各位同仁，大家下午好！
受校長室委託，我就本學期德育工作向各位做個簡單的回顧。
本學期，我校德育工作在校長室的正確領導下，認真落實學校工作意見，堅持以師德教育為先導，以養成教育為核心，以師生活動為載體，構建完善的德育工作體系，同時以德育創新為動力，突出德育工作的滲透性、主體性、開放性，在時代的要求和學生的實際之間尋找最佳的結合點和契入點，促進了德育工作更加科學、有效、紮實深入的開展並取得較好的成績。
一、強化師德教育，提公升教師素質。
師德教育是學校德育工作成敗和關鍵，是我校「以德治校，以德治教」的根本保證。本學期，在校長室領導下，德育處積極參與，在班主任中開展了師德教育活動。使大家進一步認識到師德的要求是「一切為了學生、為了學生的一切、為了學生的一切」，認識到運中精神的內涵是「愛校、愛崗、愛生、敬業、精業、創業」從而更加明確做為一名五中教師應有的行為準則。
二、加強班主任工作考核，加大獎勵力度，提高了班主任工作的積極性。
本學期，德育處同各處室、各年級組進一步完善了班主任工作的考核，學期初修定下發《班主任工作考核方案》並制定了更加細緻、可操作的考核辦法，更加注重過程和工作實績，注重反饋和整改。從而強化了班主任建設優秀班集體的責任意識和競爭意識，促進了班主任工作的開展和德育工作的順利進行
三、在全校開展各種評比活動，校園文明工程不斷推進。
我校的德育工作長期堅持「從文明抓起，立足養成」的方針，本學期，德育處抓住開學初的有利時機，在全校開展各種評比活動活動，成效顯著。通過主題班會、校園廣播、國旗下講話、櫥窗宣傳等形式宣傳學習《中學生日常行為規範》，讓文明觀念、行為準則、自律意識滲入學生頭腦，規範了學生的言行，學期末納入班主任考核。通過文明班級的評比激發了學生的集體榮譽感，促進了班級管理更加嚴、細、實，乙個學期以來，拾金不昧的好人好事層出不窮，文明之風在我校蔚然成風。
一句句感謝的話語，讓學生體驗了奉獻的快樂，災區捐款讓學生體驗到關愛他人的真情，通過舉辦活**片展，讓學生看到文明的成果，增強「以校為榮」的自豪感，通過表彰「文明班級」，樹立一批先進典型，形成了比文明、爭先進的濃厚氛圍，促進養成教育的深入，全校的學風和文明守紀習慣有顯著的改變。
四、以德育活動為載體，營造著健康向上的育人環境，培養學生自強、自治、自律、求真、向善、尚美的人文精神。尊重並落實學生在道德形成中的主體地位是提高德育實效的必由之路。本學期德育處、團委繼續堅持活動育人的原則，以多層面、多形式的活動為載體，打造育人平台，促進學生的自我教育、自我完善。
本學期的文化藝術節，通過師生刺繡展、「愛我五中」 師生書畫及手抄報展、「魅力五中」演講比賽、文藝匯演等形式，不僅豐富了藝術節的內涵，而且充分調動了全校師生的參與的積極性，
五、安全與文明並舉，強化對學生的管理。
1、教育與管理相結合，是德育的基本原則，加強學生常規管理是我校養成教育一項長抓不懈的工作，也是一項艱苦細緻的工作，本學期德育處修訂了《學生常規管理細則》和《學生違紀處罰條例》，加大了年級組對班級管理的考核比重，促進班風和學風建設。形成了以安全文明為主線，班級自查，年級檢查，學校抽查三結合的每日常規檢查制度和每週反饋制度，使常規管理真正優化到嚴細實恆。由於各項管理措施得力，落實到位，學校校風正、學風濃，學生團結友愛，文明守紀，杜絕了校園嚴重違紀事件的發生。
2、在強化班級管理的同時，加強學生幹部的力量。召開學生代表大會，開展學生會幹部的競選，在校園文明監督崗的基礎上，組建宿管會，擴大學生在學校管理中的參與面，加大對學幹的培養推優力度，同時注重發揮學生的參與作用，加強班委會、學生會的組織建設，定期召開學生幹部工作培訓會，提高學幹的管理能力。調動學生「自我管理、自我服務」的積極性;
3、 建立對後進生轉化檔案，實現跟蹤管理，加大違紀學生的處分力度，確保將校園事故降到最低程度。
4． 和諧校園，安全第一。深入持久地開展安全教育，是德育工作的重中之重。為了增強安全意識，提高自我保護的能力，我們先後召開了「增強安全意識，促進自身健康發展」主題班會，以安全教育要點為中心的校園廣播宣傳，努力打造平安校園。
組織行政領導夜間值班，確保學生平安、校園平安。通過這一系列的安全教育活動，使安全意識深入人心，確保本期我校無重大安全事件發生，為建立和諧校園安校園奠定了堅實基礎。
六、提高標準，加強管理，建立整潔優美的校園環境。
校園環境的好與差，充分體現乙個學校的管理水平，更能體現乙個學校的教育質量。因此，德育處始終將建設整潔優美的校園環境作為一項重點的工作努力做好。通過教育，學生保潔意識增強了，良好的衛生習慣養成了，亂扔亂吐的少了，彎腰保潔的多了，促進了學校的淨化和美化。
同時，紀律衛生先進宿舍的評比，清潔區，教室衛生評比，學生值周的設立，各班間、各宿舍間比學趕超，有效地增強了全校學生搞好校園淨化美化的自覺性。
七、高標準、嚴要求，德育成果斐然
本學期，我校德育工作喜訊不斷。德育處被縣委宣傳部、教育總工會等單位聯合評為「五一文明示範崗」。學校團委被團縣委授予「紅旗團委」稱號。
初三鄭連連同學被評為縣「十佳美德好少年」。孫婷等同學被評為省「三好學生」，郝長媛等同學被評為市「優秀學幹」，彭佃飛等同學被評為縣「優秀團員」。乙個個榮譽的獲得，離不開五中全體德育工作者的努力，離不開領導關心支援。
成績已成為過去，我們還要面臨新的挑戰。我們的工作中還有許多不到位的地方。
1.德育觀念要進一步更新，推動德育工作的不斷創新。
素質教育越深入，教育改革越徹底，新老觀念的碰撞就越強烈，在「為了學生全面發展，終身發展、主動發展」的理念，與片面追公升學率的理念之間的矛盾，「信任、賞識、激勵、疏導」的工作方法與「壓、看、罰」的落後手段之間的矛盾，在實際工作仍然十分突出，已成為影響德育效果的關鍵問題。新學期，德育處要組織班主任尤其是年輕的班主任，加強新教育理論的學習研討，定期召開青少年教育交流會，邀請部分有經驗的家長和社會人才共同參與，同時加強學生思想和心理調查，了解學生的思想動態和德育工作的，要通過學習交流**，不斷更新教育理念，改進德育方法，切實將素質教育與提高教學質量統一起來，將優生的培養與後進生的轉化統一起來，使德育工作更符合新時代的要求，不斷開創德育工作新局面。
2.德育手段的現代化要進一步加強，不斷提高育人效果。
在網路時代，資訊傳播快速多變，多種社會思潮對學生影響日益加大，如何應用網路資源，克服網路的消極影響已成為我校德育一大挑戰，本學期我校在加強傳統的行之有效的德育途徑和方法的同時，通過各種手段提高德育的針對性和實效性。
3.德育隊伍建設應進一步加強，適應學校快速發展的要求。
目前我校班主任有25人，其中有經驗豐富、年富力強的優秀班主任，還有一大批剛剛畢業的朝氣蓬勃、富於創新的新班主任，如何實現優勢互補，打造一支「熱愛學生、敬業奉獻、施教有方、善於創新」的班主任隊伍，是德育工作的重中之重，下學期，德育處在學校統一布置下加大班主任考核及管理力度，讓學校評價、學生評價和社會評價相結合，促進他們不斷成長，同時進一步強化管理責任，實現班主任由經驗型向科研型轉化，提高管理水平。
4．發揮課任教師在課堂中德育的滲透問題與班主任形成教育合力。
德育工作任重道遠，需要我們全體教育工作者共同努力，我相信，下學期，我校的德育工作將會更加出色，走在全縣的最前列。
第二學期德育工作總結
弘善學校2010 2011 下 德育工作總結 本學期，我校德育工作在全體師生的共同努力下，尤其是班主任的支援配合下，各項工作緊緊圍繞堅持以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育，做人民滿意教師為宗旨，把以德治校 以德育人作為學校德育工作的核心，開展了一系列有效的德育活動，取得了一定的工作成效。現將本學期...
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2012 2013學年度第二學期 德育工作總結 本學期，我校德育工作注重學生良好品德和行為習慣的養成，注重美育和勞動教育，以德育實踐活動為載體，促進學生全面發展和健康成長。一 落實各項常規教育，加強學生日常行為規範教育和文明禮貌教育和養成教育。1 充分利用學校宣傳欄 黑板報 國旗下的講話以及班隊會課...
德育工作總結 第二學期
海豐縣小漠中學德育工作總結 2012 2013學年度第二學期 本學期我校德育工作在堅持 學會做人 學會學習 學會生活 的辦學理念和堅持構建 全員 全方位 全過程 的德育格局，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平...