影子培訓有感

化「影」為「形」,為真知

——影子學校學習的感悟

匆忙間，追趕時間的身影已幾日在影子學校停留、穿梭，驀然回首，內心感到的是乙份充實，一種激動。這股化「影」為「形」的力量，正來自於國培和影子學校——九中！它讓我增長了日後努力工作的力量，求得了提高教學水平的真知。

帶教導師的教學功底讓我欽佩

在跟隨帶教導師的學習中，我真正體驗到了高效課堂的含義。聽帶教導師的課簡直就是一種享受。在課堂上，老師揮灑自如，師生平等對話，關係融洽，氣氛輕鬆、愉快，和諧。

高效的課堂得益於教師的智慧型、博學。

俗話說，行家伸伸手，便知有沒有。帶教導師的幾節課下來，我發現她們對新課標、新理念的理解和把握十分透徹。她們深厚的教學功底，讓我欽佩；高超的教學藝術，讓我憂，憂自己與導師相比，還有很大的差距；讓我歡喜，此次國培真的不虛此行啊！

現在看來，我要認真的好好反省自己，全方位的向九中的教師學習，全面提高自己的教育教學水平。

影子學員的謙虛好學讓我感動

作為「影子」教師中的一員，與語文、數學兩個學科的老師朝夕相處，我為她們的求學精神所感動著。

每天都如是過，聽課——交流——反思。特別是數學影子老師們的積極性最讓我感動，她們往往為多聽一節導師的課而早到校，為討論一節課而激烈辯論，為備好一節課而到處蒐集材料，虛心請教那股認真的勁頭著實讓我欽佩。

「莫道君行早，更有早行人」，我時刻提醒著自己要時時努力，感謝著帶教導師的指點，感謝學員們的熱情幫助，激勵自己在人生的道路上更上層樓。身影逡巡看，我期待著自己夢中的那棵樹開花、結果，因為它要給更多的學生送去夏日涼蔭，體現我一名人民教師的更大價值。