12月生命教育月工作計畫

2021-03-04 07:10:08 字數 1801 閱讀 8007

為了提高了初二年級學生對生命的認識與珍愛,激發廣大老師的工作熱情和責任感,進一步提公升我們對生命價值的理解和守護。我們將開展以「讓每乙個生命都綻放異彩」為主題生命教育活動。

首先舉行多項活動拓展主題,以豐富內容

1、各班舉行「讓每乙個生命都綻放異彩」啟動儀式。加強生命教育活動的宣傳發動工作。各班分小組合作種植白菜花或蒜苗讓大家體會,萬物與我同類,都是定時定量生長是常理,感受生命的存在和成長。

並在活動結束**比珍愛生命優秀小組;各班通過班會、做手抄報進一步把對生命的熱愛遷移到學習中。讓全校同學都能夠感受到生命教育的成果,並從中受到啟發;布置家庭作業:體驗用腳夾筆畫畫,並不是培養此項技能,而是去體驗用腳畫圖的感受,並進一步去同理肢障人士之做畫之辛苦,建立戰勝困難首先要戰勝自己,以及只有人類最堅強的信念.

2、班會主題: 30歲的我對15歲的說:幸好有你

激勵語:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金 。

板報主題:珍惜現在,不給30歲的自己留遺憾,30歲的我說:「嘿!15歲的我加油!」

活動內容:

1、讓同學們把自己的人生分成幾個時期,明確每個階段的主要任務個是什麼?人生這列快車,是提速的趨勢,載著人們向生命的終點迅速奔跑,你只有珍愛現在,有效地利用現在,才能使你有所作為,不虛度年華。

2、站在30歲的角度看15歲的自己,是否勤學、節儉、有愛心……而立之年的自己要面對的是生存、贍養老人、養育幼小的子女、家務、事業……當以上這一切向你的能力索取時,希望你應對起來能游刃有餘。只有珍惜現在,才能把握未來。

(歌曲:劉若英 - 繼續 - 給15歲的自己)

3、班會主題:假如明天我們畢業

激勵語:能用眾力,則無敵於天下矣;能用眾智,則無畏於聖人矣。

板報主題:比狀態,比幹勁,比落實,比毅力,比收穫

活動內容:

1、期末臨近,為讓同學們進入狀態:通過模擬中考報名、填報志願(以期中考試成績為中考報名依據)讓同學們親身體會時間一去不復返,當一切皆成定局時,不以我們的意識為轉移。要有好的結果必須用自己的汗水來澆灌,一定要珍惜這有限的學習時間。

把剩餘初中學習時間量化,餘下考試的次數與自己的目標結合,定好自己的理想高中。(歌曲《閃亮的日子》)

2、模擬畢業分離讓同學們更加珍惜難得的緣分,促進班級團結,增強凝聚力。

互動**:反思過去,我們收穫了什麼?丟失了什麼?

暢想中考,我們現在具備什麼?還缺少什麼?

(歌曲《放心去飛》)。

其次,把教育的效果延續到學習和生活中,做最好的自己

每班開展學習康華老師提供的「讀書的四種境界」

一、「孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。」此乃第一境也

這是一種「板凳甘坐十年冷」的讀書境界。

二、「採菊東籬下,悠然見南山。」此乃第二境也

這是一種「書人合一」的讀書境界。

三、「會當凌絕頂,一覽眾山小。」此乃第三境也

這是一種超越自我、超越現實、超然物外的「天人合一」的至高至上的境界。讓我們的心靈在讀書中昇華自由之境。

四、「欲窮千里目,更上一層樓。」此乃第四境也

天長地久有時盡,此讀綿綿無絕期。這是一種 「時人合一」的超越空間的至遠至臻的境界。

孔子說:「不怨天、不尤人,下學而上達。」意思是說當我們遇到生命的的困境時,如果只埋怨環境、命運,或是只在責怪別人,是於事無補的,唯有努力學習知識,累積經驗(下學),然後才能深一層掌握人生的意義與價值(上達)。

上達,就是達到生命的另一境界、另一層次、另一高度,這就是所謂「欲窮千里目,更上一層樓」。孔子不斷「下學」,也不斷「上達」,使他視野開闊、心靈豁達、生命豐富而充滿活力。

另附:勵志故事。

以故事育人,滋養心靈

生於憂患、痛苦和困難的益處、危機就是轉機、挫折就是存摺、吃苦像吃補 、天將降大任於斯人也 、活出意義來。

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