各種水果的營養價值。

6.在家可以與孩子製作水果沙拉。

7.帶些水果食物來園。

8.帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認識和了解蔬菜,並帶一些蔬菜來園。

9.在家中,多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,做一些簡單的事情,激發孩子對蔬菜的興趣,產生喜歡吃蔬菜的情感。

臨平第二幼兒園橫塘分園中班組

2023年 11月1日

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