2023年全國教師招聘考試每日一練724

2023年全國教師招聘考試每日一練（7.24）

1.在新課程背景下，教育評價的根本目的是( )。a.促進學生、教師、學校和課程的發展 b.形成新的教育評價制度

c.淡化甄別與選拔的功能 d.體現最新的教育觀念和課程理念

2.教育諸社會功能的聯絡是( )。

a.整體性和間接性 b.整體性和超前性

c.矛盾性和不平衡性 d.整體性和矛盾性

3.教師工作的物件具有獨特品質，充滿生命活力，並處於不斷發展變化之中;教師所傳授的內容也在不斷地發展變革;教學過程又是乙個複雜的動態變化過程，這要求教師在教學過程中必須扮演( )角色。

a.傳道者 b.研究者　　c.示範者　　d.解惑者

4.下列做法符合啟發性原則的是( )。

a.激發學生積極思維 b.確立學生的主體地位

c.嚴格遵守職業道德 d.建立民主平等的師生關係

5.下列選項中影響課堂觀察因素的有( )。

a.學習成績 b.光環效應 c.期望效應 d.刻板效應

6.下列屬於程式性知識學習的是( )。

a.學會背誦乘法口訣 b.學會乘法的計算

c.學習摩擦力的知識 d.會用摩擦力知識解釋問題

7.身心發展的內**強調遺傳的決定作用，否定了人的能動性，而外鑠論則看到了環境和教育對人身心發展的重要影響，因此外鑠論優於內**，是正確的。(判斷題)

8.各級各類學校的培養目標是微觀層次的教育目的，是一切教育活動的基礎，也是進一步具體化的培養目標，它具有很強的操作性。(判斷題)

9.辯證唯物主義認為，人的發展是多因素相互作用的結果。(判斷題)

10.課程目標是我國課程檔案的三個層次之一。(判斷題)

參***及解析

1.【答案】a。中公專家解析：在新課程背景下，教育評價的根本目的是促進學生、教師、學校和課程的發展。

2.【答案】d。中公專家解析：

一方面，社會諸方面本身就是乙個具有內在複雜性聯絡的有機整體，所以教育的社會功能具有整體性。另一方面，社會的經濟、政治和文化等諸多方面各自直接的目的和價值指向本身就是不盡相同，所以導致教育社會功能的矛盾性。

3.【答案】b。中公專家解析：

本題主要考查考生對教師角色的了解。由於教師面對的教學物件的性格特點是各異的，加之教學內容也處於不斷變化之中，這就決定了教師不能以千篇一律的態度和方式對待教學工作，而應以一種發展變化的眼光，研究自己的工作物件、工作內容和工作情境。因此本題選b。

4.【答案】abd。中公專家解析：c選項與題意無關。

5.【答案】abcd。

6.【答案】bd。中公專家解析：a、c屬於學習陳述性知識，掌握「是什麼」的知識，b、d屬於學習程式性知識，掌握關於「怎麼做」的知識。

7.【答案】×。中公專家解析：內**和外鑠論都只強調了身心發展的一方面因素，二者都是有缺陷的。

8.【答案】×。中公專家解析：教師的教學目標是微觀層次的教育目的，是一切教育活動的基礎，也是進一步具體化的培養目標，它具有很強的操作性。

9.【答案】√。

10.【答案】×。中公專家解析：我國課程檔案的三個層次是課程計畫、課程標準和教材，不包括課程目標。